近日，長春青浦中學高一某班四名學生上午在廁所抽菸，被政教處老師發現交由班主任王老師處理。這四名學生多次被抓抽菸，面對王老師的批評還頂嘴，王老師憤怒之下用巴掌摑打學生。王老師打學生的監控視頻被曝網上，學校研究決定開除這位老師，但班級學生聯名寫信給學校，家長也求情，老師打孩子也是出於教育的目的。最後，學校對老師罰款1000元，兩年內不能晉升職稱。
網友發表評論，覺得老師冤，這麼有責任心的老師還被開除，學校在和稀泥，把責任全推給老師，校長就沒責任嗎？
這裡的「嚴」涉及的是學生管理，管理要有章可循、按規章辦事，如果沒有章法，再嚴也沒有用。
長春青蒲中學這名班主任動手打學生是出於無奈！
如果單從法律與教師師德上講，這名班主任的做法對錯沒有什麼疑問。可學校管理學生不遵循制度，靠班主任單打獨鬥，才是問題的所在。
長春青浦中學創辦於2009年，是一所長春市教育局直屬的寄宿式民辦高級中學。為了學校發展和學生管理，該校實行封閉式、寄宿制軍事化管理。
作為一所民辦高中，要想在群眾中活動口碑，就必須以嚴格的管理來促教學質量。在學校管理上，學校應該有學生管理的紀律和制度。抽菸在學校違紀中屬於比較嚴重的，學校在這方面應該有具體的規定和處理辦法。
首先，學生是禁止把香菸帶入學校的，一經發現應該嚴肅處理。
其次，初次發現學生抽菸，應該說服教育，並寫出書面檢討，然後通知家長，配合教育。
第三，學生三番五次抽菸而屢教不改的，應該開除。
一般的高中都會採用類似的辦法來處理學生。可青浦中學中學在處理學生抽菸問題上，是否有制度可循？是否按制度辦事？
這四名被發現抽菸的學生以前已經有三四次記錄了，在政教人員發現後，班主任批評時還不服氣地頂嘴道「學校還有其他抽菸的，為什麼只抓我們不抓他們？」。按理講，這樣的學生靠說服教育是無濟於事的，應該開除，可學校卻沒有這樣做。
所以，這位班主任情緒失控體罰學生也是出於無奈！
班主任情緒失控體罰學生後，學校沒有處罰學生，政教處處長還代表學校向家長道歉，學校這樣的做法對嗎？
四名學生被政教人員發現抽菸後，交由班主任處理。從學生違紀次數和對班主任的言語上看，這四名學生是不服教育，故意違反學校的紀律，這樣的學生光班主任是教育不了的，理應政教處出面，按規定處理，可學校卻把事情推給了班主任，按「誰家的孩子誰負責」辦事。分明有把學生當「顧客」了，學生的問題被當成老師的問題。
所以這位班主任這麼做是出於無奈！
相關公共安全技術防範管理條例規定：任何單位和個人不經公安同意不得查看、複製、保存傳播監控系統信息。如有違反是要按治安管理處罰的。
青浦學校內部監控信息被曝光到網上，給學校造成了不好的影響，洩露人員已渉違法，學校卻沒有進行調查並追究責任，而是怕負面影響擴大，就抓住教師違反師德體罰學生的行為做文章，進行避重就輕處罰。
民辦學校以學生和學校的利益為重，把教師當工人一樣對待，教師的收入往往和業績掛鈎，學生違紀，學校不出面配合老師、也不依紀處理，卻推到老師身上，結果學生目中無人，教師收入卻受影響，還要被批評。這也逼著老師使用極端的方式管理學生。
總之，青浦學校管理學生缺乏制度或不按制度進行，逼著老師使用簡單粗暴的方式，發生事情後，讓老師來擔責，這樣的做是不公平的。