【成語】
程門立雪
【拼音】
chéng mén lì xuě
【釋義】
舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
【出處】
《宋史·楊時傳》：「見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不雲。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」
解釋：楊時與遊酢二人去拜見老師程頤，正碰上老師坐著小睡，他們怕驚動老師，就在門外等著，一直到程頤醒來。這時，門外的雪已下了一尺多深。
【近義詞】
尊師重道 尊師重教
【反義詞】
班門弄斧
【用法】
偏正式；作謂語。比喻非常尊敬老師。
【成語故事】
在宋朝時期，有兩個兄弟，一個叫程顥，另一個叫程頤。兄弟兩都是飽讀詩書，滿腹經綸，都是極有學問的人。每天慕名前來拜訪求學的人絡繹不絕。在當時有一個叫楊時的人，從小就聰明好學，他四歲就開始念書，七歲就可以寫詩作畫，八歲就能寫詞作賦，人稱神童，遠近聞名。
楊時十五歲時開始攻讀經史，在熙寧九年（公元1076年）終於登進士榜。從此之後，他開始一生立志著書立說，並且雲遊四方，所經之地也是講學授課，深受當地的學者歡迎。當他來到含雲寺和龜山書院時，發現這裡山清水秀，人傑地靈，於是打算長期居住在此，專心研究理學，著《列子解》。
有一年，楊時要赴瀏陽縣令上任，楊時早就仰慕程頤的學問才華。雖然上任路途遙遠，但是他任然不辭勞苦，繞道經過洛陽，想去拜師程頤，以求學問上進一步深造。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去程頤家請教。
時值隆冬，天寒地凍，路上都沒有了一個行人。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家門口時，適逢程頤先生坐在爐旁打坐養神。楊時和遊酢二人不敢驚動打擾老師，於是就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一隻腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
後來，楊時學得程門立雪的真諦，東南學者推楊時為「程學正宗」，世稱「龜山先生」。楊時一生精研理學，特別是他「倡道東南」，對閩中理學的興起,建有篳路藍縷之功,被後人尊為「閩學鼻祖」 。
他的著述頗多，主要的都收集在《楊龜山先生文集》中，他的哲學思想繼承了二程的思想體系，被後人稱之為「程氏正宗」。此後，「程門立雪」的故事就成為尊師重道的千古美談。
【造句舉例】
對於求武心切、有程門立雪精神的求學者,他才會偶爾會網開一面,不過這個概率實在是太低了,有點像買彩票撞大運一樣。
武俠小說中最惡搞的情節之一,是拜師學藝時候學生程門立雪、久跪不起,幾天幾夜最終感動了師傅,收為徒弟悉心傳授。
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