曾有人說，如果要讓兩個素昧平生的母親能在短時間內打開話匣子，聊得「熱火朝天」，那多半是在聊孩子的教育。
此話不假。當下，在全民雞娃的時代，孩子們在學校和補習班中輾轉交替，家長們也在減負和掉隊之間憂慮忡忡。
與之相伴的，我們或許會聽到這樣兩種不同的心聲。
「我們要鬆弛下來，要發現孩子的喜愛，要尊重孩子的個姓，要引領孩子發現自我，而不是一定要考上名牌大學。」
「我們必須拼了，要不停地刷題！不這麼幹，我的學生就上不了浙大。如果有一個考到了浙大，就看可以考到廈大，川大，武漢大學，北大，都可以上。」
前者，來自清華大學副教授劉瑜的演講，充滿溫柔的人性教育。而後者，來自華坪女中的校長張桂梅，典型的「填鴨式」打雞血教育。
這兩者沒有對錯。只是在之前，我更推崇第一種教育，畢竟太過勒緊教育的韁繩，苦的是孩子，累的是自己，弄不好還適得其反，兩敗俱傷。
但直到最近，我了解到張桂梅校長的事跡後，我才發現，原來認為的「自由式教育」，對華坪學校的女生而言，就是一種難得的「殊榮」。
我們嘴裡喊苦喊累的日子，或許是別人「拿命相拼」，才能企及的生活。
或許你聽過毛坦廠中學，黃岡中學，可華坪女中，是什麼來頭？
位於雲南滇西的深度貧困山區，華坪女高是為山裡孩子們應運而生的學校。作為全國第一所公辦免費女子高中，12年累計讓1800多名大山女孩考入大學，學校本科上線率、一本上線率穩居雲南省麗江市前茅。
這一切，都與校長張桂梅密不可分。半生坎坷半生奉獻的張桂梅，用瘦弱的身體扛起了1800名大山女娃的希望。這到底是一名怎樣的女性？或許，這從學校的校訓就可以看出。
當別的學校的校訓，都類似於「厚德載物」、「格物致知」等溫和的標語，華坪學校的口號，卻是打滿雞血。
「我生來就是高山而非溪流，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。」
乍一聽，是巾幗不讓鬚眉的壯志豪情。可當深入了解後，卻發現是這些女生的負隅頑抗。
每天叫醒女生們的，不是夢想，不是陽光，而是張桂梅的喇叭聲。當女生們睡眼惺忪時，張桂梅的奪命連環call又在耳邊響起「傻丫頭，快點！」
而一天的戰場，才剛剛開始。5點半起床晨讀，12點20分自習結束睡覺。除了中午忙裡擠出40分鐘午休，其餘時間都是上課、自習輪番轟炸。就連吃飯時間，也被壓縮在15分鐘內。
除此以外，女生們一律剪齊耳短髮，化身假小子，只為省下洗頭的時間，抓緊時間學習。
曾有人勸說張桂梅，這樣對孩子太嚴苛了，會導致睡眠不足。可張桂梅「一意孤行」。
她忘不了一個帶著女兒來交書本費的父親，走了五六個小時，將賣桃子的錢，裝在一個皺巴巴的塑膠袋裡，塞給了她。一塊錢、一分錢、五分錢……零散的紙幣，湊起來總共不到50元錢。可父親還說，「就這些了，有錢我再給你送來。」
同時，她也見過山裡太多女生，早早嫁人，就被生活禁錮在家中。她也見過太多重男輕女的家長，供著家裡的男生，卻讓到了學齡的女生種地、幹活。
在張桂梅看來，女孩子讀書，可以改變三代人。這絕不是誇誇其談。
女性教育對於一個家庭而言，有著舉足輕重的地位。大多數家庭孩子的啟蒙，都是由母親來完成的。因此，改變孩子，改變自己，改變父母，或許就是張桂梅老師口中的三代人。
有人說，她像一束光，照亮了女生們的夢想。她沒有想得那麼崇高，只是想把女生們送出大山，而不是讓家庭，成為女生們畢生唯一的戰場。因此，抹平性別的特質，一個人活成一支隊伍，變成了學校裡的常態。如果不拼，那未來永遠沒有可能走出這座大山。
這或許也能解釋，為什麼當畢業女生成為全職太太回來捐錢後，張桂梅說了一句「滾。」
偏激麼？偏激。但這點，我支持張桂梅。不是因為全職太太回歸家庭，沒有工作，依靠男人。恰恰相反，全職太太的工作，絲毫不比打工人輕鬆。
但張桂梅身後的孩子，不是城市裡從小衣食無憂，享受著九年制義務，擁有豐富教育資源長大的孩子。她們不是白富美，都是貧困山區裡，靠著改變命運的執念，數年如一日苦出來的。
你說，如果張桂梅滿面春風地收了這筆捐款，她該如何對身後千百個女生說呢？是說「讀書還不如嫁個好人家。還是讀好書，你才能嫁個好人家？」
當初的咬緊牙關，挑燈夜讀，是為了證明女孩子，也可以自強自立，不必依靠任何人。是為了改變山裡人的觀念，讓所有人明白：女生不比男生差，女生也可以大有出息。
如今，如果收了錢，女生的價值，依舊和嫁個好人家掛鈎，一切回到原點。這樣的險，張桂梅冒不起。
你可以說她說「暴君」，是女權主義。可如果不是這樣，她拿什麼去和山裡落後的觀念相拼，她拿什麼，託著山裡的孩子，「殺」出一條血路？
萬般皆下品，唯有讀書高。哪怕在如今多元化的社會中，我仍舊認為，這個觀點永不過時。
這不禁讓我想起最近很火的丁真。同樣來自偏遠地區，匱乏的教育資源，繁重的農活，使他大部分時間在曠野中度過，而非課堂。
憑藉顏值走紅網絡，卻沒有選擇娛樂公司拋來的橄欖枝，而是回歸學習，為家鄉助力。
這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。對於教育而言，底層的殫精竭慮，精英們隨遇而安。
或許富有的人會說，我希望我的孩子長大後就是玩兒，做他們自己喜歡做的事。跳脫競爭是一種殊榮，可卻不是每個孩子都能有幸獲得這份殊榮。
丁真和華坪女中的學生，是眾多普通人中的縮影。而現實中大多數的我們，又何嘗不是平凡人家中的一個。
讀書可能不能改變我們的起點，但卻可能獲得更多的尊重，創造更多的價值，不成為一個「全無用處」的人。
幸福的人有不同的幸福，條條大路是康莊大道。
不幸的人卻是相似的，攥緊拳頭，一路打怪，殺出自己的一條羊腸小徑。