英文繪本推廣人▲親子閱讀踐行者
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毛媽平臺投稿作者——果果媽媽
高校老師，更是兩個男孩的媽媽。熱愛購買中英文繪本，熱愛親子閱讀，親子閱讀6年，陪孩子閱讀了上千冊中英文繪本、讀物。
寫在前面：
在閱讀推廣中我接觸過很多爸爸媽媽，對英文啟蒙總有著這樣那樣的質疑或疑問。
其實，在我和果果開始親子閱讀之初，我自己也走過不少彎路。希望這篇文章，能幫助關注英語啟蒙的爸爸媽媽快速入門。
英文啟蒙有必要嗎？
不可否認，英語是全世界最通用的語言之一。相當於世界普通話。英語好確實將來機會更多。
英語好，孩子可以閱讀原版書籍，可以體會到原汁原味的英文書籍的語言之美；還可以利用英語來學習其他學科知識等。而且，說不定孩子將來出國留學呢。
即便不出國留學、自由行，至少將來還可以給他（她）的娃講英語故事吧。
孩子太小，就進行英語啟蒙，太早了吧？
我自己的體會是，在娃中文不那麼強勢的時候，孩子不太會排斥英文，投入產出比是非常高的。
果果現在不到七歲，聽說讀都比我強一大截。可以講挺長的情節、故事。而我費勁地學了十幾年英語，到現在聽說都很差。
我家二寶就更是從出生就聽英文故事，從來不會排斥英文兒歌、繪本等。經常主動搬一摞英文繪本，要求講故事。
在他看來這根本不是在學習英語，只是在聽好玩的故事而已。
等孩子上學之後再學習英語，有什麼弊端呢？
（1）. 語音語調很難純正；
（2）. 學校裡的英語，只是學了一些簡單的單詞或是短句，即使考試考滿分，也還是英語聽力、口語不行，更沒有能力進行英語課外書籍的閱讀。
英文啟蒙，應該先上個外教培訓班
或一對一之類的外教網課吧？
我碰到一些爸爸媽媽，孩子零基礎或者英語只有不多的聽力詞彙，就帶孩子去上外教培訓班或上一對一之類的外教網課。大家的觀念都一樣：外教發音準，我們中國人發音不準等等。
但是效果怎麼樣呢？
實體課上孩子和外教蹦蹦跳跳，貌似很開心，但孩子到底聽懂了多少外教的話？
一對一之類的網課也類似。孩子根本聽不懂或基本聽不懂外教說的話，更別提和外教互動聊天。最後，孩子沒有興趣上了。家長自然覺得一節課那麼貴，性價比太低。
那什麼時候去上外教班比較好？
英文啟蒙之初，父母在家裡給孩子英語啟蒙，積累1000左右的聽力詞彙，能基本聽懂外教的話，再去上培訓班或網課，效果會更好的。
在家英文啟蒙，
效果沒上培訓班好吧？
在家裡進行英文啟蒙，是多管齊下。繪本、分級讀物、兒歌、動畫片加父母的日常對話等。
而培訓班只是一周1-2節課，輸入形式相對單調，主要靠課堂上中外教的語言、遊戲等。
以我家為例，一般一天輸入時間在 1-2小時 之間，一年下來大概 365-730小時；
而培訓班一周大概 3小時，一年下來也不過 144-156小時 之間。
我帶孩子去不少培訓班體驗過後，發現培訓班一堂課下來，就是翻來覆去通過各種遊戲，教給孩子幾個單詞。
在家裡孩子通過日常對話、親子閱讀等，接觸到的英文內容更豐富。
果果很快就七周歲了，他不是牛娃，只是特別普通的孩子而已。但也依然可以5歲3個月聽 Magic Tree House.
目前聽了 Magic Tree House , My Weird School , Cam Jansen,A to Z 等許多原版初級和中級章節書，可以自己讀《老鼠記者系列》。
完全靠上培訓班恐怕很難做到吧？
英文啟蒙，要先讓孩子
認識26個英文字母吧？
和學習中文一樣，英文啟蒙也是聽-說-讀-寫這樣的路線。讓孩子聽兒歌、親子閱讀繪本、分級讀物、看動畫片等。
只有輸入多了，孩子才會培養出英文好感度。能聽、會說。
聽力詞彙積累到一定程度，大致是1000以上（蓋兆泉認為3000以上更好）再開始自然拼讀，認字母，學習字母的發音規則。
廖彩杏則認為不必先認單字、不必先學音標、不必先學文法。
我太忙了，
沒時間給孩子英文啟蒙怎麼辦？
一說到英文啟蒙，很多爸爸媽媽總是強調自己很忙，沒時間。確實，很多爸爸媽媽每天早出晚歸。
但是，你是真得忙到沒有時間給孩子講英文故事，放英文兒歌、動畫片嗎？
我個人認為如果您真正認同英文啟蒙的重要性，一天怎麼也能擠出一點時間。
對於我們非英語專業的媽媽來說，做不到日常交流，堅持每天親子閱讀20分鐘以上，讓家裡人給孩子放放英文兒歌、英文動畫片這個總可以做到吧？
親子閱讀推廣中，我碰到過許多家長，英語很不錯。但是或者沒有英文啟蒙意識，或者不捨得為孩子花時間。等孩子很大了，英文啟蒙還沒開始。
而有些媽媽英語確實水平一般，甚至很差。在意識到英文啟蒙的重要性後，為孩子提供合適的資源，督促孩子堅持，孩子英文進步非常大。
我的英語太差，
沒法給孩子講故事怎麼辦？
只要您重視英文啟蒙，這也不是問題。在這裡提供2種方法：
（1）參照廖彩杏的做法
一周 3-4 本書，一天 3 次，每次 15 分鐘給孩子放音頻，簡單到只需要像廖彩杏書中所說的：準備有聲書，按下播放鍵，書勾小勾勾。
3個步驟，只要一年的灌溉，孩子的英文種子就能萌芽。自然而然愛上英文。說上一口字正腔圓的好英文。
廖彩杏書單裡的書大部分都是經典繪本，絕大部分都有JY音頻，音頻有唱有讀有跟讀等；很多書還有視頻。
（2）藉助點讀筆
現在可以點讀的書特別多，以毛毛蟲點讀筆來說，可以點讀的書現在就有1200多冊，並且還在不斷增加。
另外，我還是認同吳敏蘭老師說的「親子共讀，讀的是一個氣氛，一個溫暖，一個回憶」。
我們的英文發音可能都不是那麼純正。但是沒關係啊，孩子每天聽音頻，看動畫片等接受到的都是純正的發音，這就好了。
英文啟蒙講故事
需要逐字翻譯吧？
汪培珽的建議是一句英文一句漢語，翻譯 3 遍後就全講英文。
廖彩杏認為中文翻譯會破壞孩子閱讀的猜測、推理能力，她認為不必中文翻譯，沒有抽問考試。
我的建議是，大家拿到一本繪本之後，可以先自己看一下文字和圖對應的怎麼樣。
如果圖和文字對應得差不多，那就不需要解釋。
如果圖和文字根本對應不起來，孩子又問，可以解釋一下。
儘量少翻譯，更不要逐個單詞翻譯。
從我家的親子閱讀來看，從來沒有一句話逐個單詞解釋過（除了偶爾孩子聽音頻會問 1-2 個單詞，我會給他解釋一下）。孩子一樣積累了不少聽力詞彙，更可以聽懂章節書。
英文啟蒙的關鍵是什麼？
我個人認為英文啟蒙的關鍵就是：馬上開始，並堅持下去。
接觸過很多爸爸媽媽，一直在擔心這個擔心那個，拖來拖去，一年半載就過去了。而別人家的娃都已經開始閱讀了不少書籍，都開始輸出啦。
大家不需要想太多，也別發愁幾年應該怎麼堅持。馬上開始行動起來即可。
親子閱讀，本身並不是無比痛苦的一件事。你會收穫到滿滿的幸福感。看到孩子一點點成長。是一件特別開心的事情。
不知不覺中，我們竟然親子閱讀 6 年啦。最初是我在帶著孩子閱讀，可是沒有多久，我就發現是娃在帶動著我閱讀。我們一起閱讀了上千冊中英文繪本、讀物。
結束語
不輕言放棄，多用心嘗試，我們不是在培養牛娃，而是要和孩子一起讀好看的有趣的中英文書而已，就是如此簡單。
最後附上幾本參考書籍：供大家參考：
1. 《用有聲書聽出英語力》-廖彩杏
2. 《不能錯過的英語啟蒙-中國孩子的英語路線圖》-安妮鮮花
3. 《做孩子最好的英語學習規劃師》-蓋兆泉
4. 《0-6歲從嬰語到英語》-想想媽
5. 《別說你懂英語啟蒙》-王青
6. 《培養孩子的英文耳朵》-汪培珽
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據說，孩子聰明聽話的家長都長按了下面的二維碼！