上周在群內給大家分享數獨資源的時候，好多家長表示不知道數獨怎麼玩， 尤其是三四歲的娃，完全是蒙的狀態，
所以今天，咱們來深入淺出的聊聊數獨，以及我和我娃一路玩過來的經驗和不足，
給自己做個梳理，也給大家一些參考和靈感。
為什麼要玩數獨？
數獨（Sudoku）在全球的風靡程度已經超過30年了，它最初源自18世紀的瑞士，是用紙、筆進行演算的邏輯遊戲。
最經典的數獨遊戲，是下方這種，9×9一共81個空格，然後根據盤面上已有的數字，推理出其他空格應填的數字，並且同時滿足行（橫）、列（豎）、宮（3×3的格子）內的數字，分別為不重複的1-9。
給果果定的雜誌裡的數獨都被我做了，廁所好伴侶▼
數獨在玩的整個過程中，不涉及任何計算，每道題的答案是唯一的，答題的過程，就是邏輯推理的過程。
因為不涉及計算，同時對於專注力、觀察力的提升，對數字的敏感度也有很大的推動，所以現在在學齡前也越來越火。
但是學齡前的數獨在難度上，進行了降階，並且用了各種趣味方式，來幫助娃走進數獨的奧秘世界。
我們接下來，從易到難，來聊聊數獨。
啟蒙入門：四宮格
四宮格，一共有4×4=16個格子，分為四行、四列、四個宮。
在剛啟蒙的時候，可以先給孩子講一下什麼是行，列，宮，
孩子大概能搞清楚橫行數列之後，就可以簡單講一下規則，
四宮格的規則其實非常簡單：
每一橫行的數字，都要有1,2,3,4,
每一豎列的數字，也要包含1,2,3,4
每一個宮裡面，也要包含1,2,3,4
每一行、列、宮都沒有重複的數字出現，每道數獨題只有一種解法。
搞清楚了規則，我們來做一個練練手:
我們在和孩子，尤其是年級小的娃玩的時候，可以採用更有趣的方法，把數字用卡通,圖形之類的代替， 增加孩子的興趣，以及對規則的理解。
而在使用方法上，四宮格我們可以用唯一法，以及排除法來搞定。
唯一法很簡單，我們以果果小時候玩的這種卡通數獨為例，
首先，我們先找每一行、列、宮裡，只剩一個空格的情況，
因為小動物不能重複，所以就能很明顯的找出來缺少的那個是誰，
如果孩子比較小的話，可以像我這樣，用不同的彩筆，給孩子畫出來，
做到這裡之後，我們發現唯一法對於下面兩行不太受用，
我們就可以加上排除法。
根據數獨的定義，每行、每列、每宮的格子內，不能出現重複的數字，通過已知數對某宮、行或者列進行排除的方法，我們叫做「排除法」。
每一宮，剛開始我們依然採用用不同顏色的彩筆圈出來給孩子直觀看，
在第三個宮中，缺少了藍色的小熊和綠色的小青蛙，
因為第4行已經有綠色的小青蛙，所以小青蛙只能放在第三行的第一個，再使用唯一法確認下，答案就直接出來了。
進階6宮格
在孩子四宮格練習的很熟練，完全沒問題之後，我們就可以開始進階，來玩6宮格。
六宮格，一共有6×6=36個格子，分為六行、六列、六個宮。
等到孩子已經開始做6階的時候，最快的方法就是數對佔位法。
這個方法還是果果教我的，她不知道這種方式就是佔位法，但是做的多了，她覺著這種方式比較快，
小娃的思路是，既然每一行，每一列，每一宮都不能重複，那她就挨著試，比如說先挨著把所有能確定的1填進去，然後填2，然後填3，依次類推。
拿下面這道題做例子， 用小娃給我複述的簡單語言來給大家講，
這這個6宮格中，我們一眼看到的數字是5，因為它出現的次數最多，4次，那我們就先來做5.
我們把棋盤先分為6個宮， 根據每個宮的數字都是從1-6，只需要在2宮和5宮中填入5.
然後我們再根據橫排豎排宮內數字不重複原則，把5填在正確的位置上，
同理，我們運用這個原則，繼續填寫其他數字，
然後我們再利用上面的2種方法，就能簡單地把格子填滿。
9宮格以及其它高階
再往下面做，就是9*9， 10*10， 12*12， 16*16，
對於學齡前娃來講，能夠做到運用上面幾個技巧，加上自己的觀察和思考，做到9*9， 已經很贊的了。
在幫助娃領進門之後，剩下更多高階的技巧，就需要孩子自己去觀察和琢磨了，我就只能做資源的提供者了
資源大匯總
最後，來給大家打包各個階段的資源。
如果已經是做到9*9階段的娃，資源列印就不需要了，直接用下面這個網站自動生成題目，
https://1sudoku.com/sudoku-variants
只需要練習熟練4宮格和6宮格的娃，用下方這個網站:
https://www.sudokuonline.io/kids
紙質資源，我也給大家準備了從初階到高階的近500套練習。
低階的，有娃都喜歡的各種圖形數獨，
以及各個階段的數字數獨，
大家在公眾號後臺回復「數獨」 即可獲取。
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