文/懂教育的曉波（歡迎個人分享與轉載）
踏三裡清風，渡己渡眾生。
相信大家都深深的記得小學三年級剛開始寫作文的時候，很多人都一籌莫展，甚至絞盡腦汁都想不出來，費勁氣力的寫完以後卻得到了老師「流水帳」這樣的點評。而很多人也有這樣的感受，每次寫作文最大的動力就是希望能夠得到老師在作文題目旁邊批下「傳觀」這兩個字眼，因為當老師寫下這兩個字的時候，意味著這篇作文就會被全班人傳閱，而且隨之而來的就是所有人的讚賞和誇獎，對於那個還需要聲名的年紀，作文就成為了生活中的不可或缺。
但是，長江總是會被後浪推著走的，很多後浪都把前浪拍在了沙灘上，近些年來，網絡上一度爆出很多小學生的「奇葩作文」，而且這些作文一經報導出來就在網絡上走紅。而小學生所寫「奇葩作文」中有這樣一篇，名字叫《我的媽媽》，當小學生把這篇作文寫完以後成給老師的時候，惹得老師忍俊不禁。
這篇文章的大概內容是，媽媽以前特別愛打麻將，但是自從孩子出生以後，媽媽就不愛打麻將了，而原因就是媽媽發現打孩子比打麻將更有意思。而老師給的評語就更可愛了，老師建議孩子可以起一個《媽媽再愛我一次》這樣的題目，不得不說小學生寫的作文奇葩，連帶著老師也變可愛了，不過家長的反應亮了。
當家長知道孩子們寫了這樣的文章之後，並沒有生氣，而是笑眯眯地對孩子說，放心，以後媽媽不打你了，媽媽會揍你。其實，之所以孩子會寫出這樣的作文，一方面肯定是家長們對孩子太過於嚴厲了，不然孩子不會用這樣稚嫩的語言表達著滿滿的控訴。不過類似這樣的文章還有很多，基本上都是小學生們通過生活體驗寫出來的，而且寫的都是關於父母的事情。
其實本來老師出這樣的題目是為了增進孩子和父母之間的親密關係的，但沒想到的是小學生們竟然敢這麼作妖，雖然讓老師們忍俊不禁，讓家長們反應亮了，但是，背後折射出來的卻是孩子對於父母的不滿。也許家長並不知道他們的做法會讓孩子感到壓力很大，甚至不堪其重。
所以可能家長和孩子之間還是需要多溝通溝通，最好是讓孩子感到輕鬆才好，這樣也就可以避免孩子們心理上承受壓力這樣的情況發生了。
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