網路遊戲毀害青少年毀害家庭?

2021-01-18 鍋德蓋

網路遊戲並沒有錯 問題在於青少年玩遊戲過度會沉迷 即使有防沉迷系統也無濟於事 因為號碼隨隨便便一搜就有 無法切實的防沉迷 當然 這都是治標不治本 最根本的在於為什麼青少年會如此沉迷網絡？

1 攀比心

網路遊戲一大特點就是排位 攀比 這讓勝負心顯得格外明顯 而這種勝負心 從咱們從小的教育就貫徹始終 要考第一 要出人頭地 比比皆是 所以一定要矯正青少年的虛榮心

2 社交需求有部分玩網遊是為了社交 在遊戲平臺能認識很多人 而且志同道合 為什麼這麼說呢 是因為能在遊戲裡認識 這就已經有共同的愛好了 就好比這個遊戲

3 無緣由

玩遊戲本身也是一種加壓方式 能暫時逃離現實的世界 其次 我覺得男生玩遊戲會多於女生 就好比女人愛包包 男人愛機械 女人愛逛街 男人愛遊戲一樣 所以女生可能並不會理解男生為什麼喜歡打遊戲 是因為有可能男生自己也不知道為什麼要打

總結

對於這樣的標題 網路遊戲毀害青少年毀害家庭 我認為 問題不在於遊戲本身 因為現在市場上的遊戲那麼那麼多 並不是所有家庭都被遊戲毀掉

舉個不恰當的例子 老番茄初中開始打遊戲 錄視頻 發布平臺 從初中堅持到現在 遊戲也是沒有斷過 因為是遊戲主播 但是他本人可以很好地調劑生活與遊戲之間的尺度 甚至 老番茄以優異成績畢業復旦之後 還在堅持做遊戲視頻 可能無法想像 擁有千萬粉絲的老番茄是遊戲up主 而他所掙的錢可能會讓很多家長汗顏 他的成功在於他的邏輯思維 他也曾經在視頻說過 錄遊戲做視頻會使他快樂 而且很輕鬆 那是因為他有縝密的邏輯思維 做事井井有條 學習遊戲兩不誤 歸根到底是要訓練孩子的邏輯思維

我之前從事scratch教育 也就是少兒編程 我想說的是 要讓孩子們正確認識遊戲 一定不要像防洪水猛獸般防著孩子打遊戲 而是正確的方式認識遊戲 甚至鼓勵他們去做遊戲

玩遊戲和做遊戲完全兩個概念 玩遊戲只會活在別人的套路中 而做遊戲 你是設計套路的那個人 而且編程應該從小學起 不光要學起 而且要凌駕於語數外這些主課之上

數學是思維邏輯訓練 語文和英語是一種語言 而編程是計算機語言 也是一種邏輯思維訓練的實訓提現 有什麼理由不重視編程呢

只要讓孩子從小接觸遊戲編程 長大之後再多的網路遊戲 在他們眼裡 所看到的再也不是閃閃發亮的皮膚 也不是互相吹捧的排名 而是一串可執行的代碼 一席運行的腳本 通過現象看本質

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