這個時代，機會藏在每一個角落裡，就看我們能不能抓住。而有一技之長的人，往往可以抓住機會，在眾人之中脫穎而出。
前段日子，我在公交車上看到了馬雲的紀錄片，才發現原來他成功的助推器不是他愛「吹牛」，而是他的英語真的太出挑了。
馬雲的小學老師說：馬雲小時候，一有空就會去西湖邊當「導遊」，和老外交朋友練習口語，還經常騎著自行車帶老外滿杭州城跑。而這樣的艱苦訓練，恰恰助推了他日後的成功。
馬雲考上的是一個專科學校，當學校的英語系升到本科時，因為招生數不夠，校領導決定從英語成績好的學生中挑選幾個直升本科，馬雲就是在那時，因為英語好升入了本科。
之後，馬雲做了一名英語老師，還開了一個夜校教英語、開了翻譯社，而當時夜校的同學後來好多成為了他的創業夥伴。
耐人尋味的是，要是馬雲沒有良好的英語能力，他可能就不會走上「阿里巴巴」的創業之路。
1995年，中國人壓根就沒有聽說過「網際網路」這個詞彙。當時，杭州要修一條通往安徽阜陽的高速公路，美國的一家投資公司參與了這個項目，但一直沒有按照合同支付投資款。
因為當時馬雲的翻譯社開得不錯，很多政界、商界的人都聽說過他，他被稱為「可能是杭州英語最好的一個人」，於是，杭州政府聘請了馬雲到美國去「催債」。
馬雲就這樣踏上了一條通往美國的路，在美國他遭遇了電影一般的黑暗時刻，「被軟禁」「被追殺」，逃過一劫後，他卻「因禍得福」，在美國真切地接觸到了網際網路，嗅到了商機。回國後，他就開始了長達20多年的創業。
如此看來，馬雲的成功，與英語這一特長的加持密不可分。
正如周杰倫曾在北大演講時曾說的：「人要有一技之長，比學歷更重要。」
在社會上，我們接觸到新朋友時，常常會問其愛好、特長，沒有特長之人，終將會泯然於眾人，而一個人的特長往往是他的加分項。
新東方的幼少兒事業部的沈鑫老師，她原來在人才濟濟的新東方裡是個「小透明」，也曾自卑，苦於不被看得見。
直到有一天，她把自己的教學同特長「繪畫」結合起來，一切都不一樣了。她的課堂變得獨特而別具風格，學生們被她的精緻板書吸引，而眼前一亮，由此課堂效果大大提升。
而沈老師本人也因此有了自信，慢慢把板書和繪畫結合得更完美，更易於讓學生接受。
在她的不懈努力下，她以其極具辨識度的板書，和風格突出的課堂奪得了新東方教育集團全國獅王爭霸賽的冠軍。
原來，擁有一項特長可以讓平凡人變得光彩熠熠，不再泯然眾人！
其實，我們每個人生來都有自己的愛好，有人愛藝術，有人愛音樂，有人愛科學，都不盡相同。
而只有將時間傾注在愛好上，我們才能將愛好變為特長，最終使自身更具競爭力。
3
培養一項特長
孩子的人生將不一樣
在新東方，許多優秀的學員都有自己的特長，與他們面對面交談時，我發現他們在培養特長的過程中，都遇到過瓶頸。而優秀的孩子能夠克服瓶頸，不斷地挑戰自己，達成一個又一個的成功。
在這個過程中，他們也有過類似馬雲的苦練，有些孩子為了練習聲樂苦練一個月「打哈欠」這個動作，看似枯燥卻最終使孩子克服高音；還有孩子為了提升閱讀能力，在每一篇閱讀的文章裡，都絞盡腦汁做出100多處批註。
而父母在這個過程中，往往扮演著鼓勵者的角色，他們溫柔而堅定，鼓勵孩子堅持下去，為孩子描繪出美好的圖景，使得孩子有勇氣克服困難，將愛好不斷地精進。
圖片來自unsplash
而我又欣喜地聽到學員們說，當他們有了特長之後，他們的生活越來越有滋味了。
小宸因為聲樂特長被選入了校合唱團，去市裡參加比賽獲了獎，在班會上她也常常一展歌喉，收穫了一波粉絲；梓晨因為閱讀方面的特長，加入了學校的記者社，得到了採訪自己最愛的作家的機會，還在報社裡刊登了自己的文章……
為孩子們的成就感到高興的同時，我從每一個閃著光的孩子身上，都看到了無限的潛能。他們身上有任誰都無法奪走的競爭力，我相信他們的未來，必將輝煌。