馬叔禮老師自1992年搬到山區，神交古聖先賢，足不出戶，過不交際應酬的簡樸生活；潛心治學，靜觀自然，感通天地哲理，獨立思考、敢於想他人之不敢想，詮釋經典不假他人之詞，以純淨心直接面對，格物致知。
10.20日晚18:30，馬叔禮在復旦美研中心進行了精彩的演講，復旦哲學學院袁新書記發表了講話,並向馬老師表示熱烈的歡迎。袁新書記總結道：「少不讀《水滸》，老不讀《三國》。書中『天下大事分久必合，合久必分』的幾字真言，說盡天下大勢。」
今年是馬叔禮老師第五次來到復旦講學，本次講題為：「是非成敗的歷史觀」。
一個人需要建立三個大的觀照：宇宙觀、歷史觀、和人生觀。人為什麼要宇宙觀？老子說：「人法地，地法天，天法道，道法自然」。這句話濃縮下來就是人法自然，人生於天地之間，只能取法乎自然，利用規律，而不能創造規律。一個人知道越多自然規律，能做的事情就越多。人為什麼要建立歷史觀？因為人類歷史的總經驗累積下來一定會大過個人，個人如果僅僅滿足於自己的體驗，就會狹窄，不會有大格局。一個人要靠著這三個觀照，來做大事。
人為什麼要讀歷史？今天的地球有46億年歷史，我們看到庭院裡的花朵，是今天的花朵，但它是46億年來天地交感的影響的結果，如果把種子放到月球上，就沒有交感的能量，就不會開花，所以歷史之中也充滿了能量。從孔子，到李白杜甫，到曹雪芹，每一代的作者都沒想到後人超越了自己。然而越是現代的人，對歷史的繼承反而越少，現代人懂得存錢，卻不知道存智慧，智慧常在歷史中，卻往往被大家視若無睹。
「滾滾長江東逝水」，一個人不知道珍惜時間是因為看不見時間，孔子告訴我們，時間如流水。李白說：「君不見黃河之水天上來」。拿人的一百年與黃河相比，只是滄海一粟，水流常常被比作時間之流。浪花淘盡歷史人物。什麼叫歷史人物？如果沒有這個人，後面的歷史就不存在。比如沒有蔣介石北伐，就沒有之後的抗戰，不論喜不喜歡這個人物，都可以用「是非」或者「成敗」來論他。
論「是非」的時候，則不以成敗論大局。論「成敗」之時，則勝者為王，敗者為寇，歷史由勝者來書寫。這兩種觀照我們都要有。
世界上歷史的發展有三個模式: 原來是非常分裂的，比如希臘的城邦，短暫統一之後還是分裂。還有一種始終統一不起來，比如猶太民族，一直流浪始終不能建國。這個民族在二次大戰時被德國人屠殺，後在英法德幫助下建國，兩千多年來才有一次統一。第三種是中國，在隋唐統一後，五代又分裂，宋朝統一後又被異族入侵，一對夫妻破鏡重圓都很難，而國家又比一個家庭更複雜。為什麼中國可以分裂後又不斷統一？因為大家都是漢族。
埃及文明，古巴比倫文明都已經消失，印度統一的時間非常短。我們看埃及的金字塔，歐洲的教堂，它們都和宗教信仰緊密相關，都不是生活的場所。我們中國的古運河、長城、故宮、都江堰，它們都是實用性的，這說明了什麼？說明我們的學文化很深，善於用自然規律解決現實的問題。什麼是學文化？就是說明文化背後的道理。
學文化有三個重要功用。第一：在遇到異族入侵時，我們有說明自己的能力。可惜五四運動之後，我們用西方的哲學解釋中國的哲學，用西方的音樂解釋中國的音樂，講到最後喪失了說明自己的能力。第二：文化衝突之時，懂得變通，幫助這個民族走得長遠。第三：幫助中斷的文化再生。
第一：美國扔下兩顆原子彈，挽救了亞洲的戰局，接下來美國拯救法國英國，又託管德國和日本，政治地位達到了新高。各國的重建都必須仰仗美國，這又進一步提高的美國的經濟地位。
第二：戰爭結束後，科技人才進入民用行業，用高新技術發展新市場，建立更多的工廠。
第三：為了集結更多的資金，股份制又出現了；為了刺激消費，分期付款誕生了，更多的市場又被開發。
因此，二戰後美國的生產力佔全球一半，美國扮演了全世界救星的角色，這也是美國巨大信心的來源。
911賓拉登的襲擊挑戰了美國霸主的地位，使美國憤怒。這個問題表明了阿拉伯世界對美國宣戰，這是基督教與伊斯蘭教長期以來遺留的問題。為什麼這些恐怖分子這麼不怕死？推動他們的力量是什麼？是恨。自從以色列佔領土地之後，巴勒斯坦人感到絕望，沒有希望，而美國渾然不覺自己的外交出了問題。為什麼今天有這麼多的難民？美國用戰爭毀掉了伊拉克和阿富汗，動用大量的資源。美國的天時沒有持續，一直在遭受挑戰。
往近處看，香港也得到過極好的天時，在國共內戰的時候，香港進口大量物資；在文革時期，香港又在專心貿易，一直到鄧小平改革開放，香港才慢慢失去獨好的機會。
怎樣一個國家可以主導這個世界？第一，這個國家要夠大，二要夠強。金融風暴和911事件都使美國元氣大傷，又導致歐洲經濟不景氣，這都是中國的機會，是「天時」。一帶一路的構想非常聰明，非常有吸引力，亞洲歐洲陸路相連，這就是抓住了「地利」。
如果將來大陸統一臺灣，類似於兩韓統一，達到人和，我們可以致力於通過文化來達到這個目標，因為中國真正最強大的，就是文化。
中國立國之所以能夠久遠，就是因為引導國家的人具有很高的才智，這和科考也有很大的關係，八國聯軍攻打中國，中國仍能繼續撐住，就是因為有林則徐、左宗棠這樣的人才在。科考、舉薦、世襲都是選拔人才的方式，才能給國家找到出路。
人一生要自己問三個問題，是否立德、立才、立學？以德服人、以學拓寬格局、以才幹解決現實問題。就像鼎的三個腳，保持重心的穩固。
如何以成敗論英雄？看是否天時、地利、人和，如何評價歷史人物的層次？成功有分哪幾種？立功、立德、立言。秦王立功：書同文，車同軌；老子立言；孔子寫《春秋》，不戀官位，乃是立德。真善美，是人類追求的最高境界。
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