楚天都市報7月7日訊（記者張裕 劉中燦 通訊員李後普）全班都是美術生，集訓時，他給學生們送去顏料和生活用品；有學生記過處分，他耐心陪伴慢慢改掉學生的壞習慣，直至處分取消。今天，武漢市第十五中學高三班主任陳海清，早早來到考點，與前來參加高考的學生們一一擊掌加油。陳海清告訴記者：「這是我最後帶的一個班，把他們帶完，我就心滿意足了。」
早7點到晚6點的守候
早上7點，陳海清早早來到武漢第二職業教育中心考點，一直到下午六點，他一直在考場外守著學生。陳海清告訴記者：「班上一共有12個學生在這裡考試，早上華琛來到最早，7點20分就到了。」陳海清與華琛擊掌後，給他加油鼓勁。
「我要感謝陳老師，他把我的歷史成績提高了至少20分。」華琛告訴記者，「陳老師不僅課講得好，教給我們做題的方法也是立竿見影。每次歷史試卷下來後，陳老師會找每一個學生，一對一對試卷進行分析，大家提高得非常快。」
高銘燦同學告訴記者：「陳老師不僅歷史教的用心，其他科目他也一樣有辦法。班上有的同學總是背不來古詩詞，於是陳老師就以身作則，當著全班同學的面進行背誦，從此以後大家都不再畏懼古詩詞背誦了。」
陳海清老師所帶的班級，所有學生都是美術生，最讓大家感動的是大家在寫生集訓的時候，他當起了「後勤部長」。
「當時誰也沒想到，陳老師會來看望我們。」華琛說，老師不僅給大家送來了顏料、筆就連生活用品也帶來了，還陪著大家一起寫生。
他用名譽為學生擔保
考場外，陳海清老師一直掛念著一名學生——陳琦（化名）。陳海清老師告訴記者：「陳琦在學校不遵守校規，多次違反校紀，被學校記過處罰。」
陳海清老師找到了陳琦，告訴他：「過去的缺點和錯誤，不等於是永久的，可以改過自新，從頭開始。只要從現在開始改，同樣能成為好學生。」
從那以後，只要陳琦有所進步，陳海清在班上就會大力表揚。到了高三，陳海清告訴陳琦：「以個人名譽給你擔保，表現好了，就立即取消過去的處分。」
陳琦也沒有辜負陳老師的良苦用心，從不寫作業的他開始寫作業，考試不及格的科目，從及格變成中等以上。陳琦告訴記者：「如果不是陳老師，我想我現在會是另外一個樣子。」
華琛的情況與陳琦類似，不愛學習不交作業。春遊時，陳海清老師主動邀請華琛合影照相，並稱他是班級的形象大使和代言人，是全班最帥的帥哥。在表揚之後，陳海清老師同時也趁機激勵他，如果把學習成績再上一個檔次，那就更完美了。從此華琛像變了一個人似的，信心十足了。
課間，陳海清老師會和學生們一起打籃球，他不希望學生課間都用來寫作業；課上，他針對每個學生的特點，制定單獨的學習計劃。學生劉星宇告訴記者：「雖然陳老師從來沒給我們看過，但是我們知道他有一個小本本，上面記載了每個人的優點缺點，他會針對性的幫助我們，我們很慶幸有他做我們的班主任。」