獲國家獎學金、暨南大學優秀學生一等獎學金；主持、參與兩項「國創」項目，在申三項發明專利；平均學分績點3.93，現已推免至北京大學物理學院凝聚態物理專業（直博）……，這份優秀的履歷，屬於暨南大學理工學院應用物理學專業2017級本科生陳景芝。
對物理學始終懷揣熱忱
接受筆者採訪時，陳景芝化著淡妝，戴著金屬框眼鏡，穿著黑T恤和牛仔褲。一眼望去，與其他女大學生別無二致。
陳景芝認為自己是一個平凡的女大學生，愛好也很平常，愛刷b站，愛玩經營類小遊戲，聊天愛用搞笑表情包，周末愛和好友家人吃飯逛街。
但是，她在科研道路上卻務實認真、穩紮穩打，堅定地朝目標前行，這讓她不再「平凡」，成為暨南學子中的佼佼者。
在陳景芝看來，所有成績的取得，都源於自己對物理學的熱愛。大一下學期，陳景芝得知史繼富教授正在做超疏水材料方面的課題，對此頗感興趣的她主動聯繫史教授，由此進入實驗室開展實驗，開始了自己的科研之路。
大三上學期，陳景芝開始著手自己的第一個「國創」項目——太陽能空氣淨化-採暖-熱水複合系統研發，項目已於2020年4月成功結項。5月，她又馬不停蹄地開始申報第二個「國創」項目——高透明高附著超疏水材料研究。接受採訪前兩天，她剛剛完成該項目的中期檢查答辯。如今，她還有三項超疏水材料方面的發明專利在申。
感恩幫助，期盼未來
在深鑽科研的同時，陳景芝也保持了優秀的課程成績。她最終以3.93的績點、專業排名第二的成績保研至北京大學。
陳景芝認為，保研的成功，離不開師長同學的幫助。她常常遭遇實驗進展不順利的難題，師兄師姐的意見和同學間的討論為她打開了新思路，解決了實驗難題。同學之間的通力合作也讓她印象深刻。
某次，陳景芝所在小組的實驗在課上展示前出了問題，組員們緊急接力修復，最終展示成功。此外，專業課老師、班主任以及實驗室課題組老師的嚴格要求，也鞭策著她不斷進步。
疫情期間，陳景芝無法回校，師兄師姐和輔導員都及時伸出援手，幫助她順利參加保研夏令營。留校師兄幫忙列印成績單，輔導員與學校老師積極溝通、協助材料蓋章等，都為陳景芝的保研之路點亮了一盞盞明燈。對於大家給予的熱心幫助，她十分感激。
陳景芝的媽媽是老師，教育方式開明，十分尊重孩子的學習與工作安排。陳景芝高中時就決定，以後要學習物理學，高考填報志願時填寫的都是各院校的物理學相關專業。媽媽全力支持女兒的選擇。
對於未來的發展方向，陳景芝說，自己本科學習應用物理學專業，需要上很多工科課程，做的課題也偏化學方向。她希望在今後的學習中，能實現自己高中時的願望，深耕物理學領域。
被問及保研前後生活的不同，陳景芝笑笑說「沒什麼區別」，自己依舊過著上課和做實驗循環的日子，只是泡實驗室的時間更多了。實驗室似乎成為陳景芝生命中不可或缺的場景，在趕赴筆者的採訪邀約前，陳景芝也還在實驗室裡。
來源：暨南大學黨委宣傳部，新聞中心
指導老師：蘇倩怡
採寫：張雪菲，林曉華，張賢淑，陳雪兒，高靖琳
圖片：受訪者提供
編輯：杜明燦