《紅樓夢》《世說新語》……這些南京傳世名著，在一堂國文課的解讀下，趣味性十足的成為了中國人的情商教材。
這個課堂，就是北京大學中文系老師張一南在北大教授的古典文學通識課，這門課深受北大學生喜愛，成了「不太容易選到的課」，經常教室爆滿，學生甚至需要站在過道聽課。近期，一本《年輕人的國文課》就由她的課程講義打磨而來，是一本解讀中國傳統經典的通俗讀物。
《年輕人的國文課:國學經典裡的處世智慧》
張一南 著
浦睿文化/嶽麓書社
這本書圍繞「如何成為更好的自己」這一核心，從夫婦、父子、情商、文藝和識見五大主題切入，以詼諧的方式、簡單的舉例、有趣的故事，解讀不同時代、不同文體的經典，帶年輕人深入理解中國古人處世的智慧，啟發年輕人在當下的世界裡更好地生活，珍視個體的價值，學會愛人、做事和思考。近日，張一南接受了南報融媒體記者的微信採訪。
用故事講述嵇康、陶淵明的君子之為
「我講的所有文章，都指向了一個共同的方向，君子，或者說士人。我所喜歡的這一切，原來都是士人生活的某一部分、某一個方面。我讀過並記得的這些書，我想要教給學生的這些書，原來無非是教我們怎樣做一個士人，或者說，怎樣成為一個更美好的人類。」張一南老師研究士族文化，她喜歡講述嵇康、曹植、陶淵明的中古名士的故事和他們的詩作，她對這些人物的「形象建構尤為精彩」，令學生和讀者在笑聲中領悟到什麼是中古名士的高貴精神，如何學習他們做一個君子。
張一南看來，學生喜歡聽故事，所以她儘量將其觀念用故事穿搭出來。「學生們也需要一些人生經驗的指導，尤其是關於大學生活的，比如怎樣談戀愛，怎樣在大學裡學習。或者關於他們的生存環境中的生存問題，比如怎樣求職，怎樣辭職。」張一南說，「比如我要是說『嵇康代表了高等士族的精神，鍾會代表了低等士族的精神，士族的等級跟他們的出身是不掛鈎的』。你肯定就昏昏欲睡了。我講一個鍾會怕嵇康的故事，講鍾會怕嵇康批評，連嵇康的門也不敢進，隔著牆把文章扔進去了，捂著臉就跑，你就記住了。本科生的學習時間是有限的，他們對知識的理解不可能特別全面深入，我想與其強調一些細枝末節，不如先讓他們對每個時代形成印象。有了印象，細節可以以後慢慢補。」
值得一提的是，這本書雖是通俗讀物，卻反映了士族文化的前沿研究，清華大學人文學院教授孫明君說，「作者兼具良好的學術背景和開闊的當代視野，關懷現實而不盲從時議，對傳統學術問題往往持有獨到見解。」
用時髦的詞語來解釋傳統文化
講述國學的作品並不鮮見，《年輕人的國文課》能夠得到學生的歡迎，張一南認為作品中呈現出與別的解讀不一樣之處。
「我是會用時髦的詞來解釋傳統文化的人。我愛用時髦的詞，不是趕時髦，而是確實覺得這個詞可以用了才用。我認為，所謂傳統，只有落了地的才叫傳統，只有古時候有，現在還有的才叫傳統。所以，能用時髦詞解釋的傳統才叫傳統。」張一南解釋。
張一南認為，傳統這個東西，是「百姓日用而不知」的。「中國人日常生活中的很多行為準則，很多下意識的反應，其實都是傳統，只是大家不知道這是傳統而已。我不是想教給大家傳統，需要教的就不是傳統，我只是給大家指出來，我們的哪些特質是傳統。」
用大量流行的事物以及網絡熱詞來解讀國文，但經典文學本身是有永恆性、嚴肅性的，而網絡傳播則是通俗而快速變化的，張一南掌握著其中的平衡。「我用網絡的詞不是因為它熱，而是因為它好用，有概括力。經典並非天生是經典，只有經過了檢驗的才是經典。我們用的一切語言都曾經是大眾傳媒的熱詞。有些熱詞概括力不夠，就被湮沒了，有些熱詞有生命力，就進入了漢語。」張一南說，「被我使用了的熱詞就有可能進入漢語。而更多的熱詞是我沒看上的。這同時也是對經典的一個檢驗。只有能用今天的語言講出來的，才配繼續做經典。」
《紅樓夢》《世說新語》是中國人的情商教材
那麼在張一南的解讀中，什麼才是傳統？
「如果說讓我用一個詞來概括我對中國傳統文化最突出的印象，我想用的詞是『傲嬌』。用『傲嬌』這個詞來概括中國文化，也是我的特點，我是會用時髦的詞來解釋傳統文化的人。」《年輕人的國文課》一書中常常出現「傲嬌」一詞，張一南認為，我們學中國文化，就是在學怎麼做一個傲嬌的中國人。中國文化的許多方面都可以用「傲嬌」來解釋。
她最初意識到這一點，是因為發現網上很多對文學作品的解讀，包括對史書的解讀，都有一個問題，就是情商不夠，聽不出話裡的話來。話裡有話是一切發達文明的共性。「在一個文化共同體裡，或者說一個共同的語境裡，人們是應該能互相聽得懂對方話裡有什麼話的。」比如書裡講了一段妙玉奉茶的故事，大家都耳熟能詳，當妙玉要扔掉劉姥姥喝過的茶杯的時候，許多人會誤以為妙玉是個勢利眼，嫌貧愛富，而在這裡，張一南向讀者演示妙玉是一個如何傲嬌的人。妙玉在摔打劉姥姥的時候，其實是在與賈母冒死抗爭。
張一南說，《紅樓夢》《世說新語》裡有太多中國人的日常生活智慧，「這些智慧不是想著怎麼坑人，也不是委曲求全，這裡面有非常鮮明的性情，也含有滿滿的善意」，是非常適合中國人的情商教材。
書一出版，就得到學界和廣大讀者的好評。清華大學孫明君教授、復旦大學嚴鋒教授、廈門大學胡旭教授、作家安意如、詩詞大會總冠軍彭敏、知名讀物博主李天飛都傾力推薦。張一南老師說，她通過這門課，這本書，讓更多的人喜愛中國傳統文化，為我們的先賢做一點小小的好事。
南報融媒體記者 王婕妤