嫂子大兒子4歲了，在月初開學的時候就向我詢問選哪個幼兒園好，一個幼兒園注重玩，操場上擺滿滑梯、旋轉木馬、溜溜球等孩子比較喜歡的玩具；一個幼兒園注重學習，開設各種學習班，例如英語、算術、鋼琴書法等等，我毫不猶豫地建議嫂子選第一個幼兒園。
現在的孩子在上幼兒園的時候，就開始學習拼音英語等等，孩子在三歲多開始就被送進幼兒園，學起了有時候連家長都覺得深奧的知識。對於這種超前學習，家長們很贊同，認為這樣能讓孩子贏在起跑線上，可是真的是如此嗎?
1、讓孩子學會如何玩
幼兒階段本是一個能快樂玩遊戲的時期，所以這個時段就使勁讓孩子玩，遵循他們的內心世界，還孩子一個自由自在的心靈。但是在玩遊戲的時候，在幼兒園裡可以教導孩子分辨玩具的好壞，老師們對於給孩子的玩具多加考慮和選擇。好的玩具對促進孩子的想像力和智力，例如玩積木、魔方等等，相反的，像刀槍這種的就不要讓孩子拿了，孩子模仿能力本來強，這樣的玩具會讓孩子模仿電視劇裡打打殺殺的情景。
2、增強孩子自理能力
侄女上幼兒園之前，每餐飯都讓奶奶追著整個村子餵她，一餐飯花一個鐘頭；晚上洗澡穿衣也需要媽媽幫忙。可是上幼兒園半個學期，竟然有自理能力了。學會自己吃飯、洗澡穿衣、整理衣服。有時候還是媽媽的小幫手呢，媽媽幫弟弟洗澡前還會開溫水等著。幼兒園本該就是教會孩子如何適應群體生活、了解基本生活常識和基本的禮節，侄女的變化就說明這一點。
3、培養孩子的基本生存能力
一朋友開了5年幼兒園，在這五年中，孩子們可以參觀派出所，學習如何報警；參觀消防局，學習遇到火災如何躲避和自救；去乘坐公交，記住回家的路線;農忙時節跟著老師去田裡採摘，體會大自然……所以孩子在幾年時間生活能力很強，保持一顆善良的心去對待周圍的食物，遇到不順意的也能自己去解決。