我在教育行業中，從事教育16載。我見過無數個學生非常優秀的例子。
那麼優秀的孩子背後必然有優秀的家長。那麼優秀的家長與老師的交流也一定是很愉快的。優秀的家長是正能量的。優秀的孩子也是正能量的，積極樂觀向上。
比如說優秀的家長很尊師重道。這個尊師重道是在言行中都能表現出來的，不是說見到老師就說老師好，而背地裡在說老師的壞話。那樣會給孩子留下一個惡劣的印象。
再比如說，優秀的家長非常關注老師對孩子的培養。非常支持老師對學生的教育。如果有問題也是愉快的溝通。
但是我也見過這樣的一種例子。
就是家長沒事幹，對一個老師不高興，跑到學校裡去鬧。或者是一個家長不高興，到學校領導處反映班主任不好，要求換班主任。
再比如說，一個家長看老師不習慣，跑到教育局去舉報老師。
這是最愚蠢的行為，我也是一個孩子的媽媽，我也是一個家長，我從來都是支持孩子的班主任和孩子的任課老師的。
對於班主任要求的事情，我們都是積極的完成對於任課老師要求的事情，我們也都是積極完成，積極的配合老師。在孩子面前也是要求他尊師重道。所以孩子深受老師的喜歡。和同學也愉快相處，而且成績還不錯。
我曾見過這樣一個例子，一個家長氣勢洶洶的跑到一個班主任的面前。當場用手指著班主任就說:「你是怎麼搞的？我家孩子怎麼到了你的班級成績就下降的這麼厲害？你還要不要當班主任了？」
我們對於這件事情的評價就是，這個家長身上有嚴重的問題。因為首先如果孩子成績下降，應該綜合分析產生的問題，在具體分析原因，找到提高學習的方法和對策。比如，先分析自己身上的問題和孩子身上的問題，然後再從外界找原因。如果說整個班級同學成績都很好，就你家孩子一個人成績不好，你怎麼能把責任推給班主任呢？
最愚蠢的家長是這樣子的:直接跑到校長那地方告訴校長，這班主任不行，要求換班主任。那麼結果是什麼呢？結果就是，其他的孩子的家長就會和這一個家長在一起探討這樣一個問題。最終的結果是不可能換班主任，因為家長們的決定是不能因為一個學生而換整個班主任和學校的校長。如果一個家長讓整個學校只為自己的孩子服務，那是不可能的。我們作為家長要做的就是: 積極配合學校積極配合班主任，積極配合老師，積極提升自己的素質，多閱讀。