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抓心理健康教育，讓師生輕鬆迎考
美國心理學家特爾曼曾經說：「取得成就的因素不在於智力、學歷等，而在於是否具備有自信心、進取心、意志力等健康心理品質。」所謂「澆花澆根，育人育心！」內江二中關注學生的心理健康，培養具有健全人格的人。
成立心育聯盟，開展聯合教學。我校與內江師院組建「二中·師院」心育聯盟，並定期舉行聯合教學活動。定期組織我校高三學生參與團體拓展活動，在活動和互動中宣洩壓力，消除、恐懼、緊張、憂慮的情緒。
李迷娣老師正在為高三學子進行講座
內江師院「二中·師院」心育聯盟隊員在發放問卷
加強隊伍建設，提升心育水平。每學期舉行2次教職工心理健康知識培訓，不斷提高全員心理健康教育的理論和教育實踐能力。
吳俊辰老師為內江二中
及聯盟學校班主任進行講座
拓寬心育渠道，促進學生發展。充分利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地普及心理健康知識，成立「愛吾心理社」，開展心理健康主題系列活動，定期邀請心理教育專家做報告，編寫了心育校本教材《生涯發展與規劃——內江二中高中學生心理健康教育》。每期對高三學生進行心理健康狀況問卷調查，建立心理健康檔案，設立心理熱線等，多渠道提供心理諮詢。特別是在疫情期間，通過微信公眾號推送了20篇心理健康調適科普文章，推送了8期心理健康微課，讓學生以平和心態進行網上學習。
愛吾心理社舉辦首屆5.25心理健康節活動
高2020級學生進行心理健康狀況普查
居家學習期間心理老師積極備課學生認真學習
加強家校共育，形成心育合力。通過家長學校、微信家長群等宣傳青春期孩子的心理知識、考前心理常識，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。
家長學校正在為家長們介紹備考心得
設置心靈信箱，疏導心理問題。考慮到高三學生時間緊張，且有的心理問題不願當面傾訴，有的心理問題不是一兩次諮詢即可解決，心理健康教師為高三學生開設了「心靈信箱」，引導學生通過書信的形式傾述煩惱。同時，心理老師密切關注每一封來信，除了書面回信外，還對確實有必要進行面對面諮詢的學生及時聯繫、及時輔導、及時妥善解決。這樣既使得心理問題嚴重的學生能及時得到當面疏導處理，也使得心理問題輕微的學生不會被遺漏。
心靈信箱學生來信
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抓好高三勵志教育，激發學生潛能
開展主題勵志大會。一是開展了「拼搏高三，乘夢飛翔」誓師動員大會；二是開展了「拼搏高三，超越夢想」寒假補課動員大會；三是開展了「不負青春、不辱使命」網絡百日誓師大會。
樹立正面典型。搜集各班勤奮刻苦、成績優異、心態良好、品行高尚的學生，在全年級進行表揚，樹立榜樣。
學生寫誓詞，教師寫評語
開展常態勵志教育。一是班主任和科任教師常態化的鼓勵和提醒，激發學生鬥志。二是班委幹部每天精選並在黑板左上方書寫一句勵志格言，潛移默化激勵學生。三是每周播放一次勵志視頻，創設情境，開展專題勵志活動。四是每周播放一次國內知名大學校園介紹視頻，激發學生心靈的渴望與追求。
開展教師寄語活動。在疫情線上學習期間，針對監督、薄弱的特點，高三年級發起了教師寄語活動，要求班主任給每一位學生寫一條50字左右的寄語，鼓勵學生以高度的自律，抗擊疫情，備戰高考。
高三3班教師 熊 俊
親愛的孩子們：
這個寒冬有點特別，少了竄門，少了聚餐，少了些許年的味道！這個寒冬也不特別，儘管疫情肆虐，卻阻不了醫者的逆行，阻不了志願者的勇敢，阻不了整個中國大地的人心凝聚！這個高三有點特別，不在教室裡，不在課桌前，不能看見寫滿粉筆字的黑板！
這個高三也不特別，儘管形式變換，但不變的是我們依然會伏案刷題，依然會挑燈夜戰，依然會為實現夢想不懼任何困難！
高三12班教師 李東波
親愛的同學們:
在疫情防護關鍵時期，我們應隔離疫情不隔離學習。朱熹曾說：「為學正如撐上船，一篙不可放緩。」過了這個春天，你們將踏上高考考場，如果想乘長風破萬裡浪，唯有嚴格自律，閉門潛心學習，不抱怨，不放鬆，不以疫情為藉口縱情玩樂。同學們三年風雨兼程不易，十年寒窗苦讀更不能功虧一簣，老師希望即將初試牛刀的你們，都能筆下生輝，似利刃出擊，都能所向披靡，馳騁未來。
開展學生撰寫誓詞活動。在疫情期間，年級要求每位高三學子，寫一則100字左右的衝刺高考誓詞，寫後交家長批閱並寫上鼓勵的話語，再交班主任批閱並寫上勵志話語，最後年級推選出優秀寄語進行展示，讓學生在在多重體驗中受到鼓舞和勉勵。
高2020屆3班班級口號：相信自己一鼓作氣，勤奮努力創造奇蹟！
高2020屆19班班級口號：抗疫情，胸懷熱血自律不怠懈，決心好好學習；備高考，家中奮戰停課不停學，定能金榜題名。
堅持幹部到班勵志。學校要求蹲班幹部每天到班巡視一次，每周到班聽課2節，每月到班做勵志講話一次，讓學生感受到學校的關心和鼓舞，讓枯燥而簡單的高三生活充滿無限的溫情。
知名校友黃衛東教授，內江二中高1974級校友，現任西北工業大學教授、博士生導師，國家科技部3D印專家組首席專家。
開展知名校友勵志活動。每學期邀請知名校友回母校開展專題講座，用知名校友奮鬥的歷程，成功的經歷，堅韌的毅力激勵學生。
知名校友楊靜博士，內江二中高80級畢業生，美國愛因斯坦醫學院生物博士，現任美國百時美施貢玉製藥公司高級研究員。
讓高三學生和教師始終保持一種蓬勃朝氣、樂觀自信、積極向上、昂揚進取、高效率的學習和工作最佳狀態，有力促進學生的智力與個性和諧發展。高三年級和諧融洽、團結奮進的氛圍，使上下齊心，與子同袍，與子偕行，在市「二模」考試中再次創造「低進高出、高進優出」奇蹟。我們將繼續加強心理健康和勵志教育，積極營造高三拼搏進取，團結奮進、美好和諧的年級氛圍，讓高三師生以最佳的狀態迎戰「三模」和高考，爭取更加優異的成績。