（臨近7月高考，各班召開考前衝刺動員會，同學們來邀請我參加並發言，我還真的有一些話想向即將參加考試的全校學生說一說）
同學們，又是一年高考季，這個遲來的7月的高考對我的觸動特別大，因為30年前的今天，我和現在的你們一樣，坐在安靜而緊張的教室裡迎接我們的高考，看到意氣風發的你們，猶如回到自己即將上戰場的時候了，感慨良多，所以今天有些話我想對你們說。
30年前的今天，氣溫也是同樣的居高不下，但當時沒有空調帶來的涼爽，只有破舊的風扇在拼命的搖呀搖，似乎也想努力減輕一點炎熱帶來的不適，教室外的大樹上的夏蟬不停的叫，似乎生怕我們睡著了浪費了寶貴的時間，即使偶爾吹進來的一陣涼風對那時的我們來說都是無比的享受。吃飯時，盛一碗稍微飄著些油花的白菜煮豆腐，每個人都能吃得狼吞虎咽，可香甜了！大家臉上淌著汗，卻總有笑意，因為大家都明白能坐在教室裡學習就是一件很幸福的事了，心裡滿懷著希望。雖然也很苦很累，但每個人的眼神都是那麼明亮。
再看看現在：教室裡有空調，在回家來校的路上有車坐，條件比我們那時好的太多了，但是我卻很少在你們臉上找到我們當年的那種歡樂，也很少看到你們身上有那種拼命的勁頭。也許，彼時的我們和此刻的你們已經有太多的不同了。
30年前的我們和你們不同：當時我省高考錄取率本專科加起來也就百分之二十多，而現在一般省份都超過了百分之九十多了。高考改革也不斷的想方設法減輕學生學習負擔，增強素質，注重能力；而浙江高考甚至可以英語和七選三一年考兩次，且兩年內有效。這些都大大減輕了你們的心理壓力，讓你們有了更多的選擇。但同時也降低了你們對知識的渴求和對考試的敬畏，覺得機會多的是，使得學習的動力和緊迫感不再那麼強烈。以至於很多學生理解不了年齡大些的老師的催促和說教，這就是時代帶來的距離感。
但是歷史又總是驚人的相似，彼時的我和現在的你又是相同的：既然高考一直是國家選拔人才的最主要方式，那麼它的神聖性就不會因為選擇餘地大而減弱，相反，在如今諸多的評價方式中，高考成績依然是大家最重視的一個評價標準，考上好的大學就有更大的機會實現自身的價值。即使你們自己不重視，也改變不了整個社會的評價標準。所以，無論過去還是現在，我們都會在高考過程中產生特別不一樣的感受：我們努力證明自己，也在努力中成長。
和30年前的我們相比：你們的生活條件提高了，進入了新時代，面對著新科技，接收著新理念，你們的理想不但多樣化而且觸手可及，發揮空間和選擇餘地更大，實現自身價值的機會也加倍的增多，這是以往任何一個時期都比擬不了的，這是你們的時代，讓人羨慕的時代。
但是，我想說：我的經驗你要聽。
第一，學習上：我舉個我個人的例子吧，我高中階段有兩個同桌，高一時沒有分科時的同桌是一個活潑開朗的女孩，她父母早亡，很小就開始跟著爺爺奶奶生活，學費都是學校減免，生活費也是大家捐的，但是她在大家面前一直表現的快快樂樂，和每個同學都能聊到一起；和其他同學有區別的是她每天手裡都拿著一本書，不說笑時就會看書，哪怕課間的幾分鐘時間，也會抽空看幾眼。她考上了北大的地質系。高一下學期分文理科，我們分開了，她學理，我學文，我又迎來新的同桌，一個很內向的女孩，家庭條件很好，父親母親都是縣委領導。她在大家眼裡有些孤傲，英語一直是她的強項，其他的科目也不弱。她學習的特點是充分利用時間，絕對不允許把時間用在休息玩耍上。當時她不住校，回家裡吃飯，等我們住校的同學吃完飯回到教室，她已經在教室旁若無人的大聲讀英語了。她考上了北大的外語系學習西班牙語。總結經驗：心態好最重要，學習時要投入，時間要抓緊，多背書是一條看似低效的捷徑，課文肯定都是經典，所以課本要多看多記，考試前，一定要熟悉一遍課本。
第二，考試上：我以高考過來人的身份講一講這方面吧。首先，考前一定要保證身體健康，這一點很關鍵。我有個同學平時成績很好，就是高考時吃壞了肚子，嚴重影響了發揮，高考成績和平時差了100分都不止，很多平時比他成績差的多的同學都考得分數超過他了。再就是要守規矩：考試時一定要提前一些時間到考場外等候；進了考場要按部就班照考場規範做；拿到試卷第一時間就必須通覽全卷，不要跳躍；塗卡要及早，否則可能會漏掉題或漏塗卡。有一年我的一個學生考完出考場後和別人對答案時，發現別人說的題自己沒有任何印象，才發現落下了整整一頁試題沒有做。再一個需要注意的就是遇到不會做的題了，這時一定不能慌，要用精神勝利法安慰自己，該捨棄就要果斷捨棄，能寫的就儘量往卷面上工工整整的寫，你不會的別人可能也不會，不要自己嚇唬自己。
總之，在你的人生歷程中，沒有任何一次考試能比得上高考給你的體驗，也不會產生那麼大的影響。每臨大事有靜氣，不信今時無古賢，希望你們能在這場考試中既取得成績的提升，也完成人生成長的突破而進入新階段，努力拼搏中的你值得所有美好的祝福！
張老師，畢業於北京師範大學思想政治教育專業，碩士研究生，思想政治課教師，現任楊府山高復學校副校長。