網上看到一條爸爸輔導孩子功課怒點作業的熱搜，腦海中頓時想起那句話：輔導作業一時氣，一直輔導一直氣。輔導作業這事兒看似不大，但卻被眾多家長稱為是「要命」的活兒。
據說這位爸爸在家給四年級的兒子輔導功課，怎奈熊孩子頑皮不聽話，30多歲的父親勃然大怒，將一本練習簿點燃後放在陽臺外燃燒，心有怒氣的爸爸當時以為這本練習簿快要燒沒了，於是在盛怒之下將練習簿扔到樓下，沒想到的是，由於戶外風力較大，導致練習簿復燃，對樓下居民造成驚擾。
好在沒有因為自己的過失，給鄰居造成不可挽回的損失。事後，派出所民警接報趕赴現場，對這個父親進行了嚴肅批評教育，他也為自己不恰的行為向鄰居道了歉，並寫下了承諾書。
這件事一出，再次引起廣大家長朋友們的共鳴，紛紛表示：「我太難了！」關於輔導孩子寫作業，真是家家有本難念的經，網上隨便一搜：輔導作業氣到腦梗！氣到吞安眠藥！氣到崩潰大哭，更為可笑的是一位爸爸氣到「自殘」，怕自己忍不住怒火，打兒子只能把自己的雙手綁起來。
這樣的情景看似可笑，卻在每個家庭真實上演著，輔導作業這個活兒，真的不分男女，誰幹誰上頭，即便心中默念再多個親生的，也難以控制心中那團熊熊燃燒的怒火。不免讓人捫心自問：「這是上天派來收拾我的嗎？」
01不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳，原因在這？
網上流行一句話：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳，這是為什麼呢？原來這是由我們所扮演的角色所決定的。不寫作業的時候，媽媽就是媽媽，爸爸就是爸爸，但當孩子寫作業的時候，家長和孩子的角色都發生了轉變，爸爸媽媽變成了那個嚴厲的助教員或者老師，孩子則成為家長的學生，這樣的角色轉變會讓孩子倍感壓力。
對於孩子來講，家應該是充滿愛和溫馨的。當父母輔導孩子寫作業的那一刻起，家的感覺就變得和學校一樣壓抑，讓他們時刻想要逃離。因此，馬虎應付、無法專斷，這期間不斷的出錯，家長不斷地糾正，最終導致雙方情緒崩潰。
輔導作業時的親子關係，就好比演員拿錯了劇本，每個人都做著和角色不相稱的事情，所以才會怎麼演都演不好。
02輔導作業讓家長心力交瘁，我們為什麼還要輔導？
從上面的表述中我們可以看出，輔導作業真的是件讓家長心力交瘁的事，為什麼家長還要費心費力地去做，深層次的原因無外乎以下幾個：
1、寫作業磨蹭，擔心孩子完不成作業
網上看到一個視頻，視頻中媽媽一邊抹眼淚，一邊哭訴說：「作業就光讓他抄，晚上7點能寫完，現在寫到11點了還沒寫完」看她無奈又崩潰的神態莫名有點心疼。
寫作業磨蹭似乎是孩子們的通病，在寫作業過程中各種「小動作」，喝水、上廁所、找文具等等，這些皆因孩子沒有時間觀念。看著孩子慢吞吞的磨蹭，家長就會著急，為了讓孩子快速完成作業，家長不得不陪坐在一旁做監工。
2、題不會做，擔心孩子成班級差等生
孩子不積極完成作業的另一個原因，就是在學校學的內容沒學會，為了完成作業不得不向爸媽請教，而通常情況下父母教題的方式和老師有所區別，講一遍孩子不理解，再講一遍孩子還是不有理解，三遍之後父母就明顯會有情緒。
但為了孩子成績不掉隊，心中默念無數遍親生的，依然會苦口婆心的講解，難就難在孩子的接受程度和理解能力有限，達不到父母的預期，家長就會表現出焦慮和擔憂。
3、根深蒂固「別人家的孩子」中毒太深
從小在「別人家的孩子」的打擊下成長起來的我們，千萬不要再犯老一輩父母常犯的錯誤。輔導孩子學習，不要對比。每個孩子都有不同的成長階段和認知階段。有的孩子開悟早，有的孩子開悟晚，不要老是拿其他孩子的成績來對比自己孩子的不足。
這麼想的話，再輔導孩子的作業是不就輕鬆得多，只要孩子今天比昨天進步一點，明天進步更多，就是在一點點靠近成功。建立他的自信，遠比成績更重要。
03不做崩潰式家長，正確輔導孩子作業，這些方法要知道
輔導孩子作業，首先心態要擺正，心裡不能想著這是一場「渡劫」，而應該想成是一種親子活動，陪寫作業其實並不完全是痛苦的，掌握好的方式方法，過程也可以很愉快。
輔導孩子學習，不要著急。要清楚一點絕大多數孩子都是普通人，不要奢望自己的孩子天賦異稟，一點就通，還要明白孩子年紀小理解和接受能力有限，不要指望孩子一口吃成胖子，因為所有的知識體系都是逐步積累而成的，知識體系積累到一定程度就會升華，就會舉一反三，反十，反百。
輔導孩子學習，家長一定要明白，學習終歸是孩子自己的事情，不論家長怎麼督促孩子學習也不能代替孩子。在這個過程中，家長可以鼓勵孩子先自己思考探索，待孩子思考後，家長可以鼓勵孩子勇敢地去找老師討論、提問，經過自己的思考、老師的講解，孩子對於知識一定會有更深刻的理解。
值得注意的是家長們不必為孩子一時的成績起伏而焦慮擔憂，也不必為孩子的作業不會而著急上火，與其糾結這些，不如激起孩子對學習的主觀能動性，幫孩子養成良好的學習習慣，讓孩子自己在知識的海洋中自由探索。