高學會〔2020〕107號
各省、自治區、直轄市高等教育學會，行業高等教育學會，各分支機構，各賽區組委會牽頭單位、有關高校：
為深入學習貫徹全國教育大會精神和《中國教育現代化2035》，全面落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，堅持立德樹人根本任務，落實「以本為本、四個回歸」的要求，以「新工科、新農科、新醫科、新文科」建設理念為引領，聚焦教學創新、掀起學習革命，引導高校教師潛心教書育人，形成卓越教學的價值追求和自覺行動，打造高校教學改革的風向標，全力推進高等教育「質量革命」，中國高等教育學會決定舉辦「首屆全國高校教師教學創新大賽」（以下簡稱大賽）。現將有關事項通知如下：
一、舉辦單位
指導單位：教育部高等教育司
主辦單位：中國高等教育學會
承辦單位：復旦大學、北京理工大學、南京大學、浙江大學、電子科技大學、西安交通大學、中國高等教育學會大學素質教育研究分會、北京世紀超星信息技術發展有限責任公司
二、組織機構
大賽設大賽組織委員會（以下簡稱大賽組委會）、大賽專家委員會（以下簡稱大賽專委會）、大賽紀律與監督委員會（以下簡稱大賽監委會）和大賽仲裁委員會。省（自治區、直轄市）各賽區設賽區組委會、專委會、監委會和仲裁委員會。
三、大賽主題
推動教學創新 打造一流課程
四、大賽目標
（一）落實以本為本。強化人才培養的中心地位和本科教學的基礎地位，運用先進的教學理念，優化教學目標，設計教學內容，創新教學方法，改革考核方式，通過教學改革促進學習革命。
（二）推動教授上講臺。倡導教師「回歸本分」，推動教授走進本科生課堂，引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人，成為德高、學高、藝高的名師，擔當起學生健康成長的指導者和引路人。
（三）推進智慧教育。提高教師現代信息技術與教育教學深度融合的能力，鼓勵教師積極探索智慧教育新形態，充分利用信息技術開展教學模式改革，推動信息化手段服務高校教育教學。
（四）強化學習共同體。發揮基層教學組織的作用，鼓勵高校以教研室、課程組、教學團隊等基層教學組織為基礎，建設學習共同體，形成傳幫帶機制，開展教學研究與指導，推進教學改革與創新。
（五）引導分類發展。引導各類高校順應高等教育普及化時代的多樣化發展趨勢，適應信息化時代的教學新要求，結合教師教學發展的不同特點和發展實際，推動高校教師隊伍建設分類發展。
五、參賽對象
全國普通本科高等學校在職或正式聘用教師，主講教師近五年對參賽的本科課程講授3輪及以上。以個人或團隊形式報名，鼓勵以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。
六、大賽賽制
大賽分校賽、省（自治區、直轄市）賽（以下簡稱省賽）、全國賽三級賽制。具體如下：
（一）校賽
各高校根據各省賽方案，按時完成校內比賽，選拔參加省賽的教師，報送至大賽各賽區組委會牽頭單位（詳見附件1-1）。
（二）省賽
各賽區組委會牽頭單位負責組織省內高校教師開展省賽，須於2021年4月20日前上報全國賽參賽教師名單（名額分配詳見附件1-2）。
省賽組織方式原則上應與全國賽一致，並適當考慮推薦參加全國賽教師的學科分布和職稱結構。
（三）全國賽
全國賽擬於2021年5月啟動，7月上旬在復旦大學舉行現場比賽。全國賽共設部屬高校（含省部合建高校）類和地方高校類兩個賽道，每個賽道根據主講教師專業技術職務等級分正高組、副高組、中級及以下組三個組別。各賽區推薦參加全國賽的教師中，正高組人數不少於總人數的1/3。
七、比賽環節及材料要求
（一）比賽環節
比賽環節主要包括網絡評審和現場評審。評審標準見附件2。
1.網絡評審
參賽教師在規定時間內將課堂教學實錄視頻、課程教學創新成果報告等材料上傳到大賽報名系統，由專家評委進行網絡評審。其中，課堂教學實錄視頻佔總成績50%，課程教學創新成果報告佔總成績的15%。
2.現場評審
現場評審以教學創新設計匯報為主。參賽教師結合教學大綱和教學實踐，全面說明整門課程的設計思路，突出教學改革與創新，展示相關過程性支撐資料。匯報時間不超過15分鐘，專家評委提問交流時間不超過10分鐘。教學創新設計匯報佔總成績的35%。
（二）材料要求
1.參賽教師需提交的材料
（1）申報書。參賽教師基本情況、課程教學創新情況等（詳見附件3-1）。
（2）課程教學大綱。課程教學大綱需反映參賽教師教學思想、課程設計思路和教學特色（具體要求詳見附件3-2）。
（3）課程教學創新成果報告。課程教學創新成果報告應基於參賽課程的教學實踐經驗與反思，全面體現課程教學的創新成效，注重體現以下三方面內容：第一，明確說明課程教學創新解決了教學中的哪些「痛點」問題，注重問題導向；第二，突出課程教學改革過程中貫徹「以學生為中心」的教育理念，全面反映提升課程教學質量的創新思路、舉措、效果及反思，注重信息技術在課堂教學中的應用；第三，通過基於數據、案例等證據的可靠分析，說明問題解決的情況和效果，並分析其推廣應用的價值。課程教學創新成果報告須有摘要約300字，正文字數不超過4000字。
（4）課堂教學實錄視頻及相關材料。實錄視頻為參賽課程中2學時的完整教學實錄（約90分鐘的1個視頻或分別約45分鐘的2個視頻，視頻格式標準詳見附件3-3）。實錄視頻須在真實的高校課堂環境中錄製，有參賽主講教師出鏡、有師生互動的鏡頭，能夠充分體現「以學生為中心」的教學創新，嚴禁「表演式」課堂。相關材料包括：課堂教學實錄視頻信息表（詳見附件3-4）、課堂教學實錄視頻內容對應的教案和課件，以及其他有助於表明課堂教學內容、教學過程、教學效果的材料。
參賽教師提交的相關材料（申報書除外）和現場匯報環節中不得出現參賽教師姓名及所在學校等相關信息。
2.賽區組委會需提交的材料
（1）推薦參加全國賽的教師名單（詳見附件4）。
（2）賽區工作總結。賽區工作總結包括但不限於比賽基本概況、獎項設置與頒發、效果與亮點、存在問題與建議等內容。
八、獎項設置
（一）校賽和省賽
校賽和省賽的獎項設置參照全國賽執行，獲獎人數原則上不超過參賽人數的30%。
（二）全國賽
1.個人（團隊）獎。按組別分設一、二、三等獎。
2.專項獎。根據作品特點遴選出教學活動創新獎、教學學術創新獎、教學設計創新獎等專項獎。
3.基層教學組織獎。對有效促進教師教學成長與發展並獲得良好成績的基層教學組織，授予「優秀基層教學組織獎」。
4.優秀組織獎。對積極推薦教師參賽並獲得良好成績的賽區和高校組織單位，授予「優秀組織獎」。
九、大賽官網
大賽網址：http://nticct.cahe.edu.cn
開放時間：2020年10月20日
十、其他事項
（一）各高校和各賽區應認真做好大賽組織與推薦工作，嚴格審查參賽教師資格。
（二）參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及智慧財產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。
十一、聯繫人及聯繫方式
（一）復旦大學
聯繫人：李娜、曾勇
聯繫電話：021-55664497、15121038349、15801801182
郵箱：fudancfd@fudan.edu.cn
（二）北京世紀超星信息技術發展有限責任公司
聯繫人：寧立霞、石磊、孔鑫凱
聯繫電話：15010870307、13041026425、18607166227
（三）中國高等教育學會
聯繫人：李小龍、林琳、洪佳
聯繫電話：010-82289815、010-82289855、010-82289329
附件
1. 首屆全國高校教師教學創新大賽賽區聯繫方式與名額分配
2. 首屆全國高校教師教學創新大賽評審標準
3. 首屆全國高校教師教學創新大賽申報材料
4. 首屆全國高校教師教學創新大賽全國賽推薦教師匯總表
中國高等教育學會
2020年9月30日
來源丨中國高等教育學會
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