我有兩個侄子，大的叫樂樂，是我大弟弟家的孩子；小的叫安安，是我小弟弟家的孩子。兩個孩子相差11個月，從小一起長大，都是由我媽帶的。
後來長到五六歲開始上學了，分別都回到了自己家，由他們爸爸媽媽親自帶。
樂樂和安安從小在爺爺奶奶家長大，吃飯睡覺都在一起，所以性格很相似，愛說愛笑的，特別可愛。
可是回到自己家以後，由於我兩個弟弟和弟媳婦的性格不一樣，所以這兩個孩子居然在短短的幾年裡，性格發生了很大的差異。
我小弟夫妻倆性格都外向，喜歡說笑，所以安安的性格倒沒有改變多少，特別溫和，見人主動笑著打招呼問好。每次奶奶見了他，都忍不住拉著他的手問長問短，樂得合不攏嘴。
而我大弟兩口子都有些內向，尤其弟媳婦非常不喜歡熱鬧，不愛和人交往。所以，樂樂變得越來越內向，越來越不愛說話。有一次到了奶奶家也不問好，奶奶去拉他的手他還甩開了，惹的奶奶忍住眼淚流都出來了。
所以我們看到，一個孩子學會親近別人，在別人心裡有多麼重要。那之後，我大弟他們真的受了刺激，決心好好教育引導樂樂，希望他以後慢慢變得隨和一些。
01什麼叫做「親和力」？
心理學認為，「親和力」是指一種人們心理常有的定勢，也叫「親和效應」。比如原本素不相識的兩個人，由於一方或雙方都擁有親和力，兩個人於是很容易相處在一起。
如果一個人想和別人成為「自己人」，那麼在沒有任何血緣關係的情況下，就需要這個親和效應，讓別人對自己產生好感，使對方認同並喜歡自己。
一般的老師都比較有親和力，為了讓學生很快喜歡上自己，繼而喜歡上自己所教的學科，老師經常會面帶微笑，和學生交談，主動尋找學生喜歡的話題，讓學生認為自己可以做朋友。
有親和力的孩子，通常不驕傲、不驕橫、不自卑、有耐心，安靜地聽別人說話，熱情地參與到別人的活動中。使別人感到放鬆，願意接近他。
02為什麼要培養孩子的親和力？
蘇格蘭社會心理學家麥孤獨說：「人際親和是人的本能之一，是動物進化中的自然選擇。」
所以，親和力應該是我們經常表現出的心理行為。一個友好的微笑，一句貼心的問候，一個鼓勵的眼神，都能表現出一個人的可親和魅力，讓別人感到舒服，願意與之交往。
我同事家的孩子，以前非常有禮貌，見到我們都會問好打招呼，和小朋友們玩得也很開心融洽。
後來同事送他去學了跆拳道，性情卻大變了。其實他學得很認真，老師也經常表揚他打的好。可是他卻不經誇，開始驕傲起來。
見到別的小朋友在一起玩，就跑過去抬腳踢過去，或者手臂一揮就打過去，來顯示一下自己的威風。
這樣一來，嚇得那些小朋友都不和他玩了，也不喜歡他了，見到他就躲得遠遠的。本來一個非常可愛的孩子，一下子沒了朋友。
後來同事看出了問題，知道這樣下去不行，他會變一個大家都討厭的孩子，於是就打算幫他改正過來。
我同事看到別的小朋友一起玩的時候，就帶他過去，讓他給小朋友們講故事，唱歌，表演跆拳道，還讓他教別的小朋友。這樣一來，小朋友們不躲他了，他也重新得到了小朋友們的喜愛。
03如何培養孩子的親和力？
愛吵、愛鬧、愛淘氣是孩子的天性，可以說孩子們的世界是大人們所賦予的。所以，為了培養他們擁有良好的交往能力，父母應該主動幫助孩子成為受歡迎的人，就像上面我的同事那樣。
如何培養孩子的親和能力，讓他成為大家喜歡的人呢？
1、培養孩子平易近人的態度
家長應該告訴孩子，平時對人要態度溫和，不驕傲，不霸道。因為如果要和別人建立和諧的關係，必須要注意自己的態度。
那些囂張跋扈的人，永遠都不會交到知心朋友的，並且自己的行為也得不到別人的支持，反而會得到大家的排斥。
只有態度和藹，真誠待人，尊重別人，對人有禮貌，才會得到別人的喜愛和欣賞，才能讓人覺得可愛可親，給人留下好印象。
2、讓孩子學會吃虧、學會分享
古話說得好：「吃虧是福。」
麗麗是獨生女，在家裡爺爺奶奶、爸爸媽媽都很寵她，要什麼給什麼，所以養成了她霸道、自私的個性。
有一天，她拿著媽媽新買的洋娃娃到院子裡，看到幾個小朋友在一起玩，她就走過去炫耀：「看我媽媽給我新買的娃娃，你們有嗎？」
小朋友一看，都把她圍起來端詳洋娃娃，一個個羨慕的不行。其中一個伸手去摸，麗麗厲聲說：「不要動，你給我弄壞了！」
還有一個小朋友，趁她不注意偷偷摸了一下，麗麗上去推開他，那個小朋友摔倒在地上哭了起來。後來，小朋友們都不喜歡麗麗，不再和她玩了。
所以，家長要告訴孩子，平時有了好東西和大家一起分享、一起玩。不要爭強好勝，不要斤斤計較，否則就會變成麗麗那樣，小朋友們都不喜歡她了。
那些斤斤計較、自私自利的人，別人是不會喜歡和他相處的，最終會成為「孤家寡人」。只有那些大方的、樂於助人、先人後己的人，才會擁有更多的朋友。
3、常常燦爛的微笑
家長要告訴孩子，在交往中不要吝嗇他的微笑。要知道，燦爛一笑是施展親和力最有效的開場白，沒有人會不喜歡一張充滿微笑的臉。
當你燦爛微笑的時候，即便是心情不好的人，看到你的微笑也會變的心情好起來。你的微笑，會給人帶來溫暖，會讓人愉快，會使人想靠近你。
4、讓孩子學會良性競爭
現在社會競爭很激烈，無論是成人的世界，還是孩子的世界，無時無刻都存在著競爭。
家長應該告訴孩子，雖然學習上要努力地超過前面的同學，但是不應該有過重的的心理壓力。不能心懷嫉妒、不擇手段，也不能自我否定、自暴自棄。
不要什麼事都一定要超過別人，應該學會自我競爭，能夠做到每一次都比之前的自己進步一點，那才是最好的競爭。
孩子具有了親和力，就會擁有更多的友誼、更多的快樂。在以後的社會環境中才會遊刃有餘，得到更多的支持和幸運。所以，家長應該從小就注意培養孩子的親和力，使孩子與他人的交往富有社交的魅力。