我認為，在我們國家從站起來、富起來走向強起來的新時代下，在中華民族昂首邁步走在實現民族復興偉大中國夢的徵程中，當代青年應該理解時代潮流，堅定理想信念，積極投身民族復興偉大事業，努力做新時代的有為青年。這既是當代大學生應有責任和擔當，更是當代大學生實現價值追求，實現出彩人生難得的時代機遇。
所以，我從開學之際，就下定決心將來去做選調生，積極投身國家建設，在政府機關這個廣闊的舞臺上去學習和歷練，為人民福祉，為建設現代化強國，為讓中華民族的復興事業貢獻自己一份微薄的力量。因此，我從開學之際就一直積極參與各項學生工作，擔任班級班長、學院研究生團總支書記和學院基層公共部門發展研究會秘書長，積極認真組織各項活動，並在掛職鍛鍊、與老師同學的學習交往中逐漸深化著這個夢想。
我從開學之際就擔任班級班長。我之前在交大讀本科的時候，看到同學們各自忙各自的事情，班級凝聚力不是很強，同窗的情誼並沒有詩書裡的那麼美好。這讓我在本科畢業的時候思考：如果能重新讀一次大學，我將懷著一顆怎樣的赤子之心，珍惜身邊的同學，珍惜身邊的師友，為周圍的同學帶去怎樣的正能量，讓大家都能譜寫出青春無悔的篇章，滿滿懷著幸福和感恩，最後離開交大的校園，而不是惆悵、懊悔和不甘心。我也深切地理解，大學裡的班長，是為同學服務的：告知同學各種事項，組織大家參加學校活動，協調同學之間的關係，協調大家的時間和安排，連接學院老師和同學……這些都是很瑣細的事情，非得有很好的耐心才能做好。我願意花一些時間為大家服務，一方面希望能鍛鍊自己的組織溝通的能力，一方面也希望通過我的努力，能營造一個和諧、良好、昂揚向上的班級氛圍，願同學們都能在交大收穫自己的夢想和希望，願同窗能成為大家永遠珍藏的情愫，願交大的歲月能成為大家心底永遠懷念的時光。
為了防止出現班級同學之間極度不熟悉，以至於畢業的時候大家都還很陌生，都不知道哪些同學是同班級的這種尷尬情況，我在大家剛入校，對新的環境還有強烈的好奇和熱情的報導那天晚上，就組織大家召開破冰班會，帶領大家玩天使與主人的遊戲，帶頭做幽默風趣的自我介紹，讓大家在輕鬆愉快的氛圍中快速熟悉起來。班會的結果非常好，每位同學都能記住了班裡絕大部分的同學，班級氣氛非常融洽，也為我作為班長贏取大家的信任打下了良好的基礎。
在之後，我陸續組織了班級春遊、班級茶話會、班級詩朗誦MV，並帶領班級同學在學院「E家秀」、班級風採展示大賽等活動中獲得優異名次，營造團結友愛的班集體。在近兩年的研究生生涯中，我積極工作，圓滿完成了學院思政老師、教務老師下發的各種任務，協助老師們完成了全班同學的通知下發、開學報到、成績核定、中期考核、畢業手續等各項事宜，贏得了班級同學的認可，擁有良好的群眾基礎。
學院的學生工作，我作為基層公共部門發展研究會第一任秘書長，帶領創始團隊從無到有組建了學院基層公共部門發展研究會，從成立之前的章程起草，活動宣傳，組織架構設計開始搞起，最終組織正式成立。之後，我們陸續組織了廣西梧州選調生王冰學長座談交流會，上海浦東建交委葉芊學長座談交流會，四川選調生張宇臣學長座談交流會，中央部委校友時舒森學長、倪志晨學長座談交流會，組織了40人的隊伍，前往井岡山革命聖地進行學習參觀，組織了30人的隊伍，前往廣西梧州進行實地調研學習，組織了 2016、2017年的暑期政府部門掛職鍛鍊信息、選調生招錄信息發布，以及暑期政府部門掛職鍛鍊交流會，選調生畢業座談交流會等十多場次的活動，累計參加活動達五百多人次，同時藉助微信平臺、橫幅、學院大屏幕等媒介進行廣泛宣傳，在學院引起巨大反響。
我個人也積極參加暑期政府部門掛職鍛鍊。根據上海市閔行區團委和學校團委的安排，從2016年7月11日至2016年8月19日，我經學校推薦選拔，到上海市閔行區委組織部組織二科進行為期6周的暑期掛職鍛鍊。主要參與的工作有區黨代會籌備和組織工作和鎮黨代會的協調工作和閔行區黨代表履職工作。在本次掛職鍛鍊期間，我在指導老師張玲彤老師的悉心指導下，以飽滿的學習工作熱情，積極參與到組織科的各項工作中，圓滿完成了各項工作，自己也從掛職鍛鍊的工作中學習到了很多知識：學習了組織部門的工作機制，培養了自己作為一個組工幹部的專業素養，學習到了很多我們國家黨政體系制度的知識，增進了我對機關工作的切身感悟。
根據團中央和中央國家機關工委的安排，從2017年7月17日至2017年8月18日，我經由上海交通大學選拔，到國家知識產權局專利局初審及流程管理部進行為期一個月的暑期實習。在短短的一個月裡，我到多個處室和崗位進行了學習和實踐，對國家智慧財產權制度有了相對全面的了解，切身感受了中央國家機關的日常運作，也讓我更加深入地思考，國家層面的大政方針，需要怎樣的一個宏觀考慮，並且在執行過程中，會出現哪些意外，會對哪些群體的利益造成衝擊，可能會引發什麼樣的反彈，需要做出怎樣的制度性安排來形成一個政策兜底。春秋時期的思想家文子曾說過：察於刀筆之跡者，即不知理亂之本；習於行陣之事者，即不知廟勝之權。意思就是說，關起門來搞文字工作，就很難真正理解國家治亂興衰的根本；只專注於士兵操練，就很難明白運籌帷幄的戰略智慧。在國家知識產權局的學習，讓我從宏觀和微觀的結合中，加深了對國家政策制定和執行的理解，將成為我人生中寶貴的精神財富，助力我在今後為國家和人民服務的崗位上做出更多更大的貢獻。
我們當代青年，沒有遭受山河破碎的屈辱，也沒有經歷挨餓受凍的洗禮，似乎沒什麼功業可為，反而備受社會的指責。「垮掉的一代」「，「喪的一代」『，「80後不行」，「90後不行」。其實，國家、青年、時代是永恆不變的鐵三角，每一代人有每一代人的際遇，每一代人也有每一代人的機會，每一代人也應當有每一代人的擔當。習近平總書記說，青年興則國家興，每一代人都要走好每一代人的長徵路。當前，國家處在新時代，國力強大，我們比鴉片戰爭以來的任何時刻都更接近中華民族的偉大復興。在國際上，國際關係面臨深刻調整，我們向全世界發出了一帶一路倡議；在國內，我們面臨地區的發展不平衡和諸多複雜的社會矛盾。新的矛盾，新的挑戰，也創造新的機遇。實現中華民族偉大復興的中國夢，是新時代青年應有的責任和擔當，更是當代青年成長成才的機遇。面臨畢業之際，我將去做選調生，努力做新時代的有為青年，為人民福祉貢獻一份力量，在國家民族的復興道路上綻放自己的青春。