不寫作業挨批 淮南11歲男孩背插涼蓆走天涯

2021-01-09 合肥在線

20日是中小學開學的日子,寒假作業是很多孩子的「痛」,日前淮南市的11歲男孩小任,因為沒有寫完作業,父親讓他好好學習或者拿著家裡2000元錢外出謀生,小任竟然真的背著鋪蓋離家出走了。

據@安徽公安在線消息,淮南11歲男孩小任,因不願寫作業,爸爸惱火地拿出兩千元錢,讓他選擇拿錢自謀出路或好好學習,結果小任信以為真,拿著錢打鋪蓋離家出走了。從監控視頻上看,小任身軀瘦小,卻一手拎著一個大大的行李包裹,背後還背著一捆涼蓆,一路跌跌撞撞地走著,走不動就停下來歇一會,頗有「此去為前程,莫問何時歸」的架勢。家長報警,民警一路視頻追蹤見其上計程車,幸虧司機發現不對勁,哄騙他送至派出所。

網友們也紛紛被這個倔強的小男孩逗笑了,留言:

「志氣,脾氣,骨氣,氣,我都不少,我當年就是就是少了兩千塊錢。」

「還自帶涼蓆。」

「因為寫作業,孩子們上演的一出出「戲」還真是精彩呢!」

「我也曾夢想仗劍走天涯,而因沒錢取消原計劃。」

「小屁孩蠻有志氣哦!看電視太多,想體驗下江湖遊俠的浪漫。現在的孩子如此了的!」

【延伸閱讀】:淮北一學生受傷休養3個月 各科老師輪流上門補課

去年11月底,淮北烈山區昕昕中學學生周武在大課間活動時不慎腿部骨折,醫生建議術後靜養三個多月。從那時開始,各學科任教老師們自願組建一個幫教小組,在病房、周武家他家輪流補課。昨日學校正式開學,由於周武腿傷尚未完全恢復,老師們又制定了一份新的補課計劃,不讓周武落下一門功課。

學生意外受傷

老師建幫教小組

周武是淮北市烈山區昕昕中學七(2)班學生。去年11月底,他在大課間活動時不慎腿部骨折。「我在工地上幹活,接到學校電話,小孩已經被送到醫院了。」周武父親周朝輝告訴新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者,孩子很快被老師們送到了醫院,「校長也來了,對小孩很關心。醫生說,手術後小孩要靜養100天。」

術後,為了不讓周武落下一門功課,班主任兼數學老師朱德旺和各學科任教老師組建了一個幫教小組,帶著教本、禮物看望周武,並把病房當課堂,給他補課。

「我們學校在郊區,離醫院有10多公裡。這孩子平時學習很好,品德也很好,突然受傷,我們也覺得很可惜,不能耽誤了功課。」朱德旺說,他和地理老師劉華、政治老師張燕、英語老師胡冰潔、語文老師馬永、生物老師唐永新、歷史老師吳衛東給周武輔導功課,體育老師趙偉給他做康復訓練。

「老師們大多是坐公交車去醫院。如果不堵車,半個多小時就能到。如果遇上堵車,有時從學校到醫院一趟就要一兩個小時。」朱德旺說,老師們先把學校的課程安排好,然後再到醫院給周武補課,「有時候確實比較勞累,但沒有一個老師提報酬,也沒有任何怨言,大家都盡心盡力,覺得自己辛苦一點,學生功課沒落下就好。」

出院回家休養

老師仍輪流補課

住院20多天後,周武出院回到家中休養。「我們家在農村,到學校有四五公裡遠,路也不好走。」周朝輝說,沒想到孩子出院後,老師們依然安排時間,到家裡輪流給孩子補課。

「我們制訂了一個學習計劃,每名老師根據周武同學的學習情況和教學進度認真備課。」朱德旺說,從學校到周武家有一條近路,是一條鄉間小路,但需要翻越一座小山丘。「有的老師不會騎自行車,每次走路去他家。去年冬天下了好幾場雪,天氣很冷,老師們踩在雪地裡,笑著說就像重走長徵路,雖然辛苦,但很值得。」

「每天都有老師到家裡來,有時一天來兩名老師。」周朝輝說,老師每次到家裡上課的時間為一個半小時到兩個小時,甚至更長。由於孩子臥床休養不能下床,老師們就坐在床邊或凳子上為孩子講課本知識和輔導作業。

新學期開學後

老師制訂新計劃

寒假期間,本學期課本上的知識講完了,老師們又輪流到周武家指導他寫寒假作業。「寒假我們有兩個方案:一是老師按照原計劃到他家去輔導寒假作業,查缺補漏。二是讓住在附近社區的學生組成學習小組,每周末到他家集體學習,相互督促,共同進步。」朱德旺說,老師和同學們都鼓勵周武安心養病,早日回到班級。在大家關心下,周武的成績沒有因受傷而受到影響,甚至有些學科成績還提高了。

「我很感動,我還沒問學習上的事情,老師們主動提出給小孩補課,一直沒有間斷。」周朝輝說。

「我現在腿好多了。」周武說,老師們除了在醫院和他家補課,他在學習上遇到了問題,隨時可以通過視頻聯繫老師得到解答。這段時間,他非常感謝老師和同學們的關心和幫助。

昨日是學校開學第一天,朱德旺又來到周武家檢查他的寒假作業。「看還有哪些題目他不會做,並和他談談新課程的思路。」朱德旺說,周武腿傷恢復良好,目前能拄著雙拐走路,但不能負重,還需要休養一段時間,目前正根據他的情況制訂一份新的補課計劃。

「一個班的任課老師一直堅持排班給孩子義務補課,作為校方,我們很支持。」昕昕中學校長馬永軍接受新安晚報、安徽網、大皖客戶端記者採訪時表示,學校一直加強師德師風建設,老師們關愛學生的行為值得提倡。

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