《人間課堂》結局的7個伏筆和2段蒙太奇夢境

韓劇《人間課堂》是由Netflix出品，金東希、樸珠賢、鄭多彬主演的，有關青少年心理健康與犯罪的故事。目前豆瓣8.4分。

結局的7個伏筆和2段蒙太奇夢境

結尾女警察到達時，吳智洙、裴圭麗、郭基泰三人都不在了。我推論是老師將他們救走的，有很多伏筆指向老師。

伏筆一最明顯，當智洙問老師，如果內心一直死撐感覺快爆發怎麼辦，老師承諾會當那個幫他善後的人。

伏筆二，女警察找去智洙家時，旁白是老師說智洙是個模範學生，不會做出這樣的事等等。這不代表他不了解智洙，從他一開始就看出圭麗和智洙是同一類學生起，到要智洙參加社會問題研究社，足以證明老師是個通透的人，且有意引導他。

伏筆三對應劇名，在課堂這個限定範圍中，除了學生，老師也是非常必要的，甚至超過父母的，起關鍵教育作用的角色，第一集開頭老師就問過智洙將來想做什麼，這個問題在後面的夢境中第二次出現。

伏筆四，第九、十集的兩段夢境中，老師是唯一和智洙有兩段直接對話的人，兩段都提到了成績，他也是犯罪即夢中埋屍的旁觀者，證明老師在智洙心中是個關鍵角色，暗示他已經知道智洙的罪了。

值得一談的是，兩段夢境用了蒙太奇的手法，也很像文學中的意識流，很有趣的表現出智洙潛意識的困境和擔憂。在剪輯和光影的處理上非常搶眼。

第一段夢境開頭是狗狗圖像和提示音佔滿屏幕，前一幕還是圭麗被綁架，這一幕用了如此突然又誇張的方式告訴我們，現在是智洙的夢了。

下一幕出現黑白濾鏡，是爸爸給智洙倒酒，盛酒的海螺讓我聯想到寄居蟹的殼。

智洙背後閃爍著藍色的光，背景是綠色窗戶。通常影片中使用藍綠色光是渲染詭異的氣氛。智洙和爸爸邊喝酒邊相互嘲諷對方是壞人，代表著兩人奇怪的父子關係，親密又相互責怪、瞧不起。

接下來，老師出現，色調變明亮的黃色，問智洙第一集的問題：「你的夢想是什麼？上完大學想幹什麼？」

智洙的盤子上，寄居蟹和一隻蟲在打架，寄居蟹突然縮回自己的殼，寄居蟹就是男主的隱喻，遇事會躲回自己的家。之前爸爸偷他錢，踩死了他的寄居蟹，就是毀了他的家。現在的寄居蟹是圭麗送的，聯繫到智洙這時的臺詞：「要建立新的家庭。」在他潛意識中，圭麗送給他一個新的庇護自己的家。但智洙認為圭麗和他一模一樣，有點可怕。

響鈴，考試結束，交卷，老師判分，可能是高中學生的夢魘了。暗示男主非常在意成績，這很重要，成績是動機，他一開始就是為了好好上學而賺了不該賺的錢。而老師還給他的是，圭麗被綁架的照片。這是個提醒，把智洙拽回圭麗被綁的現實世界。

他坐的沙發突然震動，地上全是錢，他試圖翻開藏錢的沙發墊，但被彈起的沙發墊打暈，醒了過來。對應他開始被一棍子打暈而陷入夢境。暗示，沙發要藏不住錢了，內心的秘密即將被激發。

第二段夢境，智洙殺了敏熙，用大塑料布拖著她去挖坑埋屍。可以看出智洙內心的三個恐懼，一是他擔心敏熙會暴露自己的罪，在夢中將她殺死；二是大塑料布是黑社會老大要鋸他的時候床上鋪滿的塑料布，當時的恐懼延續到了夢中；拖拽這個動作也值得玩味，敏熙這麼嬌小，為什麼不抱著扛著？我的解讀是，拖拽看起來更無情無悔意，把她物化了，或是表達智洙內心的負擔不是一般的沉重

智洙挖了一個異常大的坑，看起來能埋十幾個人，簡單來看就是他給自己挖了給大坑。

老師居然出現在上方的石頭上看他挖坑，細數他的罪行。但智洙卻仍然在意他的成績，兩次夢境都夢到成績。被成績支配的恐懼感......

老師提醒他：「換人了。」被埋的是自己，埋他的是敏熙和大叔。這裡的鏡頭巧妙，鏡頭在塑料布下，智洙揭開，正視鏡頭，意味著面對自己，下一秒被土埋的窒息感讓他驚醒。所以他還無法面對自己。

伏筆五，女警到達樓梯間，鏡頭帶過，血跡延伸到下一層，原本智洙坐的地方是空的，只留下一隻鞋，鏡頭轉回來，智洙受傷坐在地上，他的眼神明顯是看見了某個認識的人，沒有驚訝、慌張和恐懼。兩次因為疼痛而低頭，又再次抬頭看向那個人。

伏筆六，共同認識吳、裴、郭三人的，除了女警察，剩下的只有老師。如果是圭麗硬拖走智洙，大可把郭留在現場，但是老師的立場，三個都是自己學生，一起撈走解釋得通。

最後一個伏筆是最不明顯，也是最重要的隱喻。全劇的最後一幕，某個人為寄居蟹澆水了。智洙曾把寄居蟹帶去給敏熙，敏熙重傷時老師來到現場，發現寄居蟹的可能性很大。另外，澆水這一動作可以看作對男主的救援，水是生命之源，而寄居蟹正象徵著男主本身。

新人演員： 《梨泰院class》金東希+ 《半之半》樸珠賢

看《梨泰院class》前半部分時注意到飾演長家小兒子長根秀的金東希，外表乖乖的，有點可愛，演技也不錯。

這部《人間課堂》也是他第一次挑大梁演男主。這部劇沒有常見的韓式美顏濾鏡，看皮膚應該是素顏演出，沒有偶像包袱的金東希，演哭戲時的一把鼻涕一把淚、絕望時的崩潰抓狂，都詮釋到位。

樸珠賢也是新人，在最近的《半之半》中飾演男主的初戀金智秀，戲份不算太多，但是個貫穿全劇的重要人物。尤其對她的聲音印象非常深，有一種很舒服的感覺。氣質溫柔又敏感，和這部劇的角色性格可以說是180度大轉變。

驚豔的是，她在這部劇中的反轉魅力，一開始偷東西又威脅智洙，看著就生氣，到後來和智洙成為一對亡命鴛鴦，又酷又颯，有勇有謀，是全劇智商唯一不掉線的女主。

青少年心理與犯罪主題

最近幾年關懷青少年心理問題和犯罪題材的劇慢慢多起來了，印象中最火的就是《去他X的世界》，同樣的網飛出品，雖然故事完全不同，但在調性上有點相似，一點點喪，邊緣的感覺，尤其是智洙圭麗燒車一段，讓我一下子想起了詹姆斯和埃麗莎。

兩對亡命鴛鴦，背後是隱藏的無數孩子們，因原生家庭或學校環境而受折磨、扭曲、誤入歧途，但是他們沒有想到，或是沒有機會向身旁的大人求助，很大一部分是因為沒有遇到好的大人。

劇中不管「閒事」的男警察，刻板強硬的教導主任，偷兒子錢的爸爸，圭麗的控制狂爸媽。該成為孩子榜樣的人，都缺席了。

孩子也有他們自身的問題，比如智洙為了學費，看似迫不得已，但他真的沒有選擇嗎？為什麼他不向老師求助？在他的潛意識中他其實是信任老師的，但他還是選擇自己抗下所有，或許是自卑心態，或許是被爸爸背叛而不敢相信別人，或許他只是像大叔說的「運氣不好」。

圭麗和智洙一樣，心裡死撐又擰巴的，自殘割腕，偷竊......敏熙則是典型的缺愛。他們的事件也令人聯想到最近韓國的N號房案件，在不為人知的地方，總有罪惡生長。

這樣那樣的原因，讓他們一步錯、步步錯。

結局我相信是老師救了孩子們，根據多個伏筆可以看出，老師在這部劇中的作用，不僅僅是旁觀者，更是隱藏的救贖者。我相信優秀的救贖者，會趕走厄運。

作為反應青少年社會現實的一部教育片，這部劇片尾都會加上這樣的提示，也適合作為文章的結尾，需要的話，不要害怕——「如果你需要幫助，請向父母、朋友、學校心理諮詢師，或你所信任的成年人求助，也撥打你所在地的心理諮詢熱線。」