濟南護理職業學院:實施醫養教融合 推進高職教創新發展

2020-12-24 人民網

人民網濟南11月5日電 創新發展是一所高職院校可持續發展的生命力和核心競爭力。近年來,濟南護理職業學院深入學習貫徹落實黨的十九大精神,在濟南市委、市政府的高度重視,市衛健委的強力支持和社會各界的鼎力相助下,創新發展理念,在管理創新、教育創新、人才創新和文化創新等方面取得了驕人的成績,為學院事業發展奠定了堅實基礎。

今年初,教育部和山東省按照黨和國家關於「把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展更加突出的位置」的指示要求,共同出臺《關於整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》,以山東省為試驗區,率先建立新時代中國特色職業教育制度和模式,建設職教創新發展高地。濟南護理職業學院在院黨委的帶領下,以基本建設帶動辦學環境的優化,以提質培優強力推進職教高地建設,以校園文化建設凝聚師生向心力,探索出一條集教學、科研、產業於一體的醫養教融合發展特色之路。

凝心聚力 開拓創新的濟南護理職業學院現任領導班子

一、不忘教育初心,牢記育人使命

2019年,全黨「不忘初心、牢記使命」主題教育深入開展,學院黨委深入開展調查研究,聽民意匯民智聚民心,緊緊把握高職院校發展趨勢,結合學院實際,堅持問題導向,突出「濟護」特色,推出了主題教育「三結合」、領導班子工作標準「五個一」、作風建設「八祛八強」、思想教育「十於十惟」、制度建設「十完善十提升」等一系列創新性舉措。根據學院發展實際,院黨委確立了「14345」工作體系,提出了「內涵提升與適度規模擴大並重」的發展思路;進一步釐清指導思想、辦學定位,明確辦學規模、人才培養、專業設置、師資優化、基本建設、校園文化提升等具體目標。

不忘教育初心,牢記育人使命。一年來,在院黨委的領導下,學院落實立德樹人根本任務,創新發展的新作為新舉措不斷湧現,創新發展所呈現的新氣象新面貌日新月異。圖文信息中心大樓、大健康產教融合實訓基地、學生公寓三個基建項目相繼落地;學院爭創雙高計劃、康養產業研究院建設被列入市政府「高起點規劃職業教育結構布局」支持項目序列;校訓、校風、教風、學風、校歌的徵集和發布,凝聚起濟護人的精神力量;圓滿完成疫情期間201名新疆內職班師生疫情防控工作;加強內涵建設,聘請業內專家擔任學院專業帶頭人;推進產教融合,相繼與濟南市中醫醫院、濟南市口腔醫院、濟南市民族醫院籤署教學醫院,與山東黃氏好月健康諮詢有限公司、魯商福瑞達健康投資有限公司、博科控股集團有限公司開展深度合作。10餘名師生在全國大賽中屢創佳績;學院先後榮獲「省級文明校園」、「山東省民族團結進步示範單位」等榮譽稱號。

二、以基本建設為基點 激活學院高質量發展的源動力

院黨委在調研中發現,佔地593畝的學院容積率僅為0.79。一方面是大面積的院區在閒置,另一方面是學院的辦學條件嚴重地制約了學院的發展,招生規模一度飽和,學院的發展遇到了瓶頸。

如何進一步盤活學院資源,更好地調動全院上下的工作積極性;如何盡一所高職院校的綿薄之力,服務學生成才成長,服務社會發展,擺上了院黨委的議事日程。

2020年,部省共建職教高地的會議一經召開,院黨委就敏銳地捕捉到這一職業教育改革為學院帶來的重大機遇。經過反覆論證,制定出臺了《濟南護理職業學院貫徹落實教育部山東省建設職業教育創新高地意見實施方案》,並以基本建設為突破口,向「部省共建」尋政策,向市委市政府求支持。

2020年6月10日,建築面積4萬平方米的圖文信息中心大樓開工,濟南護理職業學院基本建設邁出了新的步伐。

立足高遠,謀劃未來,注重實幹,立說立行。2019年12月,近3800平方米的特色餐廳改建一新。2020年上半年,400米塑膠運動場和籃球、排球、網球場修復一新;1.5萬平方米大健康技術技能產教融合實訓基地、3萬平方米的學生公寓積極推進。

「大健康技術技能產教融合實訓基地的申請報批,國家、省市給予了大力支持。項目預算一個億,中央扶持資金就達5000萬。這個實訓基地,著重培養培訓「康養濟南」建設所需的母嬰護理、託管、早教、現代家政等專業技術技能型人才。如果沒有規模,可持續發展就失去了後勁。學院以基本建設推動發展,這些項目一旦投入使用,將極大地改善辦學條件,預計在未來三到五年的時間,學院招生規模將達到1萬人,更大地滿足社會需要和產業需求。」談起發展,院黨委書記張振民信心滿滿。

濟南護理職業學院領導與新疆內派教師合影

三、以社會需求為導向 打造康養濟南人才培養高地

8月24日,濟南市人民政府印發《提質培優建設濟南職業教育創新發展高地實施方案》,《實施方案》在「高起點規劃職業教育結構布局」方面,提出了多項支持政策。其中,對濟南護理職業學院爭創中國特色高水平高職院校和專業建設計劃、與具有碩士學位授予權的應用型本科高校聯合培養職業教育本科生、專業碩士;支持學院康養產業研究院建設以及產教融合大健康實訓基地的建設等多項政策支持赫然在列。

爭創雙高計劃,培養職業教育本科生、專業碩士,康養產業研究院,產教融合,大健康實訓基地……這一個個關鍵詞,鮮明地勾勒出學院的發展脈搏,也彰顯了學院對社會需要和產業需求的精準把握。

學院提出,在適度規模擴大的同時,著力提升內涵,增強綜合競爭能力。針對我國老齡化社會程度不斷加深和人們對生活質量要求的不斷提高,學院積極回應人才發展需求的變化,及時調整專業結構,不斷優化專業方向,適時開設了康復治療技術、中醫康復技術、口腔醫學技術、食品營養與檢測以及老年服務與管理等專業,即增加學院的吸引力,拓展學生就業空間,又服務了新舊動能轉換,為康養濟南建設培養和儲備所需的專業人才。

「高職院校專業建設直接影響著學院的可持續發展,只有緊跟時代的步伐,順應社會需求,服務於大眾需要的專業,才是最有生命力和競爭力的專業。目前,學院正積極申報與群眾康養息息相關的諸如針灸推拿、口腔醫學、幼兒發展與健康管理等專業,加大專業人才的培養力度,更好地服務於群眾生活、社會發展。充分利用現有資源,抓住機遇,才能贏得發展空間。這既是對學生負責,也是對社會負責。」談及專業優化,院長宋林傑成竹在胸。

百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。為了確保教育教學質量,學院先從教師抓起。教師隊伍建設規劃、雙師型隊伍建設、青年教師行動計劃、教學能力大賽、專業帶頭人聘任,鼓勵教師參加國培、省培項目學習……尊重激勵成就。學院積極爭取市裡支持,新近增設了宣傳處、科研教育處、思想政治教育部、質量管理中心、國際教育交流中心5個機構,完善架構,重才善用,不僅僅給學生,也給所有教職工提供最適宜的平臺,讓他們也有人生出彩機會。

全國高職院校食品工業類專業(群)教師教學能力比賽一等獎、全國職業院校醫學影像技術專業實踐技能大賽二等獎、全國職業院校康復治療類專業學生技能大賽二等獎、全國職業院校護理專業教師教學能力競賽高職組三等獎、全國食品藥品類職業院校「醫用電子儀器維修技術」專業技能大賽三等獎……濟南護理職業學院的師生們在這樣的環境中,扎紮實實建功立業,實現著人生價值,為自己也為學院贏得了一個又一個榮譽。

四、以戰「疫」為生動教材 上好思政大課

2020年初,新冠肺炎疫情突然來襲,學院黨委以高度負責的態度,迅速行動,認真部署。1月21日學院緊急召開黨委會,成立由主要領導任組長的疫情防控領導小組,下設九個專項工作組,第一時間制定疫情防控工作方案和應急預案,啟動聯防聯控機制,落實「一校一策」要求,構建立體化防控體系。

疫情期間,新疆內職班的201名學生在校,為了確保師生的生命安全和身體健康,學院黨委實行了「雙封閉」管理,把疫情防控的各項具體工作落實落地。同時,選派17名有奉獻精神、責任心強的教職工在核酸檢測合格後,與新疆內職班學生一起封閉,同吃同住,最大限度切斷輸入渠道,為學生們提供全方位的服務和後勤保障。

學院的疫情防控工作及新疆內職班師生的學習生活受到了社會各界的高度關注。各級領導紛紛到學院來看望、慰問新疆內職班師生。新疆駐山東工作組、濟南市委、市政府、市人大常委會和市紀委有關領導相繼到學院看望、慰問新疆內職班師生,給予關心關懷,贈送防護用品。防控期間,市衛健委、市教育局、歷城區教體局等領導以及多家企事業單位和個人,也先後對內職班疫情防控工作給予指導,捐贈防疫物資。

上下同欲者勝。6月15日,經過120天的堅守,201名新疆內職班學生安全踏上返疆旅程。在做好校內防控工作的同時,院黨委引導全體師生積極參與疫情防控,在實現「停課不停教,停課不停學」的同時,師生們主動投身抗「疫」一線,充分利用專業優勢,成為當地轄區各項防控工作的踐行者和志願者,彰顯了濟護擔當。

濟南市衛生健康委員會領導及濟南護理職業學院領導與學院援鄂醫療的優秀畢業生代表合影

為了讓戰「疫」的生動實踐成為最深刻、最有效的思政教育素材,防控期間,院黨委書記張振民,黨委副書記、院長宋林傑帶頭開闢「雲端」思政課堂,與全院6000名師生分享防疫知識、講戰「疫」故事,弘揚奉獻精神,激發學院青年學生的愛國情懷。此外,學院還邀請參加援鄂醫療的優秀畢業生代表回母校作專題演講,利用各種形式對師生開展思政教育,打造了一個立體鮮活的線上線下思政課堂。

五、以醫養教融合為抓手 全力推進職教高地創新發展

積極適應職業教育發展要求,加大校企合作力度,推進產教融合、育訓結合,學院在技術技能型人才培養方面下了大氣力。前期,按「國內一流、省內領先」的標準,投入大量資金建成了近萬平米的實訓中心。實訓中心主要用於護理實訓和康復實訓,有68個標準實訓室、26 個配套用房。護理實訓室建有標準模擬病房、模擬手術室、模擬ICU以及模擬產房等,囊括了包括基礎護理、內科護理、外科護理、五官科護理、婦產科護理在內的護理學各專業科室,配備了當前醫院使用的主流品牌設備,整個教學系統模擬了真實的醫院環境,整個設計布局儼然是一所多功能的現代化「模擬醫院」。實訓中心的投入使用,為學生們提供了全方位的技術技能培訓,提高了學生的實踐操作能力,同時,也幫助學生們順利完成從學校到臨床的過度。

2021年,是我國「十四五」發展規劃的開局之年,也是濟南護理職業學院順勢而為,穩中求進,開創新局面,書就新篇章的一年。按照市委、市政府「打造千億級醫療康養產業集群」戰略部署,濟南護理職業學院將以醫養教融合為抓手,充分利用自身的土地、人才、專業優勢,圍繞護理、康復、藥學等專業群建設,規劃發展產教融合項目,全力打造具有濟護特色的集醫療、康養、教學於一體的醫養教融合發展模式,推進校企合作、產教融合、育訓結合,積極培養高質量的專業技術技能人才,全力推進職教高地創新發展。(濟南護理職業學院供稿)

(責編:鄭浦麗、劉穎婕)

相關焦點

  • 產教融合 共創未來——愛威爾科技與黑龍江農墾職業學院共建北大荒XR產業學院
    愛威爾科技擁有專業化的XR技術團隊和師資力量,在XR+高教教學、XR+職教實訓、XR+虛擬仿真課程、XR+產教融合等方面有著豐富的項目經驗。黑龍江農墾職業學院是教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀院校、國家職業院校數字校園建設實驗校、黑龍江省骨幹高職院校、黑龍江高水平高職院校項目建設單位、黑龍江農墾職業教育集團理事長單位、黑龍江省高職高專教育食品類專業教指委會長單位。
  • 武漢開發區名企與湖北國土資源職業學院區建產教融合雙創基
    武漢海爾電冰櫃有限公司(簡稱「武漢海爾冷櫃」)與湖北國土資源職業學院舉行共建產教融合雙創基地籤約儀式。這是雙方繼2021屆全國普通高校畢業生就業創業促進行動對接大會上簽訂校企合作框架協議之後邁出的嶄新一步。
  • 山東中醫藥大學2020年對口貫通培養轉段工作會議在濟南護理職業...
    山東中醫藥大學副校長王振國講話作為本次會議的承辦方,張振民代表濟南護理職業學院黨委對會議的召開表示熱烈的祝賀,對各位領導、各位專家的到來表示熱烈的歡迎,對山東中醫藥大學長期以來給予學院的大力支持,表示崇高的敬意和真誠的感謝。張振民強調,濟南護理職業學院高度重視與各大院校的交流合作,自2016年4月起,即與山東中醫藥大學攜手合作,啟動康復治療學專業貫通培養工作。
  • 濟南職業學院:打造雙元制職業教育示範樣板
    人民網濟南11月25日電(談媛)11月24日,由山東省網際網路傳媒集團主辦、大眾網·海報新聞承辦的「2020全國主流融媒體山東高校採風」活動第二站,媒體採風團走進了濟南職業學院,深入了解學校的「雙高」建設、雙元制本土實踐、創業教育以及財經商貿人才培養。濟南職業學院佔地1000餘畝,共有教職工689人,12500名全日制在校生。
  • 威海海洋職業學院:加強產教融合 搭建築夢平臺
    威海海洋職業學院:加強產教融合 搭建築夢平臺 2020-11-30 17:05 來源:澎湃新聞·澎湃號·政務
  • 山東凱文科技職業學院2016年招生【大眾網】
    山東凱文科技職業學院通過加強內涵建設,堅持校企合作、產教融合的辦學模式,積極鑄造具有凱文特色的職教品牌。  特色之一:建設以工科專業為主的職業院校  學院始終堅持特色發展戰略。建院之初,根據區域經濟和社會發展的需要,選擇了教學成本投入高的工科,定位於以「工科」為主的職業院校。可以說,工科高職是凱文學院區別於其它院校的最大特色。  學院明確了「立足濟南,面向山東,輻射全國,服務基層和區域經濟社會發展」的專業發展定位。形成了「以工為主,經管互補、產業對接緊密、專業布局合理、建設層次分明」的省、院兩級特色專業體系。
  • 推進工匠精神培育與高職思想政治教育有效融合
    培育具有工匠精神的高素質技術技能人才,既是高職院校人才培養的重要目標,又是高等職業教育發展的客觀要求。加強思想政治教育和培育工匠精神,都應貫穿於高職院校教育教學全過程各環節,二者相互融合、整體推進,在高職教育發展中發揮舉足輕重的作用。將工匠精神培育與思想政治教育有機融合是提升高職院校人才培養質量的突破口,也是促進高職院校各項事業持續健康發展的重要基礎。
  • 教育部與甘肅省政府印發意見,整省推進職業教育...
    支持甘肅積極創新,依法依規推進2—3所符合條件的獨立學院單獨轉設或與省內優質高等職業院校合併組建為職業教育本科院校。本科層次職業教育招生類別由甘肅自主確定比例,單列計劃、單獨錄取。新增本科(含專升本)、碩士招生計劃主要用於應用型本科、職業教育本科和專業學位研究生教育。
  • 職教新高地丨威海職業學院院長李耀華:激發內生動力 引領創新活力
    威海職業學院院長 李耀華今年是山東省建設國家職業教育創新發展高地的起勢之年。作為入選第一輪國家「雙高計劃」的我省15所高職院校之一,威海職業學院院長李耀華在「職教新高地」訪談中,介紹了該校管理體制改革等方面的措施和經驗。
  • 重慶巴南高職城:一座產教融合的「科教新城」
    目前,高職城已有重慶五一技師學院、國家級公共實訓中心、重慶文化藝術職業學院、重慶工商大學融智學院等學科優勢凸顯的9所院校和3個功能性項目落戶於此,近5年來,園區學生獲世界級技能大賽獎項24個,獲國家、市級技能大賽獎項800餘項。「巴南區按照市委、市政府《關於大力發展職業技術教育的決定》,大力發展職業技術教育,為巴南區發展五個千億產業集群提供人才和智力支撐。」
  • 中國保險創新發展大會「醫養結合與長期護理保險實踐創新」分論壇...
    2020年12月6日,由中國保險行業協會和武漢市人民政府共同舉辦的中國保險創新發展大會在武漢召開,作為大會9個平行分論壇之一的 「醫養結合與長期護理保險實踐創新論壇」成功舉辦。
  • 泰山職業技術學院依託「泰山書院」 探索在高職院校中實施「書院+...
    一、實施背景及時間在高職院校的全面發展中,中國傳統文化對推進高職院校校園文化建設、增強學生文化自信具有不容忽視的現實意義,但是高職院校校園文化中優秀傳統文化的缺失現狀令人擔憂,本案例以泰山職業技術學院泰山書院建設為例,充分發掘當地泰山特色文化並將其融入校園文化建設之中,最終達到育人目標。
  • 產教融合打通高職教育「最後一公裡」,中國職工電化教育中心在湖北...
    楚天都市報11月27日訊(記者王進良 通訊員陳沫)「提供全國3800個企業的高薪技術崗位,面向復轉軍人、高職院校以及高中以上的畢業生,邀請北京知名高校老師授課培訓滑冰啟蒙教練、網絡安全、智慧機器人等熱門行業的技能知識,保證就業!」今天,中華全國總工會中國職工電化教育中心湖北分中心授牌。
  • 紅黃藍與幼樂美籤署戰略合作,開啟校企共創、產教融合新篇章
    全國各地職業院校認真貫徹落實貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》、《國務院辦公廳關於深化產教融合的若干意見》等文件精神,持續健全辦學體制、完善育人機制,不斷提升內涵質量、增強服務能力、建設「雙師型」教師隊伍,探索和完善職業教育獨特的辦學模式和人才培養模式。職業教育是我國綜合教育改革的突破口,而企業與高校的深度合作是實施職業教育改革,推進職業教育高質量發展的重要環節。
  • 南通市人民政府與江蘇省交通運輸廳共建江蘇航運職業技術學院
    王蓉供圖人民網南通11月21日電(記者王繼亮) 21日,南通市人民政府和江蘇省交通運輸廳舉行共建江蘇航運職業技術學院籤約儀式。根據協議,江蘇省交通運輸廳將在制定發展規劃、提供行業支撐、參與全省交通運輸科研項目、開展國內外合作交流、智力引進、信息溝通等方面予以指導和支持,推進江蘇航運學院實施江蘇省高水平高職院校和國家「雙高計劃」建設。
  • 後疫情時代 產教融合突破性發展謀求破局
    截至目前,我國除少數地區出現疫情反覆情況外,防控疫情整體已經取得階段性成效,各地復工復產工作有序推進,產業鏈與供應鏈正逐漸修復。在此過程中,作為與經濟社會發展緊密相關的職業教育發揮著不可或缺的樞紐作用。產教融合是職業教育高質量發展的主線,也是其服務產業發展的重要方式。黨中央提出的「六保」新任務中的保居民就業、保市場主體、保產業鏈供應鏈穩定等,都繞不過「產」「教」兩大核心要素。
  • 上海東海職業技術學院護理學院3名學生在2020年長三角養老服務類...
    中國教育在線訊 12月19日至20日,由上海市教委高教處、上海高校養老類專業建設服務平臺、上海高職高專醫藥健康類教學指導委員會、長三角養老行業人才培養共享平臺共同指導
  • 遇見扎職,遇見最好的你——扎蘭屯職業學院2020年招生簡章
    這是一所產學研深度融合的學院  深化產教融合、校企合作,強化德技並修、工學結合,廣開生源渠道,擴大招生規模,加快校區建設,提高保障水平,按照「精、優、特」的發展方向,全力推進學院高質量發展,努力建設區域性高水平職業院校。
  • 【高職擴招】廣東省部署推進2020年高職擴招工作
    廣東省深入貫徹落實黨中央、國務院有關決策部署,深刻把握高職擴招對統籌推進疫情防控和經濟社會發展的重要意義,在圓滿完成2019年高職擴招目標基礎上,積極謀劃,全力推進,多措並舉,再接再厲,確保高質量完成今年高職擴招工作。
  • 教育部新聞發布會介紹「十三五」期間職業教育改革發展情況
    我們建立了產教對話制度,認定142家省級產教融合型企業,明確了9項稅收優惠政策,突出「金融+財政+土地+信用」這樣一個組合式的激勵,全省中、高職學校平均合作企業數量分別達到14家、268家,校企合作成為常態。山東被確定為國家產教融合試點省份,濟南、青島成為首批試點城市。三是改革績效工資和教師招聘制度,建設充滿活力的「雙師型」隊伍。