黎明初曉，微露柔光，十月的清晨，秋風徐徐，晨曦露出一雙明媚的眼，繽紛朝霞緩緩渲染開。在這被花香沁滿，落葉裝扮，象徵著收穫的季節中，我們迎來了孩子們最喜歡的家長微課。跟隨著我們的腳步一起去知識的海洋暢遊吧。
二（1）班王飛旭媽媽帶來《家和房子》：1.家是什麼？2.房子是什麼? 3.如何建房子? 4.未來的房子是什麼? 5.愛家建設美好居住環境。
二（2）班方希銘媽媽帶來微課《環球旅行大發現》，帶大家走進美麗的世界奇蹟。小朋友們，你們有過環球旅行的夢想嗎？今天咱們就一起出發，到埃及沙漠中探索神秘的金字塔，去熱帶雨林中邂逅未被發現的新物種，在艾菲爾鐵塔上眺望遠方……
二（3）班呂凱澤媽媽帶來微課《生命，你好！》。生命的真諦是什麼？生命的價值何在？是值得思考的主題。隨著孩子們慢慢成長，如何培養他們愛護生命、敬畏生命、笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神極為重要。微課通過觀看生命孕育的過程、人生慢慢變老到死亡的視頻讓孩子們懂得生命的寶貴，並學會珍愛生命的方法。
二（4）班趙迎淇爸爸帶來微課《認識石油》。石油長什麼樣子？石油是如何形成的？哪裡可以找到石油和天然氣？石油是如何開採的，如何運輸的？石油的用途？我們應該如何做？趙迎淇爸爸帶領大家一起了解地球帶給我們的豐富礦產——石油。
二（5）班王奕然媽媽教大家了解《建築小知識》，介紹建築的基本知識，古今中外各類建築簡介。
二（6）班王亦然媽媽帶來精彩的微課《文明旅遊》，通過幾個問題教同學們如何做世界小公民：1.飛機上禁止攜帶的物品；2.候機樓裡的不文明行為；3.乘機禮儀；4跟父母走散了怎麼辦。
二（7）班任家琪爸爸帶來了《有趣的海底世界》，帶大家一起走進海洋的世界。通過此課程的學習，旨在讓同學們了解海洋世界，愛護海洋生物環境，從小培養孩子們的環保意識，做地球環境的保護者。
二（8）班王瀟逸媽媽以圖文的形式，通過標本觀察及課件，讓孩子們了解毛毛蟲一生的變化。
二（9）班李博嘉媽媽帶來微課《神奇的空氣》。通過神奇空氣的學習，讓孩子們感知空氣的存在，並知道空氣對人類生活的重要性，了解空氣的神奇力量，進而引導孩子們愛護環境，培養保護環境的責任感。
相傳，盤古天地開闢以後，地上什麼東西都有了，可是單單沒有人類。有個女神叫女媧，她一個人太寂寞了，有一天她在池塘邊用泥巴捏了一些泥人，慢慢的這些人給大地帶來了生機。二（1）班連嘉和和媽媽給同學們帶來了人類進化的奧秘。
眼睛是心靈的窗戶。二（2）班鄧楚馨媽媽為我們帶來了非常實用的愛眼護眼知識講座，主要從5個方面講解。第一是關於我們的眼睛，讓孩子認識自己的眼睛構造；第二是什麼是近視，讓孩子們正確認識近視；第三是影響近視的因素，讓孩子們知道哪些事情可以造成近視；第四是如何預防近視，講了一些預防近視的小妙招；第五是眼保健操的好處。相信孩子們會更科學的保護好自己明亮的眼睛。
人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會勞動，大腦會思考。大腦是什麼樣子的？大腦的結構又是什麼？人為什麼會做夢？帶著這一連串的問題和思考，我們進入了今天的家長微課。二（3）班馬卓爾媽媽用精美的圖片和有趣的遊戲向大家進行講解，同學們收穫頗多。
「浪費時間等於謀財害命。」這是魯迅先生的名言。千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能「白了少年頭，空悲切」。今天在二（4）班的家長微課課堂上，秦渝佳的爸爸用一個給瓶子裡不停放東西的小實驗，使同學們深刻了解了時間的寶貴，以及如何合理的利用時間。
漢字是世界上使用時間最久、空間最廣、人數最多的文字。為了使學生更好的學習漢字，二（5）班杜晨月媽媽為孩子們帶來了《漢字的由來》一課，漢字的創製和應用不僅推進了中華文化的發展，還對世界文化的發展產生了深遠的影響。大約在距今六千年的半坡遺址等地方，已經出現刻劃符號，共達五十多種。
父母和孩子長得很像，這是為什麼呢？生物的遺傳基因到底蘊含著什麼秘密呢？本次微課，讓我們跟隨二（6）班王雨梵媽媽一起探索遺傳的奧秘。
什麼是最好的自己，為什麼要做最好的自己，以及怎樣做最好的自己呢？四（1）班姚博銳家長的《做最好的自己》讓孩子們認識到只有通過勤奮學習，堅持不懈的努力才能做一個被需要、有價值的最好的自己。
四（2）班張子沐家長的《血型的秘密》，通過講述紅細胞抗原， 來掌握血型的定義，區別A、B、O血型各自的抗原抗體標誌物，讓孩子們初步認識了血型對人類生命的意義、了解了血型分類在輸血 、救人方面的重要地位。
四（3）班靳茜淳家長的《人類簡史—從動物到上帝》，通過對人類發展進程中各個階段的具體解讀，讓孩子們了解了人類簡史。從而引導孩子大膽想像，發散思維，暢想未來。
四（4）班蘭悅驕家長《字有道理》闡述了漢字的由來，以及形聲字，象形字，由幾個獨體字演變成的合成字。讓孩子們認識到只有了解漢字的初始意義，通過觀察理解和勤奮學習，堅持不懈的努力才能愛上國學，愛上語文。
我們身邊常見的石油化工製品有哪些呢？石油是怎樣形成的呢？四（5）班吉秦凱家長的《石油的開採與煉化》，通過簡單的圖片展示，向孩子們介紹了石油的開採和後續的煉化過程，並在課堂中引導孩子們進行探索、思考石油在為我們帶來豐富產品的同時也帶來了哪些問題，並通過分析問題讓孩子們懂得要更加努力的學習，才能為以後美好生活做貢獻！
在語文學習中，同學們會遇到較多的問題，那我們如何才能巧妙的解決呢？四（6）班王凌度家長的《語文，甜的與酸的》教會了孩子們一些學習語文的方法和技巧！讓我們一起走進語文吧，讓語文變得更簡單！
動畫片在孩子們的成長過程中扮演著十分重要的角色，那麼動畫片是怎樣製作的呢，四（7）班伍錦文家長的《如何製作動畫片》，讓孩子們對動畫片的由來有了初步的理解，讓他們在日後不僅僅局限於看動畫片，更多的是看時的思考和看後的反思，同時也告訴了孩子們配音的重要性。
中國畫簡稱「國畫」，是我國傳統造型藝術之一。從美術史的角度講，民國前都統稱為古畫。四（8）班孫舒睿家長的《中國畫》，讓孩子們了解了「國畫」的發展史，並引導孩子們學習、熱愛、繼承我們自己的國之寶翠。
四（9）班壽中豪家長給我們帶來了《機器人》，這堂課通過對機器人的了解和學習，激發了學生們對科技和生活的探索，明白未來生活中機器人的發展趨勢，同時開拓了學生們的理性思維，讓學生們正確的去看待機器人。
日常生活中，消費的時候可以用信用卡、借記卡替代現金進行支付。網絡消費可以使用電子貨幣。父母的工資也是通過銀行直接存到工資帳戶，只要看看存摺就能知道裡邊存了多少錢。不僅如此，手機支付也越來越普及了。四（10）班徐子聰媽媽帶來《錢幣的發展史》，讓孩子們了解了錢幣的發展史以及如何通過勞動獲得相應的報酬！
生活中有很多突如其來的小意外,如果每個人都能掌握一些最基本的急救小知識,就會避免因我們因操作不當或不急時醫治使我們自身或者是他人的身體造成的傷害。四（11）班劉思涵家長的《日常急救小常識》,通過介紹幾種常見的急救小常識，讓孩子們在日常生活中遇到緊急情況時，可以更好地使用正確的方法來及時處理。
橋梁，在生活中隨處可見，有河的地方就有橋梁。從古至今，從國內到國外，橋梁各式各樣，橋梁也承載著人民的智慧。四（12）班張睿芯家長帶來《橋梁》，讓孩子更多的關注了橋梁建築，更多的了解了橋的文化。
同學們你們知道很多機器都是怎麼運作的嗎？它們的動力來源於哪裡呢？四（1）班蔡澤霖爸爸以《柴油發動機簡介》為題，通過簡要介紹柴油發動機情況，帶領孩子們走進柴油機的「內部」，深入了解它的構造和原理，引起了孩子們對未來發動機變革的思考。
剛剛度過祖國的69歲生日，也是我們全國人民無比歡樂的國慶長假，在歡度國慶的餘溫還沒有褪去之時，四（2）班的金嘉美媽媽帶領同學們一起回顧國慶的由來與意義。同時讓孩子們講講對於國慶假期的期待與渡過假期時的所見所聞！通過圖片和視頻，一起見證著祖國的繁榮與強大，增強了作為一個中華人民共和國公民無比驕傲與自豪的愛國之情。
籃球運動可以訓練腦部思考和判斷能力，還可以訓練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度，有利於促進骨骼的發育，一直以來，籃球備受國人的喜愛。四（3）班李彥樓的家長《走進籃球運動》，從孩子們最喜歡的籃球運動員開始講解，細緻介紹籃球的動作要領，讓孩子們對於籃球這項運動有了深入的了解和認識。
四（4）班張鑫隆家長通過《漫話船舶》，與同學們分享了船舶的演變和發展。正是因為人類的聰明才智、不斷探索，才使得船從一根樹幹演變成為今天豪華的客輪、龐大的貨輪，威武的軍艦，神奇的潛水艇。希望同學們也能用自己的聰明才智，勤奮努力，為祖國創造更美好的明天。
四（5）班任茁菲媽媽通過微課《認識植物》的講述，讓同學們對植物的基本知識有所了解，介紹植物的三大作用，光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，以及三大作用對環境的影響和意義。最後通過植物情感介紹，讓同學們明白植物和動物一樣具備感知、記憶和恐懼等情感，目的讓同學們了解植物和環境息息相關，人類與大自然和諧相處。
山感恩地,方成其高峻；海感恩溪,方成其博大；天感恩鳥,方成其壯闊。四（6）班盧若的媽媽從「感恩」說起，教育學生懂得感恩，學會感恩。並用直觀的視頻，傳遞父母對子女無窮無盡的愛，讓學生受到心靈的啟迪，真正明白了感恩的意義：感恩是一種生活態度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。
「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。」正因為一次次思想的碰撞，知識的汲取，我們的校園才能在這漸漸微冷的季節中，依舊充滿生機。
各位家長用生動精彩的微課，教給小朋友們生活、科學、生物等等方方面面的知識。希望同學們可以在一次次微課中得到快樂，了解到更多關於各類事物的知識，對未來充滿希望和期待，爭做國家的棟梁之材。讓我們一起期待下一次微課家長們更精彩的表現！