中新網3月27日電 疫情期間，為保證學生「停課不停學」，直播平臺發揮了不小的作用，也直接促進了在線教育的火熱。期間，除了直播平臺自身發起的在線公益項目，眾多中小學乃至各大高校也發揮自身優勢，推出各類直播課程，贏得了廣泛讚譽。
據悉，字節跳動旗下產品今日頭條、抖音、西瓜視頻在新冠肺炎疫情期間發起了「在家上課」公益項目，致力於搭建優質教育資源平臺，邀請名校名師為全國學生免費上課，保障中小學生「停課不停學、學習不延期」。
截至目前，平臺已上線課程超過39000節，入駐的名校包括山東省實驗中學、北京四中網校課堂、哈爾濱市第三中學、江西省臨川二中、山東師範大學附屬中學、北京一零一中學等。
當前，受限於不能外出，在線教育確實成為最佳的學習培訓方式。在3月26日舉辦的「直播與中小企業經濟發展」研討會上，中山大學嶺南學院金融系教授、中山大學高等繼續教育中心常務副主任盧銳結合中山大學的實踐，分享了直播給在線教育帶來的新機會和新動能。
據盧銳介紹：「我們在2月11號開始面向全體繼續教育校友推出公益直播課程，從2月11號到現在總共開了20場的公益直播課程，這些課程涉及到疫情應對中的壓力管理和心理調整、居家養生、病毒肺炎防護、中小企業如何應對疫情的挑戰、企業如何數位化轉型、大國崛起競爭當中的文化戰略等課程，非常受聽眾歡迎。」
從效果來看，在線直播分享各類課程，給以盧銳為代表的高校團隊帶來驚喜。他表示：「直播課程回饋了校友，同時增加了用戶和校友對我們的忠誠度與黏性。其次，擴大了學校以及培訓課程的品牌宣傳；此外，也為培訓課程吸引了更多的社會流量。」
談及本次實踐的經驗，盧銳進一步表示：「我們要選擇好的老師、選擇好的授課專題。另外在教學組織過程當中，我們要防患好風險，因為面向社會直播，意識形態以及輿情影響方面不能出現問題。所以我們採取跟授課老師溝通，查閱講義，課程助教全程監控，事後回看等等方式。在教學管理方面，我們形成統一的工作文檔、工作流程、標準話術，而且我們對不同的同事進行培訓，開展輪崗，這樣來提供組織保障。」
據了解，本次疫情期間的直播課程也讓中山大學抓住了機遇，實現了非學歷教育的O2O戰略的順利轉型。盧銳稱，「過去我們也意識到在網際網路時代要往線上教育轉，但是一直沒有一個很好的契機，這次疫情確實是很好的契機。」
成功的實踐也給盧銳團隊帶來切身的感受，他認為，在線教育培訓行業直播前景是無限的，以後很多線下培訓都可以往線上轉，當然直播可以跟錄播結合，可以是公開也可以是非公開形式。盧銳建議直播平臺可以給教育培訓企業提供更多的個性化服務，讓平臺的工作更加精細化，用戶體驗感更好。