如果有一天，孩子的心智崩潰了，他們考的分數再高，都沒有任何意義。
昨天晚上出門，滴滴駕駛員是位大連小哥，比較樸實健談，就與他聊了許多話題。
他說，今天錢不好賺，幹啥都不掙錢，但是幹教育的很賺錢。
小哥眼裡幹教育，指的是在北京開培訓班、輔導班。
計程車拉的客人很多，見慣了三教九流，各色人等。
他發現那些在培訓機構當老師的年輕人賺錢相對更輕鬆一些，同時推高培訓市場的是那些焦慮的家長們。
小哥說，上個周末拉了一家三口。
孩子也就小學一年級，剛上完輔導班回家。
上車後，媽媽就讓孩子抓緊時間背英文歌曲，一遍遍地背誦。
背完英文歌曲，爸爸就跟孩子說，咱們回到家是晚上九點，做完一張數學試卷再睡覺。
司機小哥認為，這對父母簡直就是有病。
我給他補充說：不僅有病，而且還是傳染病。
家長對教育的焦慮會一傳十、十傳百，形成一股滔滔不絕的裹脅力量。
尤其海澱、西城這樣的所謂教育高地，每個孩子身後都是家長的處心積慮。
學校搞名義上的素質教育，課外再上各種各樣的補習班，家長既要付出金錢，還要付出精力。
最無法理解的是，小學生的語文、數學、英語這種本應課堂教育學習的課程，也要進輔導班加油充電。
所謂的輔導班，像學而思這種大鱷，他們的套路就是提前講授，讓一年級學二年級課程，二年級學三年級課程，依次類推，樂此不疲。
反倒學校裡的老師輕鬆了，本該他們教的東西，輔導班上全解決了。
所以，海澱、西城那些所謂的名校，不是他們的教學水平有多高，而是在家長大力支持和周圍培訓機構共同努力下，培養了會考試的好學生。
司機小哥說，他經常拉那些上輔導班的孩子，通常連飯都顧不上吃，嘴裡嚼著餅乾麵包趕著去下一個輔導班。
不是在上輔導班，就是在去輔導班的路上，這屆北京家長也真是拼了。
學校考什麼，他們就給孩子學什麼，絕對不能有任何閃失。
頭幾天，還冒出個跳繩輔導班，就差上吃飯、睡覺輔導班了。
或許，只有把孩子送到輔導班裡，家長們才能安心。
此前，我在文章裡講過，現在的家長太自私、太殘酷。
如果一味地向孩子要成績、要分數，早晚會付出沉重代價。
北京有位父親，6歲開始就把女兒送到私立學校寄宿，11年時間花費了200萬。
今年女兒17歲，上高三，已聯繫英國留學。
可是，她卻走上自殺的不歸路。
這位父親說，一輩子最錯誤的事就是把女兒送到這家學校。
我認為，他最錯誤的事是自私，以為花錢就能換來女兒的好成績。
攤上這樣的父母，孩子實際很悲哀、很孤獨，除了錢與考試，感受不到生命的意義。
其實，孩子多學點東西並沒有錯。
國學大師季羨林回憶成長過程時說，自己在濟南上學期間，叔父給他報了兩個課外班，每天都會學到很晚，才打下後來的基礎。
與現在迥然不同的是，那個年代的培訓班不是以分數為導向。
如今孩子所有的學習任務，都是瞄著分數來，考出高分才是王道。
所有人忙忙碌碌，把一個個天性自然的孩子變成考試機器。
今天，從大學生到高中生、初中生，甚至小學生，自殺、抑鬱的比例不斷增加。
做家長的，應該有所警醒。
如果有一天，孩子的心智崩潰了，他們考的分數再高，都沒有任何意義。
因為，我們培養的是能夠快樂正常生活的人，而非只會考試的生物。
無論家長有多焦慮，若干年後他們會發現，其實孩子上不上輔導班，對生命的正向影響並不大。
也許，那正是他們成長過程中永難揮去的一大片陰影。