十二音土壤裡的「靈性」之花 ——阿班•貝爾格的歌劇《露露》講座綜述

2021-03-04 上音當代音樂周

2018年，溫德青教授在上音開設了「中外當代歌劇課程」，上學期的系列課程，是由國內著名作曲家和音樂學者講述了「中國當代歌劇」的部分，而這學期的課程主要涉獵於「西方當代歌劇」部分。


2019年3月7日（周四）15:30~17:00，在上海音樂學院中樓215教室，溫德青教授以阿班·貝爾格的兩部歌劇作為開篇，該文是溫德青教授第一講的第二部分——阿班·貝爾格的歌劇《露露》。

首先，溫德青教授介紹了歌劇《露露》的創作背景。《露露》是奧地利作曲家阿班·貝爾格歷時六年創作的未完成作品，是一部由十二音技法寫成的名作，全劇分為序幕和三幕。該劇腳本由作曲家本人根據德國劇作家法蘭克·威特金的劇作《大地之靈》和《潘多拉盒子》進行改編的。這部劇的腳本創作於1929年，1934年貝爾格完成了全劇的鋼琴縮譜，不幸的是在他去世時第三幕的管弦樂配器並未完成。

歌劇《LuLu》劇照

其次，溫德青教授從人物化性格主題上對歌劇《露露》進行分析，貝爾格在十二音運用上是對勳伯格的一種繼承，但他又不完全與勳伯格一樣，他的序列設計中帶著明顯的旋律線條，他極少使用旋律的逆型或倒影逆型，也最大限度的保持旋律的清晰性。貝爾格首先設計一個基本音列，這個音列貫穿全曲，劇中主要角色的音列都是由它派生出來，該十二個音音列以四個三音組的形式呈現。

1、露露主題序列

作為歌劇中心人物性格化的代表，這個主題的音列是有基本序列變化而來，是基本序列的重組，露露主題的序列首次出現後重複一次，並因為重複使得主題獲得了性格特徵。

2、阿爾瓦（Alwa）序列

該性格的主題音樂主要是運用了原型，這個主題也是由《露露》基本序列重組而來。

3、舍恩（Schoen）序列

舍恩序列在歌劇中用的最多的是原型序列形式，主要是原型的移位，同時作曲家還把舍恩的序列嵌入基本序列中，組合成新的序列形式。

溫教授在音樂技術上對歌劇《露露》進行了進一步的剖析，歌劇的第一幕是奏鳴曲式，第二幕則是傳統的迴旋曲，第三幕是主題與變奏形式，貝爾格的歌劇結構是通過音樂本身的結構力來完成的。在配器上樂器組分聲部層次陳述，音響更加細膩、清晰；織體輕薄、透明，流動且具有質感。

同時，作曲家在創作中還堅持著調性因素，在《露露》中調性關係扮演著一個重要的角色，具有強烈的調性因素，在設計基礎序列時（降B—降E—E—A音），它介於「有調」與「無調之間」，具有明顯的泛調性特徵。

最後，溫德青教授總結道：十二音雖是一種理性的創作技法，然而在歌劇《露露》中，貝爾格卻巧妙地運用了自由十二音，在序列設計中對於「調性」因素的構思，對於旋律序列的的設計，豐富的音色變化，流動的線條，晶瑩的織體及自由化的多聲部對位等手法使其成為一部可聽性強、易被聽眾接受的優秀作品。

歌劇《LuLu》劇照

溫德青教授以詼諧、幽默的方式帶領同學們學習了貝爾格的兩部歌劇。此次講座可謂乾貨滿滿，同學們收穫頗多——無論是對於歌劇文本內涵的理解，還是對創作技巧的研究，都有了進一步的認識，講座在熱烈的掌聲中結束。

主辦

上海音樂學院

承辦
溫德青當代音樂國際化課程
          上海音樂學院作曲系            
上海音樂藝術發展協同創新中心

項目支持
中國歌劇學科體系構建與研究
 上海音樂學院研究生部

       上海音樂學院「國際一流作曲人才培養與實踐」戰略創新團隊
 國家「雙一流」高校建設項目 
上海高水平地方高校建設扶持項目

 內容|趙志科

攝影|吳羽萌

編輯|羅景揚

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