汶川地震唯一全部學生倖存的班級,後來怎麼樣了?

今天是汶川大地震11周年的日子。

汶川大地震中，初三（四）班，是北川中學初中部唯一全部學生倖存的班級。

11年過去，班上的同學都已經長大。在大城市打拼的，有人成為了紀錄片導演，有人在建築工地開挖掘機；留在北川的，有的當了舞蹈老師，有的做小生意。他們的生活忙碌、平凡。在這平凡日子背後，那場大地震給他們的生命留下了什麼樣的印記？

點擊視頻看《新聞調查》之《後來的我們》👇

痛失至親 努力成長

劉陽，曾是初三（四）班的調皮學生之一，很少把學習放在心上，幾乎不去想未來會是怎樣，時不時犯些小錯，惹父親頻頻生氣。地震發生的前一天晚上，父親在劉陽床頭留下50元的零花錢，替他掖了掖被角。那時，睡意朦朧的劉陽沒有睜開眼看看，也沒跟父親說上一句話，而這成了劉陽對父親最後的回憶。

大地震帶走了劉陽的父親，也斷了劉陽家的經濟來源。劉陽的父親生前在菜市場做豬肉生意，是家中的頂梁柱。父親遇難，讓原本富足的家庭都變了樣。高二那年，劉陽奶奶突發腦溢血，因為家中經濟困難，只能採取保守治療。看著病榻上最疼自己的奶奶，懵懂的劉陽第一次感到無能為力，第一次渴望自己可以做點什麼。奶奶的離世，讓劉陽一瞬長大。

劉陽決定退學，渴望能多掙一些錢，為家庭分憂。儘管父親在世時，反覆叮囑劉陽讀好書，出人頭地，但是，劉陽知道自己必須要儘早扛起家中的重擔。離開學校後，他立志學一門手藝，選擇了開挖掘機。自食其力的渴望，機械操作的天分，讓劉陽很快出師了。他開著挖掘機向外闖蕩，前往全國很多地方，最遠到了新疆。勤快肯吃苦的劉陽靠自己站穩了腳跟，與媽媽、姐姐共同撐起了一個家。

然而，在外奔波的這些年中，劉陽很少主動向身邊的朋友講述自己的經歷，地震帶來的傷心和脆弱，被劉陽藏在了心底，他寧願別人記住的是他的樂觀和正能量。現在，劉陽回到了綿陽，跟人合夥成立挖掘機隊，來往於不同的建築工地。他期待常回家看看，多陪陪媽媽。

知足常樂 長情陪伴

何林燭的點子多和能吃苦在初三（四）班同學中很出名。從小，何林燭就是一個懂事的孩子，看到父母掙錢不易，他會自己想辦法。初中時，他把自己的生活費在校外換成零食或文具，再拿到學校裡賣給同學，賺點零花。

地震前，何林燭父母離婚了，他和媽媽、弟弟一塊生活。地震當天，正在曲山小學就讀的弟弟沒跑出來，不幸遇難。想到媽媽一個人在新北川縣城生活，獨自面對陌生的環境，何林燭選擇了留下，陪在母親身邊。

高中畢業後，何林燭沒有繼續讀書，而是工作。為了養家，何林燭習慣同時打幾份工。曾經，他晚上在KTV做服務員，白天在廣場租過輪滑鞋，賣過炒板慄，送過外賣，開過喜糖店。身兼數職的何林燭覺得即使累，他也能咬牙堅持，因為他知道他是母親的依靠。當身邊很多同學紛紛離開北川，在外尋求發展機會時，何林燭從未想過離開。因為經歷過地震，何林燭知道，父母是最重要的，家是最重要的。

2017年，何林燭結婚了，第二年就當了爸爸。把兒子抱在手上的那一刻，他似乎更能感受到責任的分量。現在，他最大的願望是守護好自己的小家庭。陪伴兒子健康長大，陪父母走完這一生。

勇敢面對 拒絕特殊

陸春橋，是初三（四）班的文藝委員。地震後，陸春橋留在北川中學繼續學業。當時，許多支教老師湧入北川中學，給學生們帶來了舞蹈、器樂、合唱等多門新課程，也帶來了改變人生軌跡的新可能。陸春橋入選藝體班，2011年，以藝術特長生的身份，從北川中學考上中國傳媒大學南廣學院的攝影專業。

2015年，一次與老朋友的偶然對話，陸春橋意外發現，原以為熟悉的初三（四）班同學，都已成了「陌生人」，她對地震後同學們千差萬別的人生際遇一無所知。陸春橋決定拿起相機，花了三年的時間，用鏡頭記錄下初三（四）班同學們震後的成長故事，製作出了一部紀錄片《初三四班》。

正是在拍攝的過程中，陸春橋對自己、同學們的生活有了更深刻的理解。在地震中倖存下來的他們，習慣了將地震有關的記憶埋在心底。儘管在某些時刻，某些場合，地震成了他們無法迴避的標籤，但是，他們同大多數人一樣，正努力追尋著屬於自己的幸福。

珍惜當下 積極向前

《初三四班》影片中那個活潑開朗的母志雪同學沒有接受我們的採訪，她回覆說：

「我們的生活感悟你們都應該感受得到，初三（四）班其他人說的話，大多數也是我想說的。

在這個紀錄片之前，我們走過來的生活都是平平淡淡的，儘管地震帶來的影響那麼大，傷口也在慢慢消失，在這個紀錄片製作過程中，包括之後，被回憶的次數太多了，反而心裡經常會很沉重。其實每次說的也都是一樣的，他們是怎麼積極生活，我也一樣是怎麼的積極生活，我現在對我生活的平淡感到無比多的幸福感。」

11年的時間緩緩淌過，對於初三（四）班的同學們而言，地震與他們生活中的坎坷、成就，早已交織在一起，成為人生的底色。他們不會忘記，也不會刻意想起，而是珍惜當下的平淡，積極向前。