當孩子到了3歲的時候，他的人生便開始了新的徵程，因為他要背上書包，邁入校園，接觸一個全新的圈子。
而對家長來說，有擔心也是正常的，所以在孩子剛入園的時刻，老師與家長會保持著積極的溝通，爭取讓孩子能夠快速適應幼兒園的生活。
但很多幼兒園老師表示，有些家長的做法很「討人嫌」，這樣下去，不僅老師會避而遠之，就連孩子也容易被疏遠。
3類「討人嫌」的家長，不僅老師不喜歡，孩子也會被疏遠
1）要求老師瘋狂「曬」自家娃
對於很多女性來說，有了娃之後，會將大部分的精力和時間放在孩子身上，害怕孩子吃不好，穿不暖，受欺負，受冷落。雖說關注沒有不對，但過分關注，顯然有些「多此一舉」。
一些寶媽害怕孩子在幼兒園受欺負，因此要求老師瘋狂「曬」自家娃，隔一個小時，就讓老師拍視頻、發照片，時刻關注孩子的一舉一動。
短時間內可能老師會比較配合，但時間一長，或許會有些反感，畢竟老師不可能為你家一個娃服務。
2）「監視」孩子的一舉一動
有些家長對幼兒園的老師很不放心，生怕孩子被老師冷落，被其他同學欺負，因此他們會在教室門口待很久，稍有不滿，就會找老師「談話」。
甚至有的家長會在孩子的書包裡放上錄音筆，時刻抓取幼兒園中的一舉一動，避免孩子受了委屈。
這類家長的做法確實有些不妥，老師和家長之間應該有起碼的信任，否則為何把孩子送到幼兒園中呢？
如果用這樣的方式與老師相處，必然會引起幼兒園的不滿，這樣不僅老師不喜歡，而且孩子也很容易被鼓勵，被疏遠。
3）認為幼兒園只是看孩子的地方，學不了知識
每一個職業都有它存在的價值和意義，幼兒園老師這個職業同樣如此，一個看似輕鬆，實則非常辛苦的職業，理應被得到尊重。
但有些家長不這麼想，他們認為幼兒園就是看孩子的地方，又不教什麼知識，況且自己花了錢，就應該得到滿意的服務，並且老師不能有怨言。如果每個家長都這樣想，那幼兒園老師的教學任務怎麼進行下去？
以上3類家長的溝通方式，不但老師不會喜歡，而且就連自己的孩子也可能會被疏遠，所以，家長不要做這些得不償失的事情。
家長多說這3句話，老師自然會更加關注孩子
1）老師，我家孩子很調皮，還請您耐心教導
「熊孩子」是大部分老師頭疼的學生，平時不僅調皮搗蛋，而且不服從管理，家長也知道自己孩子的情況，遇到這個問題，如果父母對老師說：我家孩子很調皮，還請您耐心教導。
那老師從心裡就會認為，家長很有素質，相信孩子也錯不了，只要稍加教導，就是可塑之才。
2）老師，學校有活動需要我參加的，聯繫我就好
幼兒園和小學、中學不一樣，它更需要家長的配合和參與，才能讓孩子更健康地成長。因此，如果有家長願意抽出自己寶貴的時間，來積極響應幼兒園的活動，那老師一定會更加關注這個孩子，給孩子更多展示自我的機會。
3）孩子在家不如在學校表現好，老師，您有何高見？
家長與老師討論孩子的教育問題，從表面上來看，是家長關心自己的孩子，但從另外一個角度來看，這也是家長對老師信任的體現。
家長願意從老師那裡請教方法，說明兩人的溝通是真誠、謙遜的，這樣老師不但會欣然提出自己的見解，而且平時還會關注孩子，開導孩子，讓孩子能夠更快地成長起來。