學經→行經→明經。國學經典教育、文化養生、家長成長，來育心經典這所沒有圍牆的大學是您更有效的選擇。
小編有話說：理論指導實踐，實踐驗證和修正理論。反覆其道，得以前行。137累積法來源於實踐並經實踐驗證，是一種高效的讀經方法。此法與那些宣揚大量讀經的理論是有著天壤之別的。育心要求正音，正音即正心。
用YY語音讀經的朋友，請一定要進行正音，這也是我們與大量讀經的本質區別，他們是不要求正音的。讀經的過程，不僅僅是追求背誦經典，更重要的是對孩子的性格進行全面的塑造：包括良好的讀經習慣，對經典的熱愛，中正平和的性格，以及內化經典的精髓；陽光、積極、樂觀，與社會的相融，與家庭的和諧等。
我們的理論是，慢讀得好，快讀是很容易的；大量讀經的理論是，孩子能讀快，讀慢也容易。果真如此嗎？理論永遠是理論，實踐才能見功夫。佳佳不僅能讀慢，而且快讀也非常清楚。佳佳全文背誦《易經》不到一個小時，字正腔圓、字字清晰。
而大量讀經的孩子，你讓他慢讀試試，我相信他絕對做不到。不但不能慢，而且一慢，估計連背誦也進行不下去，吐字也會含糊不清。這就是理論的缺陷，但從理論上是看不出問題的。
（摘自國學經典教育實踐專家賴國全老師《學說集》）
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