1 詞語、成語的運用（2020年甘肅省蘭州市中考題）
1．閱讀下面語段，完成（1）～（3）題。（9分）
故宮是什麼？我想說，它是一座凝聚了中華文明之美的城池。千千萬萬的勞動者成就了它的美。它不是帝王的私產，而是了整個中華民族的文明成果。世界遺產委員會對故宮的評價是：「紫禁城是五個多世紀以來中國的最高權力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000多個房間的建築群，成為明清時代中國文明無價的歷史見證。」它的美，來自時間的yùn育，來自萬物的和諧，來自我們文明中真善美的賜予。每當有惡與醜的力量試圖挾持這座城，這座城中都會自生出一種力量與之。在這樣的博yì中，這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發硬朗和健康。
站在現代的立場上，我們可以對王朝政治意義上的故宮進行pēng擊，而對故宮的文化價值，我們不能不頂禮膜拜。紫禁城表面上是一座城，背後是一整套的價值觀，幾乎包含了我們文明正面價值的所有內涵。是中國人價值觀的偉大，成就了這座城的偉大。
（1）根據拼音，在米字格內用正楷寫出相應的漢字。（3 分）
yùn育 博yì pēng擊
（2）依次填入上文橫線處的詞語，恰當的一項是（3分）
A．體現 巨大 抵抗 B．體現 龐大 抗衡
C．再現 龐大 抵抗 D．再現 巨大 抗衡
（3）下列對語段中加點詞和畫線處的解說，不正確的一項是（3 分）
A．「歷史見證」「正面價值」這兩個短語的結構類型相同。
B．「千千萬萬的勞動者成就了它的美」一句的主幹是「勞動者成就美」。
C．「這座城不但沒有被摧毀，反而變得愈發硬朗和健康。」這是一個遞進複句。
D．畫波浪線的句子是個病句，應該修改為「紫禁城是中國五個多世紀以來的最高權力中心」。
答案：
1．（1）孕 弈 抨
（2）B
（3）A
2 成語的運用（2020年甘肅省天水市中考題）
4.下列各句中加點成語使用不當的一項是（2分）（ ）
A.這篇文章觀點不明，語言平淡，描寫也不細膩，讀起來味同嚼蠟。
B.不要滿足于欣賞知識性脫口秀節目，不要被口若懸河的主講人所迷惑，如果你真的打算學點什麼，最好的辦法依然是找本靠譜的書，一頁一頁讀下去。
C.夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。
D.在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著，過著日出而作，日落而歸的田園生活。
【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ABD．使用恰當；
C．使用不當，「鱗次櫛比」象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊，用來形容街道不恰當。
故選：C。
3 詞語、成語的運用（2020年廣東省廣州市中考題）
3. 下列句子中，加點詞語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A. 柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強的生命為世人所稱道。
B. 雖然這道題難度比較大，但是經過張老師耐心講解，同學們最終還是大徹大悟了。
C. 在學校組織的中秋晚會上，老師和同學們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天倫之樂。
D. 時間真如行雲流水，剛進入初中時的豪言壯語猶在耳畔，中考的決勝時刻就已經來臨。
3.正確答案：A
解析：
A、微不足道：指意義、價值等小得不值得一提。
B、大徹大悟：形容徹底覺悟或醒悟，多用於形容思想觀念的革新。此處語境使用不當。
C、天倫之樂：指老一輩和小一輩有血緣親屬關係之間的家庭樂趣。此處對象為師生使用不當。
D、行雲流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的雲和流動著的水一樣。此處對象為時間使用不當。
4 成語運用（2020年廣東省深圳市中考題）
2.請選出下列句子中加點成語運用不正確的一項( )
A.小明將《論語》尋章摘句。截取了一段作為自己演講的內容。
B.解論賽上。我方解手引經據典，強詞奪理。贏得了一片熱烈的掌聲。
C.產業扶貧能增強貧困地區的造血功能，有了穩定的脫貧政策，農民脫貧的信心與日俱增。
D.設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。
【答案】B
【解析】B.褒貶不當，強詞奪理指無理強解，沒理硬說成有理，不符語境。
5 詞語使用不恰當（2020年廣東省中考題）
3.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（3分）（ ）
A.杜甫的詩歌凝聚著對天下蒼生的愛，表現了他心憂天下的崇高精神。
B.在對口扶貧工作隊幫助下，村中小路拓寬了，危舊的民宅也修茸一新。
C.班幹部凡事應首當其衝，工作中要迎難而上，公益活動也要帶頭參加。
D.這次商品交易會參展的商家很多，展品琳琅滿目，令人目不暇接。
答案：
3 3 C
【解析】本題考查成語辨析。「首當其衝」的意思是「首先受到攻擊或損害」，與語境不合，此題因不理解成語含義而錯用。考生在答題時不能望文生義，憑藉感覺答題，要了解成語的真實意義及其適用語境。同時要使用排除法，快速準確選出答案。
6 成語的運用（2020年廣西北部灣經濟區中考題）
3.下面加點成語運用有誤的一項是（2分）（ ）
A.庚子年夏至，一場「日環食」天文景觀現身天宇，奇特景象震耳欲聾，吸引觀者無數。
B.測量珠峰的所有裝備無需脫手套即可一健操作，科技底氣讓「攀登者」更加心無旁騖。
C.北部灣經濟區旅遊資源豐富多樣，沿海沿邊特色濃鬱，遊客紛至沓來，在此尋幽探秘。
D.順境和逆境都是人生常態，不因成功而固步自封，也不因挫折而一蹶不振，此之謂智。
答案：
3.A
7 詞語運用（2020年廣西貴港市中考題）
2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）
艱辛與磨礪是成長最好的______．參與抗擊疫情的戰鬥，青年一代付出很多，也收穫很多。收穫是什麼？是______更加堅定，是_____更加寬廣，是______更加厚實。 正如一位大學生志願者感慨的那樣：「抗擊疫情是我們最好的成長禮。」
A．催化劑 信心 胸懷 理想
B．添加劑 信心 道路 理想
C．添加劑 信念 道路 人生
D．催化劑 信念 胸懷 人生
答案：
D
8 詞語、成語的運用（2020年廣西桂林市中考題）
3．下列句子中加點詞語使用正確的一項是（ ）（2分）
A．他待人有禮，見到每個人都要鞠躬盡瘁。
B．當同學有困難時，我們不能袖手旁觀。
C．我們約定八點在公園見面，她不期而至。
D．他在工作中積極進取，見異思遷，得到同事的好評。
答案：
2、A
9 成語的運用（2020年廣西賀州市中考題）
3．下列加點的成語使用有誤的一項是（ ）
A．愛國，是這場輿論戰的制高點，一切遭受打壓或忍辱負重或奮起抗爭的企業，都會被視為民族英雄。
B．在「傳統文化進校園」主題班會上，他的一番高談闊論獲得了大家的肯定與讚許。
C．技術創新對於老字號而言，具有生死存亡的意義。現代社會科技發展日新月異，僅僅攥著祖傳的老秘方是不夠的。
D．從先秦諸子百家到漢魏六朝歌賦，從唐詩宋詞元曲到明清小說，中華文化經歷了幾千年的沉澱和發展，源遠流長，博大精深。
答案：
B
10 詞語、成語的運用（2020年廣西柳州市中考題）
2.下列句子中加點成語使用有錯誤的一項是（ ）
A.目前，我國經濟迅速發展，綜合國力不斷提升，令那些過去對中國有成見的人也不得不刮目相看。
B.五菱「地攤神車」打造了流動售貨的商業新模式，很受市民歡迎，成為大家茶餘飯後津津樂道的話題。
C.校長在中考百日誓師大會上的講話生動具體、深入淺出，大家庭了深受啟發，不由的隨聲附和地鼓掌響應。
D.新冠肺炎疫情期間，日夜奮戰在抗疫一線的醫生們妙手回春，治癒了眾多患者，讓他們重獲健康。
答案：
2.答案：C（褒貶誤用）
11 詞語、成語的運用（2020年廣西梧州市中考題）
3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是
A.白雲山公園新增的六旺樹景區,成為了公園的新亮點,園區歷史、文化與美景相得益彰。
B.在「美麗梧州」國土綠化提質行動現場,廣大市民情緒高漲,爭先恐後種下棵棵樹苗。
C.今年是脫貧攻堅收官之年,我市貧困群眾人數已大幅度減少,他們的生活狀況今非昔比。
D.香港國安法正式實施,港獨分子嘔心瀝血,企圖攪亂香港和平穩定的惡行必將受到懲治。
答案：
D
12 詞語、成語的運用（2020年貴州省黔西南州中考題）
1．根據下面文字，完成問題。
「門前一樹槐，進寶又招財。」槐樹不僅是祥瑞的象徵，對人類的貢獻也是很慷慨的。每逢花期，家鄉萬畝槐花園裡，就瀰漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。那一棵棵濃密高大的槐樹上，掛著讓人感到振撼卻又顯得嬌媚無比的花朵，溫柔地在春風中綻放，明豔得讓人眼花繚亂。地上則鋪滿了潔白如雪的花瓣，宛如一張碩大無邊的天然地毯。鳥兒在林中婉轉地叫著。吃貨們凝視著枝頭鮮嫩的槐花匿笑，翹首等了一年，又可以大飽口福了。在如此美不勝收的園子裡漫步，仿佛置身於朦朧的夢境，讓人流連忘返!
句子中成語使用不正確的一項是
A．槐花一開，人們便圍聚在槐樹下，對蓋滿頭頂的槐花品頭論足。
B．吃貨們目不轉睛地看著枝頭的槐花，心想，又可以大飽口福了。
C．成年後走南闖北，品嘗了很多美食，可我總是對家鄉的槐花餡包子念念不忘。
D．槐花園裡瀰漫著咄咄逼人的香氣，令人陶醉。
（3）本題考查詞語運用。要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。
ABC．正確；
D．有誤，咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。用來形容』香氣』不恰當，對象錯誤；
13 成語的運用（2020年貴州省銅仁市中考題）
3、下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（ ）
A、庚子冬春跨年，一場勢在必行的疫情，突襲荊楚大地，迅速向各地蔓延。
B、南方有佳木，黔地出好茶。眼前漫山遍野的茶樹正在講述著銅仁市精準扶貧路上一個個感人的故事。
c.如此妙趣橫生的語言，若非有趣之人，無論如何也想不出來。
D.雲辦公，雲課堂，雲看展，「雲化」生活極大方便了疫情期間足不出戶的普通百姓。
答案：
A
14 詞語、成語的運用（2020年貴州省遵義市中考題）
2．下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（ ）（3分）
A．反中亂港分子如果一意孤行，繼續從事分裂國家的活動，必將受到法律的嚴懲。
B．我們要加強禁毒宣傳，加大執法力度，讓販毒分子走投無路，維護社會和諧穩定。
C．個別西方政客對防疫工作中存在的問題熟視無睹，為富不仁，這太讓民眾失望了。
D．在遵義工作過的作家何士光先生博覽群書，又深入生活，信手拈來都是好文章。
答案：
2．C
15 詞語、成語的運用（2020年黑龍江省龍東地區中考題）
2.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）
A. 我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。（莫懷戚《散步》）
B. 於是大家放開喉嚨讀一陣書，真是沸沸揚揚。（魯迅《從百草園到三味書屋》
C. 張愛萍將軍稱他為「『兩彈元勳」，他是當之無愧的。（楊振寧《鄧稼先》）
D. 我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
【答案】B
【解析】A．各得其所：指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。使用正確；
B．沸沸揚揚：形容人聲喧擾，議論紛紛。語境使用錯誤；
C．當之無愧：當得起某種稱號或榮譽，無須感到慚愧。使用正確；
D．狼狽不堪：形容非常窘迫的樣子。使用正確；
故選B。
16 成語的運用（2020年黑龍江省齊齊哈爾市中考題）
3.下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）（2分）
A.在草原上，一條突然出現的小溪，一陣不期而至的微風，都會令她激動不已。
B.在李白的詩中，這種看似妙手偶得的佳句比比皆是。
C.春天的勞動湖草長鶯飛，漫步在勞動湖畔，你一定會被這美麗的景色深深吸引。
D.演講大賽上，參賽者們栩栩如生地演講，贏得大家一陣又一陣熱烈的掌聲。
【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ABC．正確；
D．有誤，栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。對象錯誤；
故選：D。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
17 成語的運用（2020年湖北省鄂州市中考題）
2．下列句中加點粗成語使用恰當的一項是（ ）
A．「老人鞋」種類繁多，款式各異，價格魚龍混雜，高者可達3000元，低者僅需19元。
B．「開大奔進故宮」事件持續發酵，「故宮道歉」又引起網友質疑：涉事大奔被放入，是得到故宮哪一級工作人員的允許？違規放行者應承擔什麼責任？故宮管理隊伍一時被推到了輿論的風口浪尖。
C．「嫦娥四號」選擇月球背面登錄也具有很重要的意義，並且可以說是一種別有用心的選擇。
D．國家公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾，那些裝睡夢遊的罪惡靈魂無處遁形。
【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】A．錯誤，「魚龍混雜」形容壞人和好人混在一起，所以與語境不符；
B．成語使用恰當；
C．錯誤，「別有用心」指言論或行動中另有不可告人的企圖，含貶義，此處使用不當；
D．錯誤，「震耳欲聾」形容聲音很大，震聾發聵比喻喚醒糊塗麻木的人，應使用「振聾發聵」。
故選：B。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
18 詞語、成語的運用（2020年湖北省恩施州中考題）
3．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）
A．俠氣三分，素心一點，方能讓一個人的生命留出更多的空間，而留白處的開闊與包容，才是人生得以拾級而上的階梯所在。
B．閱讀耗費力氣。有時，認真閱讀甚至比寫一本書還費力。所以，我們要真心誠意、熱情洋溢、全神貫注地閱讀。
C.劉師傅始終相信，古籍修復，是慢工出細活兒，「無論技術在怎麼先進，精益求精的匠心必須堅持，這是立身之本」。
D.光陰如水，在這即將分別的日子裡，親愛的老師，我們該如何報答您三年來無所不至的關懷呢?
【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ABC．正確；
D．有誤，無所不至：指沒有不到的地方。也指什麼壞事都做絕了。感情色彩錯誤。
故選：D。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
19 成語使用（2020年湖北省黃岡市中考題）
12.下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（ ）（2分）
A.張華是我的同事兼好友，他非常信任我，對我耳提面命，使我在學習、工作中少出了不少差錯，我特別感激他。
B.在本次主題班會活動中，儘管主持人部分語言有些失當，削弱了感染力度，但瑕不掩瑜，同學們對「怎樣養成良好的行為習慣」這一主題有了更深的認識。
C.中國男子足球隊厲兵秣馬，計劃在國際賽場上大放異彩，結果卻以大比分慘敗於國際三流球隊，再次讓人感到差強人意。
D.近段時間以來，高中學籍檔案造假、冒名頂替上學等事件不斷被批露出來，一些知名媒體對此窮追猛打，吹毛求疵。
答案：
12.B
20 詞語、成語的運用（2020年湖北省黃石市中考題）
閱讀下面的文字，完成1—6題。（共14分）
今天，黃石市中考如期到來，考生們帶著信心和夢想踏進了考場。由於疫情的影響，1我市中考時間比往年延期一個月舉行。
在疫情防控常態化條件下，如何穩妥做好2020年中考工作，2市委市政府十分高度重視，社會各界普遍關心。從疫情防控來看，目前本土疫情傳播已基本得到遏制，但境外疫情呈現加速擴散mànyán態勢。疫情防輸入壓力持續加大，中考延期可以更大限度保障考生的生命安全和身體健康。從複習備考來看，3我市由於延期開學，初三學生必然面對更大的學習強度，那些心理承受能力較弱的學生（ ），但是，4中考延期可以更大程度考試招生的公平公正。可以說中考延期通盤考慮疫情和學情，既有因應的時勢的必要性，也有彰顯公平的正當性。
今年的中考，是一次特殊的中考。不管是面對（ ）的疫情，還是面對是延期舉行的中考，考生學業水平、心理狀態都會經受更大考驗。。同時，家長、學校也要做好學生考試期間的心理疏導，讓每個孩子都能沒有yíhàn地完成每一場考試。
3．下列依次填入文中括號處的詞語，最符合語境的一項是（ C ）（2分）
A．首屈一指 如約而至 B．首當其衝 如約而至
C．首當其衝 突如其來 D．首屈一指 突如其來
【解析】本題考查詞語的理解和運用，弄懂詞義，根據語境選擇。首屈一指：扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第一。指居第一位。引申為最好的。首當其衝：比喻最先受到攻擊或遭到災難。如約而至：按著約定準時到達。突如其來：事情出乎意料地突然發生，出現。
21 詞語、成語的運用（2020年湖北省荊門市中考題）
3、下列加點詞語使用有誤的一項是（ ）（2分）
A、自去年春節發生新冠肺炎疫情以來，廣大醫務工作者始終堅守在抗疫第一線，同新冠肺炎病毒展開了一場驚心動魄的較量，將無數患者從死神手中解救出來。
B、他上課時老是心不在焉，所以，老師講了什麼，他根本不知道。
C、人生處處有煩惱，沒有煩惱的人生只能是一個幻想，是沙漠中的海市蜃樓。
D、每次論爭，他都發表一些「出格」的言論，這使得許多學術界朋友為之捏了一把汗，不時給他以善意的勸告，但是他卻處之坦然，不以為然。
【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ABC．使用恰當；
D．使用不當，「不以為然」，語境不符。
故選：D。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
22 成語的運用（2020年湖北省荊州市中考題）
3. （2分）請給「肖」加上合適的偏旁組成四個漢字，分別填入方框內。
A.愴幽邃 B.通達旦 C.聲匿跡 D.遙自在
答案：
3. （2分） A悄B宵C銷D逍（每空0.5分）
23 詞語、成語的運用（2020年湖北省十堰市中考題）
3．依次填入下面一段話中橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
的地步。相反，它總是有著蒙古的草原又不是平坦開闊到 你想稍微快走幾步，好登上眼前這座廣闊的丘陵，而優美的起伏，像是放大了的微微動蕩的海浪總會 前方又有些什麼新的動向。
凝視引誘急促 B．無趣凝視挑逗急促A．無聊
眺望挑逗和緩 D．無聊眺望引誘和緩C．無趣
4．下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（ ）
A．開車去桃花島，沿途風景絡繹不絕，陰霾的心情隨之煙消雲散。
B．李明津津樂道地說看這次獲獎經歷，高興的心情溢於言表。
C．面對困難，我們不要悲天憫人，應該鼓起勇氣，奮力前行。
D．老李酷愛收集和研究名人字畫，但他常說：「我這些愛好不過是附庸風雅。」
答案：
3．C
【解析】（1）從整體看，這段文字敘寫的是「蒙古的草原」帶給人的趣味。所以第一空應用「無趣」。（2）第二空，依據「像是放大了的微微動蕩的海浪」可知，選用的詞語應該是「和緩」，而不是「急促」。（3）第三空，挑逗：撩撥，逗引。引誘：指誘導。根據語境，重點要表現其吸引人們，白晝用「引誘」更符合語境。（4）第四空，依據「登上眼前這座廣闊的丘陵」和「前方又有些什麼新的動向」可知，敘寫的是登高遠望的情形，故用「眺望」。據此，依次選用的詞語是：無趣－和緩－引誘－眺望。故選C。
4．D
【解析】A.絡繹不絕：指人、車、馬、船等前後相接，連續不斷。適用對象錯誤；B.津津樂道：很有興趣地說個不停。和「說」語意有重複；C.悲天憫人：對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。與語境不符，使用錯誤；D.附庸風雅：意思是指缺乏文化修養的人為了裝點門面而結交文人，參加有關文化活動。與語境相合，使用正確；故選D。
24 詞語恰當填寫（2020年湖北省隨州市中考題）
2020年，地級隨州市迎來了（①）的二十歲。
2019年全市GDP總量過千億元，四大產業基地引領特色發展；城鄉面貌（②），正向「雙百」大城市邁進；人民生活水平如芝麻開花節節高……
湖水之上，府河大橋、編鐘大橋、青年路大橋等十橋飛架，是20年來隨州城市建設發展最好的（③）。
20年來，農業農村發生了巨大的變化──（④）田野生機勃勃，果蔬大棚孕育希望，農家小院歡聲笑語，美麗村莊遊人如織……
18．將下列詞語依次填入材料中「（ ）」裡，恰當的一項是（ ）(3分)
A．①風華正茂 ②日新月異 ③見證 ④廣袤
B．①風華正茂 ②改頭換面 ③見證 ④廣博
C．①風華絕代 ②改頭換面 ③證明 ④廣博
D．①風華絕代 ②日新月異 ③證明 ④廣袤
答案：
18.（3分）A
25 詞語、成語的運用（2020年湖北省武漢市中考題）
1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）
每個時代都有屬於它自己的新詞語，有些被時光的河流所______，有些則______下來，______與生動了平穩的語言之湖，更能______新時代的觀念與行動方式。
A.衝散 沉澱 豐富 貼合
B.衝刷 沉澱 豐富 適合
C.衝散 沉沒 豐厚 貼合
D.衝刷 沉沒 豐厚 適合
答案：
1.A
26 成語運用（2020年湖北省鹹寧市中考題）
2.下列句子中加點成語運用正確的一項是（ ）（3分）
A.富有創造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。
B.人生就是一條川流不息的奔湧之河，生命則是一曲永無止息的奔流之歌。
C.李陽和方菲是高中同學，畢業二十年後在杭州西湖湖畔萍水相逢，別提有多高興了。
D.遊玩途中不乏秀色美景：仰面遙望峰巔，但見色彩斑斕，彩霞滿天；俯瞰清流，浮光掠影，清澈見底。
答案：
2.A（3分）（B項中「川流不息」是指行人、車馬等像水流一樣連續不斷。C項中「萍水相逢」比喻向來不認識的人偶然相遇。D項中「浮光掠影」比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。）
27 詞語、成語的運用（2020年湖北省襄陽市中考題）
3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）（2分）
A.「港版國安法」將為香港保持長期繁榮穩定奠定堅實的基石。
B.今年是脫貧攻堅決戰決勝之年，我們要瞄準突出問題，精準施策。
C.看著他那極其誇張的滑稽表演，觀眾們忍俊不禁地哄堂大笑起來。
D.學海無涯，藝無止境。習藝要有精益求精的精神，方能成為名家大師。
答案：
3.（2分）C
28 詞語運用（2020年湖北省孝感市中考題）
25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
對綠竹，得其；對蓮花，得其；對松柏，得其；對芝蘭，得其；則遊覽處皆師友也。
A.幽芳 本性 虛心 高潔 B.高潔 虛心 幽芳 本性
C.虛心 高潔 本性 幽芳 D.虛心 幽芳 本性 高潔
答案：
25.（2分）C
29 詞語、成語的運用（2020年湖北省宜昌市中考題）
2.請結合語境，將正確的選項填寫到相應的橫線上。
凡事順其__________；遇事處之___________；得意之時_____________；失意之時_____________；艱辛曲折必然；歷盡滄桑悟然。
A.泰然 B.自然 C.坦然 D.淡然
【答案】B A D C
【解析】
【詳解】（1）自然：不勉強；不侷促；不呆板，自由發展。任何事情都要順從它的自然發展的狀態，故第一個空填選B。
（2）泰然：心神安定的樣子。遇到突發的事情對待它要心神安定，不慌亂，故第二個空選擇A。
（3）淡然：形容不經心；不在意。稱心如意時候、人生處於高峰狀態時要對周圍的誇耀、讚美保持一種不經心、不在意的態度，不被讚美所迷惑，故第三個空選D。
（4）坦然：形容心裡平靜，無顧慮，不懼。人生處於低谷、處於不如意的階段的時候，面對自己的失敗、面對周圍的不滿時，要做到內心平靜，沒有顧慮、不懼怕，故第四個空選C。
3.疊詞不只是詞語的簡單重複，它在形成節奏感之餘，還會產生特別的韻味，從而表達更豐富的情意。請在下列選項中，選出詞語的感情色彩發生變化的一項。（ ）
A. 指點→指指點點 B. 仔細→仔仔細細
C 來往→來來往往 D. 原本→原原本本
【答案】A
【解析】
【詳解】A.「指點」：指示，點撥，褒義詞；「指指點點」：在別人背後議論人或者挑別人的毛病、說壞話，貶義詞；
B.褒義詞；
C.中性詞；
D.中性詞；
故選A。
4.請根據你對下列成語的理解，將「斤、兩、銖、鈞」四個古代量單位按從輕到重的順序排列。
半斤八兩 銖兩悉稱 雷霆萬鈞 錙銖必較
【答案】銖 兩 斤 鈞
【解析】
【詳解】（1）半斤八兩：是指彼此不相上下，實力相當。
（2）銖兩悉稱：意思是形容兩者輕重相當，絲毫不差。
（3）雷霆萬鈞：形容威力極大，無法阻擋。
（4）錙銖必較：用來形容非常小氣，很少的錢也一定要計較；也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。
結合「錙銖必較」的意思可知，突出小氣，故「銖」應該是比較輕的。結合「銖兩悉稱」的意思可知，「銖」和「兩」的輕重差不多，結合「半斤八兩」的意思可知，半斤和八兩的輕重差不多，故「兩」比「銖」要重，「斤」應該比「兩」重。結合「雷霆萬鈞」的意思可知，這裡突出威力大，故「鈞」最重。故正確排序：銖，兩，斤，鈞。
5.請在下列詩文名句中選出兩個表示酒杯的詞語。（ ）
花間一壺酒，獨酌無相親。 餘強飲三大白而別。
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
【答案】白 樽
【解析】
【詳解】（1）花間一壺酒，獨酌無相親：提一壺美酒擺花叢間，自斟自酌無友無親。
（2）餘強飲三大白而別：我盡力喝了三大杯酒，然後和他們道別。白，酒杯，古時罰酒用的酒杯。也泛指酒杯。
（3）金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢：酒杯裡盛著價格昂貴的清醇美酒，盤子裡裝滿價值萬錢的佳餚。樽，古代盛酒的器具，這裡指酒杯。
（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也：醉翁的情趣不在於喝酒，而在欣賞山水的美景。
故表示酒杯的詞語：白，樽。
30 詞語、成語的運用（2020年湖南省長沙市中考題）
2.【詞語擂臺】下面是一位同學的畢業感言，填入橫線處的詞語，最符合語境的一項是（ ）
(2分)
梔子花開，驪歌唱響，回想往事，感慨萬千。三年前我來學校時心無半點①，擔心遇到嚴厲苛責的老師，擔心處理不好同學關係。後來的生活證明我的擔心是多餘的。我們三年__ ②的青春生活,都有老師的精心呵護。畢業來臨之際,班主任鼓勵我們:「③最後一段路，咱們鼓足勁頭往前衝!」師恩如海，浩瀚無邊，老師④的關懷將永遠銘刻我們心中。
A.①著落 ②五彩斑斕 ③行百裡者半九十 ④無微不至
B.①著陸 ②美輪美奐 ③一失足成千古恨 ④無所不為
C.①著落 ②美輪美奐 ③行百裡者半九十 ④無所不為
D.①著陸 ②五彩斑斕 ③一失足成千古恨 ④無微不至
答案：
A
31 詞語、成語的運用（2020年湖南省常德市中考題）
3.下面是宋教仁先生題湖南桃源桃川書院聯中的詞語，其順序已打亂，請按要求重新排列。(3 分)
真心 乾坤 莫 墮 使 塵霧 熱血 將 洗 要
上聯:
下聯:
答案：
3. (3分)上聯:莫使真心墮塵霧 下聯: 要將熱血洗乾坤(上下聯位置顛倒可給1分)
32 詞語、成語的運用（2020年湖南省郴州市中考題）
2．下文括號中依次填入詞語最恰當的一項是（ ）
曾幾何時，「地攤經濟」_____成了「髒亂差」的代名詞。為了上檔次，不少城市對「地攤經濟」嚴加「看管」，個別地方甚至專門出臺相關政策_____「地攤」。 殊不知，看似不夠「高大上」的「地攤經濟」並不_____，與城市的「高大上」完全可以_____。
A．仍然 取消 低劣 相得益彰
B．儼然 取締 低端 並行不悖
C．仍然 取締 低劣 並行不悖
D．儼然 取消 低端 相得益彰
【分析】本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。
【解答】仍然：依舊。
儼然：很像。
根據「髒亂差」的提示，第一空選「儼然」恰當；
取消：刪除，消去。
取締：明令取消或禁止。
根據「個別地方甚至專門出臺相關政策」的提示，第二空選「取締」恰當；
低劣：劣等質量或等級的。
低端：是指事物等級排序，末端，低水平的，與高端相對。
根據「高大上」的提示，第三空選「低端」恰當；
並行不悖：同時進行，不相衝突。
相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。
根據「與城市的『高大上』完全可以」的提示，最後一空選「並行不悖」恰當；
故選：B。
33 詞語運用（2020年湖南省衡陽市中考題）
3．下面加點的詞語運用錯誤的一項是（ ）（2分）
A．當今國際形勢如火如荼，美國挑起的新一輪貿易戰將會抑制全球的經濟增長。
B．中國戲曲源遠流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風格和濃鬱的地方特色，是中國傳統文化的瑰寶。
C．南嶽名揚天下的原因，不僅在於秀美絕倫的自然景觀，還在於當中蘊含的豐富文化。
D．2019年中華經典誦讀展演會上，內地與澳門學生將中華經典詩文與音樂、舞蹈等藝術元素相結合，淋漓盡致地呈現了中華語言之美。
答案：
3．A【解析】「如火如荼」指像火那樣紅，像荼那樣白，原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。用在此處不恰當，可改為「風雲變幻」。
34 詞語、成語的運用（2020年湖南省湘西中考題）
3．下列句中加點詞語運用不恰當的一項是（2分）（ ）
A．記憶裡的點點滴滴，隨著那些飄散下來的水球紛至沓來。
B．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。
C．在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領悟美的真諦。
D．他兀兀窮年，在歷史的幽暗深處，尋找著蒙塵的美和故事。
答案：
3．C【浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影了一樣，一晃就消逝。用在此處不符合語境。】
35 詞語、成語的運用（2020年湖南省嶽陽市中考題）
2.下面是一位學生寫的「學習英雄」隨筆中的一段，其中加點詞語使用不恰當的一項是（）（2分）
越是困難時刻，越能見證守望相助的真情；越是緊要關頭，越要凝聚同舟共濟的力量。在醫院前線，醫護人員不擇手段與病毒較量。在醫院這個戰場之外，還有不計其數的人，在物資保障、科研攻關、民生供應、基礎預防等方面全力以赴，與疫情競速。謝謝你們，真心英雄，是你們凝聚成阻擊疫情的鋼鐵長城。
A.同舟共濟 B.不擇手段 C.不計其數 D.全力以赴
答案：
2.（2分）B
36 詞語、成語的運用（2020年吉林省長春市中考題）
一、積累與運用（15分）
1．閱讀下面文字，完成1-4題。
一輩子又一輩的言傳，一家又一家的立德立言。匯聚成家族歷史，雕____（琢 啄）出家族的風骨和神貌，「家風」一詞，承載著厚重的文化和情感。它在中華優秀傳統文化的體系中佔據舉足輕重的地位。既影響了一個人的境界格局，也關係這國家的前途命運。中華民族自古有「家國天下」的文化自覺，家是中國人的人生起點，是信心的源泉和精神的依託，家譜，家訓，家書，家規，各種物質的，非物質的家的產物，都承載了中華優秀傳統文化的精髓。而隨著社會形態，價值體系、科學技術的演進，這些寶貴的精神財富也在不斷進行著時代性的變化，____（煥 渙）發出新的魅力，從某種意義上來說，家風是中國人的精神信仰。
（3）解釋成語「舉足輕重「在文中的意思。
（4）可以替換畫橫線句中關聯詞語而不改變原句語義的一項是
A．如果……就……
B．既……又……
C．要麼……要麼……
D．只有……才……
答案：
（3）本題考查詞語解釋。結合語境解釋詞語。
舉足輕重：原指處於兩強間的有實力的人，只要稍微傾向一方，就能打破均勢。後用來比喻所處地位重要，一舉一動都會影響全局。
根據「它在中華優秀傳統文化的體系中佔據舉足輕重的地位」可知，「舉足輕重」用的是本義。
（4）本題考查關聯詞。根據句子之間的邏輯關係來選用邏輯關係一致的關聯詞來替換即可。
「既……也……」表示並列關係。
A．表示因果關係；
B．表示並列關係；
C．表示選擇關係；
D．表示條件關係；
故選：B。
【解答】答案：
（3）只要稍微傾向一方，就能打破均勢。後用來比喻所處地位重要，一舉一動都會影響全局
（4）B
【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，而且漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區分。因此，平時的學習中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。
5．古詩文默寫填空。
37 詞語、成語的運用（2020年江蘇省連雲港市中考題）
2.下列各句中加點的成語，使用有誤的一項是（2分）（ ）
A.新冠肺炎疫情發生以來，我市醫護人員積極響應黨中央號召，逆行出徵，英勇無畏地投入疫情防控第一線，譜寫了可歌可泣的英雄讚歌。
B.連雲港籍作家徐則臣的長篇小說《北上》闊大開展，氣韻沉雄，講述了京杭大運河上幾個家族間風雲變幻的百年秘史，獲得第十屆茅盾文學獎。
C.著眼薄弱環節，注重查遺補漏，我市完善物資儲備，加強應急演練，未雨綢繆打響城市防汛戰，確保港城安全度過汛期。
D.麥收時節，我市農業部門組織了近百名農機具修理能手奔赴田間地頭，在這些修理能手的妙手回春之下，一批受損收割設備重新恢復了麥收作業。
【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ABC．正確；
D．有誤，妙手回春：意思是醫生醫術高超，能把垂危的病人治癒。對象錯誤；
故選：D。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
38 詞語、成語的運用（2020年江蘇省泰州市中考題）
3. 下列解說不正確的一項是（ ）（2分）
A.我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了。
解說：本句中加點的詞都是代詞。
B.報紙雜誌 雄偉壯麗 表揚與鼓勵
解說：這三個短語都是並列短語。
C.富有創造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。
解說：本句中加點的成語使用正確。
D.這是一件珍貴的媽媽從北京買來的禮物。
解說：本句沒有語病。
答案：
3. D （修飾語的順序不當，應該為：這是一件媽媽從北京買來珍貴的禮物。）（2分）
39 詞語、成語的運用（2020年江蘇省無錫市中考題）
3．下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A．每到節假日，朝陽市場顧客摩肩接踵，絡繹不絕，一派熱鬧景象。
B．我們要身臨其境地為他人著想，在公共場合自覺地佩戴好口罩。
C．我順著人們遠眺的目光看見了玉龍雪山，它矗立在藍天下，晶瑩奪目。
D．一個人對於自己的職業不敬，從學理方面說，便是褻瀆職業之神聖。
【分析】本題考查的是根據句意正確運用詞語的能力。易錯點是句意理解不到位，詞語理解不正確。
【解答】ACD．正確；
B．有誤，身臨其境：親自到了那個境地。此處應該使用「設身處地」。
故選：B。
【點評】正確使用詞語的基礎是能夠根據語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。
40 詞語、成語的運用（2020年江蘇省徐州市中考題）
成長是一個千面女郎。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌豔綻放；因為成長，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進了泥上的溫床。不要為融進泥土的花蕊( )， 沉寂也是一種成長。生命存在的過程中，並非不是所有的成長都有著明朗的色調。有些成長,註定是那種( )的樂章。
(1)為文中括號處選擇恰當的詞請。(2分)
悲哀 悲痛 深沉 深厚
答案：
深沉(1)悲哀3.(4分)
41 詞語、成語的運用（2020年江蘇省揚州市中考題）
初中即將畢業，班級開展「歲月如歌——我們的初中生活」語文綜合性學習活動。
【老師寄語】（9分）
你們中間若有人坐著轎子、吹著和煦的風去過千座山，看過千種風景，這樣的學生我不欣賞：沒有一座山是他真正認識的，千種風景也會①_________。我欣賞這樣的學生；他在登山時流過汗，②_________，這就勝過你們對千種風景的一知半解。我說的山，是指你被荊棘傷過、在山路上跌倒過，採過上面的花，最後在山頂迎著風nà喊的山。
2）橫線①處填入短語最恰當的一項是（2分）
A.浮光掠影 B.刻骨銘心 C.轉瞬即逝 D.根深蒂固
答案：
（2）A
42 詞語、成語的運用（2020年江西省中考題）
2.下列句子加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A.登滕王閣，遠眺西山疊翠南浦雲飛，俯視贛水浩浩漁舟往來，令人嘆為觀止。
B.小時候長輩命我臨帖，也曾敷衍過一陣子，既是敷衍，當然嘗不到什麼樂趣，也就隨聲附和了。
C讀書問學、談文論藝，是人們精神生活的重要內容，這是不言而喻的。
D.羅素的《我為什麼而活著》字裡行間傳達著真誠與睿智，抒發了悲天憫人的情懷。
答案：
2.B
43 詞語、成語的運用（2020年遼寧省鞍山市中考題）
2.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當的一項（ ）（2分）
七八月間，正當草原的茂盛，陽光靜好，青草，鹰鵰從雲層下低飛，草叢間被我們的腳步驚擾起來的蚱蜢和草蟲，在身前身後得好遠。曠野無人，只有的風聲，這裡，應該就是天堂了罷?
A．繁榮 掠過 起跳 輕柔
B．繁茂 經過 彈跳 輕快
C．繁榮 經過 起跳 輕快
D．繁茂 掠過 彈跳 輕柔
答案：
2.D
44 成語的運用（2020年遼寧省鞍山市中考題）
4.下列各句中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分）
A．一個急剎車，大巴車戛然而止，乘客們驚出一身冷汗。
B．一周的旅行結束了，沿途風景浮光掠影，給我們留下了深刻印象。
C．一個懷有夢想，努力向上的人總是孜孜不倦地汲取知識充實自己。
D．老師就像是妙手回春的園丁，辛勤耕耘，要把我們培養成祖國的棟梁。
答案：
4.C（戛然而止:形容聲音突然終止；浮光掠影:比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻；孜孜不倦:指工作學習或勤奮不知疲倦；妙手回春:指醫生醫術高明。）
45 詞語運用（2020年遼寧省本溪市中考題）
2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項（ ）（2分）
「觀千劍而後識器，操千曲而後曉聲。」這無疑是對字體研究的專業思考廣度的更高要求。________我們的周邊，文字________，有文字的地方就必然 _______著字體，字體影響著人們的視覺觀感、從某種角度而言，我們對其進行解讀的同時，________在認識我們自己。
A.回顧 俯拾皆是 伴隨 也是
B.環顧 無處不在 伴隨 就是
C.回顧 無處不在 跟隨 就是
D.環顧 俯拾皆是 跟隨 也是
答案：
2.B，2分
46 詞語、成語的運用（2020年遼寧省朝陽市中考題）
3.依次填入下列句子橫線上的詞語，恰當的一項是( )(2分)
（1）讀書，可以讓我們從新的角度老問題。
（2）隨著社會的發展教育越來越引起人們的關注。
（3）智慧的人能夠在失敗中吸取教訓，改變自己的思維和行為，以免而悔之莫及。
（4）我們繼承和發揚長徵精神，能把新時代的長徵之路走得堅定，走得穩健，走得昂首闊步。
A.審視 終生 重蹈覆撤 只有……才
B.審查 終身 循規蹈矩 只要……就
C.審查 終生 循規蹈矩 只要……就
D.審視 終身 重蹈覆撤 只有……才
答案：
3.D（「審視」指仔細察看;「審查」指檢查核實;「重留覆撤」比喻不吸取過去的教訓，重犯過去的錯誤;「循規留矩」指拘泥舊準則，不敢稍做變動。依據句意，恰當的選D項。）
47 詞語、成語的運用（2020年遼寧省丹東市中考題）
4.選出下列加點詞語運用不恰當的一項( )(2分)
A.面對全球的新冠疫情，我們絕不能掉以輕心，要密切關注它的發展動向。
B.人生路上有時山高難，海闊難越，但要我們鍥而不捨，定會登上理想之巔，到達夢想之岸。
C.這裡風景如畫:百花盛開，奼紫嫣紅;山泉瀑布，清幽佳絕…真是美不勝收。
D.大劇院裡，幾位演員表演了話劇《屈原)，他們將劇中人物演得栩栩如生，博得觀眾陣陣掌聲。
答案：
4.D（栩栩如生指藝術形象逼真，如同活的一樣。）
48 詞語、成語的運用（2020年遼寧省撫順、鐵嶺中考題）
2.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項（ ）（2分）
讀書給人的改變不是立竿見影的，而是的。只有將那些知識全部貯存起來，
，才會將你的世界觀、人生觀、價值觀得更加 ，更加成熟，讓你的思想真正獨立起來。
A．潛移默化 日積月累 鍛造 完善
B．潛滋暗長 水滴石穿 打造 完備
C．潛移默化 水滴石穿 打造 完善
D．潛滋暗長 日積月累 鍛造 完備
答案：
2.A
49 成語的運用（2020年遼寧省阜新市中考題）
2．下列句子中加點成語運用有誤的一項是（ ）（2分）
A．阜新被譽為「瑪瑙之都」，匠師們精雕細琢的瑪瑙工藝品令人嘆為觀止。
B．上海啟動「五五購物節」第一天，消費金額突破100億元。消息傳出，眾說紛紜，引來關注者們的一片歡呼。
C．「共享單車」走進人們的生活，它的使用方法已為百姓耳熟能詳，只要掃碼支付，即可獲得便利。
D．反覆推敲創作出來的文學作品，往往給人以美的享受，在潛移默化中提高人們的精神境界。
答案：
2．(2分) B
50 詞語、成語的運用（2020年遼寧省錦州市中考題）
3. 選出下列各句中加點成語使用不恰當的一項（ ）
A. 我們青少年應該從小樹立目空一切的遠大理想，努力學習，報效祖國。
B. 重讀了小學時的日記，童年往事歷歷在目，我好像回到了從前。
C. 冒著四月的細雨，我們小心翼翼地走進苗圃，去親近雨中的花朵。
D. 雄偉的泰山、奇絕的黃山、秀麗的廬山……這些大自然的傑作讓人嘆為觀止。
答案：
3A
51 詞語、成語的運用（2020年遼寧省盤錦市中考題）
3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是( )(2分
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」春天，有一隻風箏，就能滿足一個孩子所有的快樂。高天上的風箏，舞步，伴著風兒輕點足尖。地上的人，看悠悠流雲遊走，看 的風箏漸漸高去。看得久了，有一種感覺 :是風箏在飛，也是自己在飛。
A.只要 翩翩 搖曳 油然而生 B.如果 翩翩 搖擺 不期而至
C.只要 姍姍 搖擺 不期而至 D.如果 姍姍 搖曳 油然而生
答案：
3.A
52 詞語、成語的運用（2020年遼寧省瀋陽市中考題）
2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）（2分）
在經歷過之後，你也許會傷痕累累，但是當雨後的第一縷陽光到你那蒼白憔悴的臉龐時，你應該欣喜若狂。因為陽光的溫暖，還因為在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之後，你依然站立在前進的路上，依然是上進的自己。
A.和風細雨 輻射 不是 固執
B.風吹雨打 投射 不僅 堅韌
C.和風細雨 投射 不是 堅韌
D.風吹雨打 輻射 不僅 固執
答案：
2.B
53 詞語、成語的運用（2020年遼寧省營口市中考題）
2.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（ ）
A. 一些出版單位急功近利，出版的童書內容良莠不齊，畫面也不夠精美。
B. 從出入憑證電子管理到機器人服務，再到無人機監控，科技讓疫情防控事倍功半。
C. 距離杭州亞運會開幕還有800多天，亞運會籌辦工作正在緊鑼密鼓地進行。
D. 網絡主播面對鏡頭侃侃而談或許不難，但要聊得既有意思又有意義也並不簡單。
【答案】B
【解析】
【詳解】A.良莠不齊：意思是指好人壞人都有，混雜在一起。使用正確；
B.事倍功半：形容做事的方法費力大，收效小。與語境不符，改為「事半功倍」；
C.緊鑼密鼓：意思是鑼鼓點敲得很密，比喻公開活動前的緊張氣氛和輿論準備。使用正確；
D.侃侃而談：意思是理直氣壯、從容不迫地說話。使用正確；
故選B。
3.依次填入下面橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
近年來，全國各地「古琴熱」不斷_________，越來越多的人學起了古琴。從某種角度來看，他們不僅是在學一件樂器，更是在抒懷育情、_________經典。深邃蒼遠、空靈飄逸的古琴，以其獨特的藝術魅力、哲學意境和豐富_________的文史底蘊，被歷代文人尊崇為修身養性的「雅器」。曲為心聲，琴曲熔鑄著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求，由此撞擊人心，讓聽者產生_________的共鳴。
A. 升溫 繼承 厚重 濃烈 B. 升級 繼承 凝練 強烈
C. 升級 傳承 凝練 濃烈 D. 升溫 傳承 厚重 強烈
【答案】D
【解析】
【詳解】第一空的主語是「古琴熱」，適宜用「升溫」；繼承，收納某一個家族或個人的東西，與財產相關。傳承，精神、文化等思想方面的傳遞、接續、承接之意。第二空要傳的是「經典」，屬於無形的文化傳遞，故用「傳承」；凝練，緊湊簡練，言簡意賅。厚重，豐富而貴重。第三空是作定語，修飾「文史底蘊」，以「厚重」為宜；濃烈，厚重強烈，通常指味道。強烈，極強的，力量很大的。第四空作定語，修飾「共鳴」，表現由別人的某種思想感情引起相同的思想感情，宜用「強烈」。故選D。
54 詞語使用（2020年內蒙古包頭市中考題）
3.（2分）下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是（ ）
A.閱讀經典具有一定的難度，你若真正讀懂了，便會有「一覽眾山小」的豁然。
B.內蒙古經過多年的生態治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的擴展態勢。
C.網絡學習和傳統學習一樣，二者都是獲取知識的重要途徑，我們不能厚此薄彼。
D.扶貧工作組的同志們翻山渡河，經過四個多小時的顛沛流離，才到達那個山村。
答案：
3.（2分）D
55 詞語、成語的運用（2020年內蒙古通遼市中考題）
閱讀下面的文字，完成1~4題。
漢字是中國故事的目錄。中國是漢字的故鄉，有多少個漢字就有多少個故事。瀏覽詞典、泛舟辭海、徜徉碑林，通過千姿百態和意趣橫生的漢字讓你沉迷其中。萬物皆入字，一字一幅畫，世界上能將日月星辰、風霜雨雪、山林川流、人物鳥獸、天時地理、農技工具、綱常倫理形象成字的，唯有我泱泱中國；因為字形的____①_____和儀態萬千，而使書寫方法成為書法理論的，唯有我謙謙中國。
字有繁簡神採、開合氣勢，由篆而隸，由隸而楷，從縱向取勢到橫向取勢，再到翩然靈動，漢字翻卷騰挪著歷史的風雲；音有平仄神韻、詞腔曼妙，青燈寒帳，沐浴焚香，吟詠誦讀，那yì yáng dùn cuò一波三折，流變切換著時光的幻影。秦漢魏晉南北朝、唐宋元明到如今，帝王將相、士農工商們創造的中國故事，盡在字串、字排、字堆、字庫之中了。
中華文化長河___②___、浩浩湯湯，漢字是河中的浪、水中的波，是長河上悠揚的船夫曲、高揚的雲中帆。漢字是國家的根、民族的魂，字字相連、句句相扣，築起中華文化的共同體，結成凝聚全體中華兒女的紐帶。漢字如陣，華語如鼓，中華文明前進的腳步一路塵土飛揚，從不躊躇。
4.根據語意，分別在橫線①②處填入的詞語，最恰當的一項是（ ）
A.①特立獨行 ②歷史悠久 B.①別出心裁 ②歷史悠久
C.①特立獨行 ②源遠流長 D.①別出心裁 ②源遠流長
答案：
（4）本題考查詞語意思的理解。①處，特立獨行：是形容人的志行高潔，不同流俗。別出心裁：另有一種構思或設計。指想出的辦法與眾不同。故應選特立獨行。②處，歷史悠久：有悠久的歷史。源遠流長：源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久。 故應選源遠流長。
故選：C。
56 成語積累（2020年寧夏中考題）
3．成語積累。（4分）
青松永遠是那麼綠意蔥籠、①_____，是世間永恆的綠色使者。墨色的枝丫②_____，雖經磨歷劫、③_____（滿身都是像魚鱗一樣密集的創傷，形容傷勢非常重），卻依然不屈不撓地支撐著一頂頂「公」字的松毛帽子，一直保持著一種正色莊重的模樣。松下的淙淙清泉充滿詩意，吟誦著《詩經》《楚辭》中的名句，「山有喬松」「如松茂也」……或浪漫或豪邁，或婉約或曠達，氤氳其間，令人④_____（心情舒暢，精神愉快）。
（1）①②處填寫成語正確的一項是
A．生龍活虎 錯綜複雜
B．生機盎然 錯綜複雜
C．生機盎然 縱橫交錯
D．生龍活虎 縱橫交錯
（2）根據括號內的解釋依次填出③④處的成語。
【分析】（1）本題考查學生對成語的運用能力。「生龍活虎」形容活潑矯健，富有生氣。它一般用來形容人充滿生機和活力。所以，該成語不能形容語段中的青松；「生機盎然」意思是充滿生機和活力的，形容生命力旺盛的樣子。一般比喻花草樹木充滿生機。所以，用它來形容青松比較恰當。「錯綜複雜」形容頭緒多，情況複雜。它一般用來形容形勢或情況。所以，該成語不能形容語段中的枝丫。「縱橫交錯」指橫的豎的交叉在一起。也形容情況複雜。所以，取其本義來形容枝丫是比較合適。
故選：C。
（2）本題考查學生對成語的積累能力。根據括號內的解釋，③處的成語為是「遍體鱗傷」，④處的成語是「心曠神怡」。另外，注意「鱗」和「怡」的寫法，不能出現錯別字。
【解答】答案：
（1）C
（2）遍體鱗傷 心曠神怡
【點評】成語的積累和運用，在平時的學習中，注意理解成語的意思，能結合語境選擇恰當的成語，並且能正確地書寫成語。
57 詞語、成語的運用（2020年青海省中考題）
2.下面加點的詞語運用不正確的一項是（ ）（2分）
A. 每個歷史事件的背後都有許多鮮為人知的故事，這些故事影響了歷史的發展。
B. 在世界已進入電子貨幣時代的當下，電子貨幣對傳統鑄幣稅的衝擊是不可理喻的。
C. 《傅雷家書》是經典的教子之作，有人模仿這種書信體，寫出的文章卻味同嚼蠟。
D. 曹雪芹對詩詞典故的運用信手拈來，天衣無縫，主要在於他有記誦經典的「童子功」。
答案：
【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ACD．正確；
B．有誤，不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。這裡應該用「不言而喻」；
故選：B。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
58 成語的運用（2020年山東省德州市中考題）
2．下列加點的成語使用不正確的一項是( )(3 分)
A.「糖葫蘆，冰糖葫蘆……「這一聲吆喝抑揚頓挫，渺遠悠長.成了我們童年最甜蜜的回憶。
B.德州的夜市人聲鼎沸,熱鬧異常。小地攤給老百姓帶來了便捷.也給城市生活增添了一絲煙火氣息。
C.這哥倆兒性格銖兩悉稱:一個活潑開朗，一個不苟言笑。
D.詩書畫印的結合，是中國畫特有的藝術形式,可謂珠聯璧合,相得益彰。
【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ABD．正確；
C．有誤，銖兩悉稱：形容兩者輕重相當，絲毫不差。詞義和「一個活潑開朗，一個不苟言笑」矛盾；
故選：C。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
59 詞語恰當（2020年山東省東營市中考題）
2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當的一項是（ ）（2分）
①70年前中華人民共和國的成立，徹底改變了近代以後100多年中國積貧積弱、受人的悲慘命運，中華民族走上了實現偉大復興的壯闊道路。
②各地援鄂醫療隊送行出徵，以忘我投入和驚人業績了醫護人員不懼生死、敬佑生命、為民族擔當高貴品格之內涵，
③線上學習令我們獲得了應對學習困難的經驗，歷練了我們自主學習、自律自製的品質。
A.欺凌 揭示 反而 B.凌辱 揭示 反而
C.欺凌 詮釋 而且 D.凌辱 詮釋 而且
答案：
2.答案：C
評分：選對得2分。
60 成語使用恰當（2020年山東省濟南市中考題）
3．下列句子中加點成語使用恰當的一項是（ ）（4 分）
A．民法典堅持「以人民為中心」的立法理念，與人們的生活相濡以沫。
B．「嫦娥」探月、「蛟龍」入海、「北鬥」組網……我國重大科技成果層出不窮地出現。
C．正在建設中的「稼軒文旅城」將以其處心積慮的設計，為濟南打造一張新的文化名片。
D．我們要立下愚公移山之志，咬定目標苦幹實幹，堅決打贏脫貧攻堅戰。
答案：
3．D
61 詞語、成語的運用（2020年山東省濟寧市中考題）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
翻過山峰，突然眼前一亮，眾人齊聲驚呼「哇——哇——」！但見花如潮湧，汪洋恣肆，綿沿數裡，鋪陳山脊。①，連片的鮮花依山就勢，高低起伏，像（一幅/一副）長軸畫卷，鋪展浩蕩，壯麗輝煌。人在花海徜徉，恍若置身仙境。驀然回首，紅色深淺交織，而又層次分明。川梭的遊人，時而漂浮於花海柔波，時而被漩渦淹沒，但總是沉醉其中，（徘徊不前/流連忘返）。②，在花海裡循環往復，無止無休……我不禁想：龜峰山是大自然億萬年的心血造化，面對大自然堅辛的付出、多情的饋贈，我們的確應該自覺地加以愛護。
2.依次選用文中括號裡的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
A.一副 徘徊不前 B.一幅 流連忘返
C.一幅 徘徊不前 D.一副 流連忘返
答案：
2.【答案】B
【解析】「畫卷」前用「一幅」；對美景的沉醉、迷戀，應用「流連忘返」。
幅，原意是指幅面，即布匹、呢絨等的寬度。作量詞用時，主要用於布帛、紙張、圖畫等有一定面積的東西，如：一幅國畫、一幅壯錦等。
副，作量詞用時，一是用於成組成套的東西，如：一副對聯、一副手套、一副眼鏡、一副擔架、全副武裝；二是用於面部表情、態度等，如一副笑容、一副莊嚴而和藹的面孔。
62 詞語、成語的運用（2020年山東省臨沂市中考題）
3.下列句子中加點成語使用不正確的一項是（ ）
A. 近日，國務院大督查第二批核查問責不作為情況又公之於眾，不斷加大的問責力度讓為官不為者如坐針氈，推動著工作的真落實，讓群眾真正受益。
B. 新華中學舉行中考前誓師大會，莊嚴的國旗下，十六個教學班方陣棋布操場，聲震山河，氣沖斗牛，引得柵欄外的路人紛紛駐足，交首稱讚。
C. 公園路夜市熙熙攘攘，一派繁榮的景象，街頭作畫、架子鼓表演、手工編織……各種攤位摩肩接踵，夜市擺攤重新興起，給城市帶來了久違的煙火氣息。
D. 第二屆世界傳統武術節的最後一天，體育館內人頭攢動，記者在現場聽到最多的一句話，是老外朋友們翻來覆去的那句經典老話——「中國功夫，Great！」
【答案】C
【解析】
【詳解】此題考查成語的理解與運用。
A.「如坐針氈」意思是像坐在插著針的氈子上，形容心神不定，坐立不安，使用正確；
B.「氣沖斗牛」形容怒氣衝天或氣勢很盛，使用正確；
C.「摩肩接踵」意思 肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠，與此處語境不符；
D.「翻來覆去」形容一次又一次，使用正確；
故選C。
63 詞語、成語的運用（2020年山東省青島市中考題）
3．下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（2分）
A．北京顧和園既有皇家園林之氣派，又有江南園林之靈秀，設計別具匠心。
B．班長提出舉行「為夢想加油」主題活動的建議，同學們隨聲附和，表示贊同。
C．自媒體時代，一些人通過博眼球的標題譁眾取寵，我們要抵制這種現象。
D．幾代「治沙人」面對重重困難，團結一致，鍥而不捨，把千年沙漠變成了綠洲。
答案：
3．B
64 詞語、成語的運用（2020年山東省日照市中考題）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
病毒肆虐的日子，我常於窗前凝望一家麵館。24小時不打烊，醫務人員、志願者、物資運輸司機免費就餐，店面還懸掛著一條橫幅——「找尋一碗麵的來歷」。不曾思考卻驀然發現，一碗麵的背後竟是長長的鏈條：農夫揮汗如雨，販運者千裡拔涉，商家焦灼等待……總以為自己是孤立的，渾然不知已彼此關聯，那是生計的需要，更是心靈的（浸染/薰染）。不認識農夫，面卻出自他的麥田；未見過作者，①;並非生活在那座英雄的城市，也未去過大洋彼
岸，但無時不在關注期盼。生命與生命，哪怕是看起來不相干的陌生人，或者是②，尋根朔源，都休戚相關。這無法剔除的關聯決定了誰都不能置身事外，而麵館的守望何嘗不是一種（威武不屈/挺身而出）？我，和你，和他，和這個世界，有著看不見的關聯。
2．依次選用文中括號裡的詞語，最恰當的一項是（2分）
A．薰染 威武不屈 B．浸染 挺身而出
C．浸染 威武不屈 D．薰染 挺身而出
答案：
2．B
65 詞語、成語的運用（2020年山東省泰安市中考題）
3.下列各句中加點成語運用正確的一項是(
A.為了這一著，面對技術封鎖，多少人處心積慮，青絲變白髮。
B.我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會現象……
C.他「說」了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣宇軒昂，聲震天地!
D.這些詞使整個世界在我面前變得花團錦簇，妙趣橫生。
答案：
3.B
66 詞語、成語的運用（2020年山東省濰坊市中考題）
下面是文宇同學摘抄在讀書筆記上的美文片段。請閱讀並完成1至4題。
坦蕩如坻的原野上，千萬顆萱草擎著黃花興高彩烈地綻放。匯聚成浩浩湯湯的花海。他們開得潑潑灑灑，（也/卻）香的羞澀而含蓄，微風吹拂，碧綠的葉伴著金黃的花婆娑起舞
①。清淡的暗香醞釀著，浮動著，彌散在微微潤溼的空氣裡。近年來，櫻花以東洋式雅致的（風騷/風韻），出盡了風頭，可是開不了幾日，就落英繽紛，殘紅遍地。最終（無人問津/置之不理）。萱草卻另有櫻花所達不到的境界②萱草在盛開的同時，也在竭力為人們奉獻 ③成為佳餚④成為良藥。萱草作為母親形象的獨特代表，在世界母愛精神的百花園裡散發著恆久的芬芳。
2.依次選用文中括號內的詞語，最恰當的一項是（ ）
A.卻 風韻 無人問津 B.也 風騷 無人問津
C.卻 風騷 置之不理 D.也 風韻 置之不理
答案：
2. A（「卻」錶轉折關係，「也」表並列關係。「風韻」指風格韻味，可用來形容書畫、風景等。「風騷」一指詩經裡的《國風》和楚辭裡的《楚辭》；後來泛指文章辭藻。二指舉止輕佻。青橋。「無人問津」比喻沒人過問；「置之不理」指放在一邊而不予理睬。）
67 詞語、成語的運用（2020年陝西省中考題）
3.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。（2分）
（1）白衣天使們的臨危不懼、義無反顧、勇往直前、捨己救人，（闡釋 闡明 詮釋）
了醫務工作者的責任與擔當、堅守與堅韌。
（2）在大中小學（循序漸進 循循善誘 因地制宜）、螺旋上升地開設思想政治
理論課，是培養社會主義建設者和接班人的重要保障。
【分析】本題考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。
【解答】（1）闡釋：說明，表明。
闡明：說明。
詮釋：解說，解釋。
根據「醫務工作者的責任與擔當、堅守與堅韌」的提示，選「詮釋」恰當；
（2）循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
循循善誘：指善於引導別人進行學習。
因地制宜：根據各地的具體情況，制定適宜的辦法。
根據「螺旋上升地開設思想政治理論課」的提示，選「循序漸進」恰當；
答案：
（1）詮釋
（2）循序漸進
【點評】分辨一組近義詞，並把它們分別填進不同的句子裡面。這樣的題目先做有把握的，然後再區分剩下的詞語和句子，把詞語填進句子裡面多讀幾遍，看看到底怎麼填才合適。
68 詞語、成語的運用（2020年四川省成都市中考題）
3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（ ）
A.成都醫務人員面對疫情毫不退縮，始終奮戰在抗疫第一線，他們是當之無愧的英雄。
B.清幽寧靜的青城山是遠近聞名的避暑勝地，炎炎夏日一到，八方遊客就會接踵而至。
C.川流不息的錦江，古老而現代，它承載著成都的歷史記憶，見證了蓉城的飛速發展。
D.地鐵6號線尚未開通就已家喻戶曉，其科學而極具個性的設計引來無數關注的目光。
答案：
3.C
69 成語運用（2020年四川省達州市中考題）
2.下列句子中成語運用正確的一項是（ ）（3分）
A.新冠疫情爆發以來，人們認識到一些野生動物會成為某些病原體傳播的中間宿主，食用和非法交易野生動物等現象已經成為眾矢之的。
B.美國近期因警察暴力執法致黑人男子死亡事件持續發酵，廣大民眾對川普政府妄自菲薄非裔族群的種族主義行為表示強烈不滿。
C.刷抖音，上快手，如今已成為許多人茶餘飯後的娛樂方式，不過有網友評論，這些平臺發布的小視頻製作水平良莠不齊。
D.2020年的抗疫戰爭中湧現出的典型人物，事件等，無一不是每一位莘蘋學子語文學習的例子。
答案：
2.A（眾矢之的：比喻眾人一致攻擊的對象，使用無誤；妄自菲薄：過分看不起自己，使用對象有誤；良莠不齊：指好人壞人混雜在一起，使用有誤；莘莘學子：莘莘，形容眾多，與「每一位」矛盾。）
70 詞語、成語的運用（2020年四川省德陽市中考題）
3.下列句子中成語使用不恰當的一項是（ ）
A. 中國山水畫不在乎讓觀賞者身臨其境地進入其中，更講求山水畫的意境，而意境的產生依賴於對事物的深入認識。
B. 蘇州園林的設計講究因地制宜，自出心裁，強調隨地形、地勢變化而變化，要有自己的創造和地域特色。
C. 《傅雷家書》是一部充滿著濃濃父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也是一部最好的藝術學徒修養讀物。
D. 這是達卡多拉遊泳場，呂偉充滿自信，神採奕奕，沉靜自若地走上十米高臺，從容不迫地準備開始她完美的凌空一跳。
【答案】A
【解析】【詳解】A.「身臨其境」指親自到了那個環境，與「進入其中」重複；
B.「因地制宜」意思是根據當地的實際情況，制定適當的措施，使用恰當；
C.「苦心孤詣」指苦心專研，到了別人所達不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心，使用恰當；D.「神採奕奕」意思是形容精力旺盛，容光煥發，使用恰當；故選A。
71 詞語運用（2020年四川省甘孜州中考題）
3.下列語句中加點的詞語，使用錯誤的一項是（ ）
A. 古人講究稱呼的使用，對自己用謙稱，對別人用尊稱，兩種稱呼不能混為一談。
B. 對技術精益求精，對每道工序一絲不苟，《大國工匠》中大師們的追求令人感動。
C. 經過艱難攀爬，我們終於登峰造極，站在高山之巔，盡享美麗風景，一覽眾山小。
D. 大型實景表演《草原之夢》融合聲光電等技術，場面極其壯觀，讓人嘆為觀止。
【答案】C
【解析】
【詳解】A.混為一談：把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。符合語境；
B.精益求精：比喻已經很好了，還要求更好。表示要求極高。符合語境；
C.登峰造極：比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。用於攀登高山頂峰，屬於望文生義，使用錯誤；
D.嘆為觀止：指讚美所見到的事物好到了極點。符合語境；
故選C。
72 詞語、成語的運用（2020年四川省廣安市中考題）
3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）
A．華鎣山新建的幾個風景區和老風景區珠聯璧合，相映成輝。
B．曾經有位美術專業的學生外出寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當然只能是輕描淡寫，不可能深刻認識對象，更不可能創造意境。
C．年度的四川武勝龍舟節拉開了帷幕。遠遠望去，嘉陵江畔巧奪天工。
D．正如演出前預料的樣， 初三（1）班的同學將話劇《屈原》演繹得盪氣迴腸，這讓班主任喜出望外。
答案：
3．A
73 成語使用不當（2020年四川省廣元市中考題）
3．下列句子中加點成語使用不當的一項是
A．我國自主研製的全球導航系統—— 「北鬥」已在眾多領域投入使用，且卓有成效。
B．生態環境保護是為民造福的百年大計，它和經濟社會發展應該攜手並進，相輔相成。
C．張維為在《這就是中國》欄目中的演講精彩紛呈，他對當前國際國內形勢有著入木三分的分析。
D．2020年5月28日通過的《中華人民共和國民法典》明文規定自然人享有隱私權，從此，那些嘔心瀝血想要侵害他人隱私權的人必將受到法律的制裁。
答案：
3.D【解析】A，卓有成效：成績、效果顯著。B.相輔相成：互相補充，互相配合。C.入木三分：形容書法剛勁有力，也用來形容議論、見解深刻。D.嘔心瀝血：形容費盡心血。是個褒義詞，不能用於形容想要侵害他人的行為。
74 詞語使用（2020年四川省樂山市中考題）
3.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是（3分）
A.在電視臺舉辦的「愛家鄉，講故事」比賽中，3號選手的故事栩栩如生，最終獲得一等獎。
B.三代北鬥人鍥而不捨、砥礪前行，走過25年的建設歷程，走出了一條自主創新、自我超越的發展之路。
C.李叔叔最近買了一瓶生發靈，效果不錯，以前頭頂的不毛之地，現在已是頭髮密布。
D.面對不同的文化需求，博物館舉辦的「國雲展」「為國寶代言」等活動，浮光掠影，吸引了不少觀眾。
答案：
3.B
75 詞語、成語的運用（2020年四川省涼山州中考題）
2.下列加點詞語使用正確的一項是（ ）
A. 王立同學對這道數學題冥思苦想，終於妙手偶得，有了答案。
B. 盛夏又至，萬物蓬勃，油然而生的秧苗已然開花抽穗。
C. 喜劇演員賈玲言語幽默，動作滑稽，令人忍俊不禁。
D. 歌曲《我和我的祖國》陶醉了每一個炎黃子孫，真是譁眾取寵啊！
【答案】C
【解析】
A.妙手偶得：技術高超人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作。適用對象錯誤，不合語境；
B.油然而生：形容思想感情自然而然地產生。望文生義，使用錯誤；
C.忍俊不禁：指忍不住要發笑。與語境相合，使用正確；
D.譁眾取寵：意思是以浮誇的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。褒貶誤用，不合語境；
故選C。
76 詞語、成語的運用（2020年四川省瀘州市中考題）
18.下列加點成語使用錯誤的一項是（3分）
A.小明相信天道酬勤，在「停課不停學」期間全程參與網上學習，沒有放鬆對自我的要求，面對中考，他胸有成竹，信心百倍。
B.新聞報導重在真實，但有的媒體為了吸引公眾的眼球，獲取更大利益，故意誇大或捏造事實，報導的內容與真實情況大相逕庭。
C.在新冠疫情防控的關鍵時期，為確保居民健康安全，社區要求各個小區實施封閉式管理，但有個別居民強詞奪理，拒不配合。
D. 2020年是打贏脫貧攻堅戰的收官之年，廣大扶貧工作者創新思路，見異思遷，既扶智又扶志，千方百計為貧困戶解決實際問題。
答案：
18. (3分) D [ 解析]見異思遷：看見不同的事物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。用在此處不符合語境。
77 詞語、成語的運用（2020年四川省眉山市中考題）
3．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一-項是（3分）
A．「盡信書則不如無書」告訴我們要有一點懷疑精神，不要隨便盲從和迷信。
B．在脫貧攻堅關鍵時刻，四川省各市州因地制宜，謀劃實施了一批脫貧項目。
C．面對世界各地蔓延的疫情，中國沒有袖手旁觀，而是與其他國家分享經驗。
D．眉山市不僅擁有豐富的文化遺產，還擁有栩栩如生、讓人流連的自然風景。
答案：
3．D （3分） [解析]栩栩如生：形容生動活潑的樣子，不能形容自然風景。
78 詞語、成語的運用（2020年四川省綿陽市中考題）
3.下列各句中加點詞語的使用，不恰當的一句是( )
A.川普的傲慢自大婦孺皆知，他在訪英期間，多次違反英國王室禮儀且毫不尊重年過90的英國女土，輿論
一片譁然。
B.平武虎牙是一處靜靜地散發著魅力的秘境，其懸掛於陡崖峭石之間，形狀各異、晶瑩剔透的冬日冰瀑令人
嘆為觀止。
C.信息技術給人們帶來便利的同時，也讓犯罪分子有了可乘之機，他們信手拈來的詐騙手段已威脅到人們的
財產安全。
D.為重啟CBA賽事，從制定疫情防控計劃，到修訂賽制規則，再到疏導球員心理，姚明均親力親為，真可謂
殫精竭慮。
答案：
3．C；
79 詞語、成語的運用（2020年四川省內江市題）
2.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是
A.新冠肺炎疫情發生後，廣大醫務工作者義無反顧、日夜奮戰、捨生忘死。
B.載譽歸來的他在演講時侃侃而談、目空一切，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
C.據調查，在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規亂闖紅燈的行為深惡痛疾。
D.歷史是一面鏡子，以史為鑑，才能避免重蹈覆轍，而人民是歷史的最好評判者。
【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】ACD．正確；
B．有誤，目空一切：一切都不放在眼裡。形容狂妄自大，誰都看不起。感情色彩錯誤。
故選：B。
80 成語的運用（2020年四川省南充市中考題）
3.下列句子中，加點成語使用正確的一項是( ）
A.在《中國詩詞大會》第5季的決賽現場，選手彭敏信手拈來一句句古典詩詞，徵服了全體
評委和觀眾。
B.晉滅吳後，陳壽開始搜集整理有關三國的資料，慘澹經營了十餘年，終於寫成了史學巨著
《三國志》。
C.2020年，一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球，中國戰「疫」取得了輝煌成績，在眾多國家中鶴立雞群。
D.午百年來川流不息的嘉陵江，深情地注視著正向「成渝第二城」宏偉目標奮力邁進的古老
綢都——南充。
【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】A．錯誤，「信手拈來」不能搭配賓語且不合語境；
B．成語使用恰當；
C．錯誤，「鶴立雞群」指像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人裡顯得很突出，屬於用錯對象；
D．錯誤，「川流不息」指（行人、車馬等）像水流一樣連續不斷，用在此處不符語境，望文生義。
故選：B。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
81 詞語、成語的運用（2020年四川省遂寧市中考題）
3.依次填人下列橫線上最恰當的一組詞語是（ C ）
①利奧波德在威斯康星州的沙鄉農場對大雁的生活習性進行了長期而細緻的。
②「不待千年成琥珀，直疑六月凍瓊漿。」將一顆冰糖放入溫水中，看它緩緩，忍不住想要感謝它的發明者——遂寧人鄒和尚穿越千年為我們帶來的絲絲甘甜。
③臨仙閣在涪江邊上，聽春鳥啾啾，嗅蓮香陣陣，看秋葉簌簌，感冬陽暖.....
④憲法作為我國的根本大法，是公民的保障書，是治國安邦的總章程。
A.觀察 熔化 樹立 權力
B.觀測 溶化 矗立 權力
C.觀察 溶化 矗立 權利
D.觀測 熔化 樹立 權利
4. 下列加點詞語使用有誤的一項是（ C ）
A.科學的健身指導不僅能幫助健身者避開運動誤區，還能讓健身事半功倍。
B.家喻戶曉的抗疫專家鍾南山、李蘭娟，為此次抗疫工作作出了突出貢獻。
C. 施工現場，機器聲振聾發聵，工人們夜以繼日。短短十天，一所高規格的傳染病醫院就橫空出世。
D.被譽為「佛中之聖、梵中之寶」的寶梵壁畫筆力道勁深厚，色彩鮮豔明麗，所繪法像103人，各具情態、栩栩如生，將天上人間融為一體，具有濃鬱的生活氣息和超凡的藝術魅力。
82 詞語、成語的運用（2020年四川省宜賓市中考題）
2．下列各組成語的結構不完全同類的一項是（3分）
月明星稀鳥語花香人傑地靈A．天圓地方
良師益友高風亮節蕙質蘭心B．慈眉善目
千方百計四通八達三心二意C．八面玲瓏
江河湖海琴棋書畫喜怒哀樂D．古今中外
答案：
2. (3分)
C (「八面玲瓏」不同類)
83 詞語運用（2020年四川省自貢市中考題）
3.下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
A. 中國人歷來把家人團圓，共享天倫之樂看得極其珍貴。
B. 這次西藏之行雖時間倉促，浮光掠影，但還是留下了深刻印象。
C. 對他的錯誤必須提出嚴肅批評，不能只輕描淡寫地說幾句了事。
D. 樓閣建築精美，雕梁畫棟，尤其是磚雕圖案，造型新穎，神奇多姿。
答案：
B
84 詞語、成語的運用（2020年天津市中考題）
2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
德潤人心，相沿成俗。優良家風離我們每一個人都不遙遠，發生在身邊的家風善行，無不________著家風傳承的魅力。以當代優良家風為榜樣，讓崇德向善成為每個家庭的時尚，必能讓更多人在家風的________中獲得心靈的支撐和行為的________。
A.彰顯 滋養 引領 B.彰顯 養育 引發
C.顯露 滋養 引發 D.顯露 養育 引領
答案：
2.A
85 詞語、成語的運用（2020年西藏自治區中考題）
1. 依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
她興高採烈地_______往前走，不久就匯入_______的人群中。她擠在人群中，像大海裡的_______浪花，漫無目的，卻在________活力的歡呼聲中不斷湧動起伏，向前翻騰。
A. 陸續 車水馬龍 一朵 充斥 B. 陸續 熙熙攘攘 一束 充滿
C. 繼續 車水馬龍 一束 充斥 D. 繼續 熙熙攘攘 一朵 充滿
答案：
一、1.
【答案】D
86 成語的運用（2020年新疆阿克蘇地區中考題）
3. 下列句子中加點成語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A、大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和的表示贊成。
B、中海公園裡，高低錯落的樹木鱗次櫛比，遊客徜徉其中，流連忘返。
C、這次「紅樓選秀」的參賽選手，人數雖然眾多，但是水平卻是參差不齊，有的甚至不知賈寶玉是男是女。
D、每次升旗儀式後，廣場上滿地是果皮、紙屑，令人嘆為觀止。
答案：
3、 C
87 詞語、成語的運用（2020年新疆中考題）
3.下列各句中加點成語使用不恰當的一項是（ ）(3分)
A.鍾南山和李蘭娟院士不顧高齡，心存大愛，逆行而上敢擔當，成為家喻戶曉的抗疫英雄。
B.產業扶貧能增強貧困地區的造血功能，有了穩定的脫貧政策，農民脫貧的信心與日俱增。
C.使用公筷公勺成為潮流，倍受市民推崇，這種「新食尚」不言而喻地成為時下餐桌文化。
D.沉靜的心靈比暴烈的心靈要偉大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然雋永，耐人尋味。
答案：
C
88 詞語、成語的運用（2020年雲南省中考題）
3.下列句子中橫線上應填入的詞語，正確的一項是（ ）
季節上的隆冬將盡，但 還將在此駐防三兩個月，遠不是秋高氣爽時節的 ，這一個 的季節裡，氣勢磅礴的密雲來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在雲遮霧障中 尊榮。
A.嚴寒 明媚 風雲變幻 一現
B.寒冷 嫵媚 風雲變幻 一睹
C.嚴寒 嫵媚 風起雲湧 一現
D.寒冷 明媚 風起雲湧 一睹
答案：
3.A【解析】本題考查詞語的理解和運用。對於近義詞語，要在同中找異，然後在具體的語境中選擇詞語。本題為選擇題，要運用排除法快速確定答案。「秋高氣爽時節」應用「明媚」，「一現」意思是「出現」，「一睹」是「看見」，結合語境可知應為「一現」。故正確答案為A項，然後驗證答案。
89 詞語、成語的運用（2020年浙江省湖州市中考題）
1.讀下面文字，完成題目。（4分）
生命的酒杯，不可能總是 chéng ① 滿可口的甘醴，苦酒也是成長的滋味。，顯示不出水手的堅強；百轉千回，才能百liàn ② 成鋼。恰恰是在跌倒的時候，奮鬥才能凸顯其意義。「不能因現實複雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求」，因為「歷史只會春顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈息者、畏難者」。用力活著，才有分量；向前奔跑，才能dǐ ③ 達。願你青春燦爛，願你前途光明。
（選自《人民日報》）
（1）根據拼音寫出漢字。
（2）根據語境，為空白處選擇成語，最恰當的一項是（ ）
A.一意孤行 B.一馬平川 C.一帆風順
答案：
1.（1）①盛 ②煉 ③抵
（2）C 評分標準：共4分，第（1）題3分，每處1分；第（2）題1分
90 詞語、成語的運用（2020年浙江省金華市、麗水市中考題）
3.下列選項與整組漫畫講述的成語故事，最吻合的一項是（ ）
A. 風塵僕僕 B. 望梅止渴 C. 垂涎欲滴 D. 所向披靡
答案：
3、B
91 詞語、成語的運用（2020年浙江省衢州市中考題）
3.讀高三的小文參加了學校舉辦的「成人禮」儀式，你覺得下面加點詞中，與他年齡最接近的一項是（ ）（3分）
A.始齔，跳往助之 B.我年過不惑，休退誠非早
C.既加冠，益慕聖賢之道 D.豆蔻梢頭年紀，芙蓉水上精神
4.春節以來，我們舉全國之力應對疫情，這是一次人類與新冠病毒的對決，堪比戰爭。小語在瀏覽新聞時，發現有的媒體用「狙擊戰」，有的媒體用「阻擊戰」，小語不知道哪個正確。請你根據《現代漢語詞典》的釋義，幫她解惑。（3分）
強信心，鼓士氣！信心百倍打贏防疫阻擊戰！騰訊新聞
一條心一個目標，打贏防疫狙擊戰！澎湃新聞
答案：
3.（3分）C
4.（3分）「阻擊戰」正確，因為「阻擊」是以防禦手段阻止敵人增援、逃跑或進攻。在這次疫情中，我們是用防禦的手段阻止病毒進攻，是公開的對抗和較量。而「狙擊」是埋伏在隱
秘地點偷襲敵人，這與我們這次的防疫大戰情況不符。
（阻擊戰1分；結合釋義聯繫疫情解惑2分）
92 詞語、成語的運用（2020年浙江省紹興市中考題）
2.根據語境，選出用詞搭配最恰當的一項。（▲）（3分）
2020年春，突如其來的「新冠」疫情打破了人們的生活常態，也檢測出了商人的 ①，專家的②，媒體的素養，醫者的操守，民眾的認知，以及幹部的③。
A.①水平 ②良知 ③能力和狀態
B.①良知 ②水平 ③能力和狀態
C.①能力和狀態 ②良知 ③水平
答案：
（2）B
93 詞語、成語的運用（2020年浙江省台州市中考題）
3.下列句子中加點的詞語屬於敬辭的一項是（ ）（3分）
A.撇得那長老孤孤零零，點頭自嘆，悲怨不已，道：「這廝！這等不受教誨！我但說他幾句，他怎麼就無形無影的，徑回去了？——罷！罷！罷！」——《西遊記》
B.何濤道：「好漢！小人奉上命差遣，蓋不由己。小人怎敢大膽要來捉好漢！望好漢可憐見家中有個八十歲的老娘，無人養贍，望乞饒恕性命則個！」——《水滸傳》
C.瑾曰：「賢弟既到江東，如何不來見我？」孔明曰：「弟既事劉豫州，理宜先公後私，公事未畢，不敢及私。望兄見諒。」——《三國演義》
D.尹元嘆道：「此話提起甚長。今日難得海外幸遇。此間說話不便，寒舍離此不遠，賢契如不棄嫌，就請過去略略一敘。」——《鏡花緣》
答案：
3.C 評分標準：共3分。
94 詞語、成語的運用（2020年重慶市A卷中考題）
3.下列句子中加點的詞語使用不當的一項是( )(3分)
A.微風搖碎一樹陽光，地上樹影斑駁，四下一片靜謐。
B.冬野寂寂，萬物悄然積蓄力量，靜待生命在春天怒放。
C.回到闊別多年的母校，師生歡聚一堂，共享天倫之樂。
D.鄧稼先當年隱姓埋名研「兩彈」，今日家喻戶曉揚美名。
答案：
3.(3分)C(「天倫之樂」是指親人團聚的快樂，不能用於師生之間)
95 詞語、成語的運用（2020年重慶市B卷中考題）
3.下列句子中「附和」一詞運用不當的一項是( )(3 分)
A.他話管一落，窗外的小鳥就肌凱喳噎叫起來仿佛在附和他的觀點。
B.當大家笑起來時，他也附和著笑，雖然他並不覺得那些話題有趣。
C.老師在凝神細聽了那位同學的回答之後，立即附和道:「說得不錯!」
D.媽媽剛提出舉行家庭晚會的主意，弟弟就急忙附和，「好!好!」
答案：
3. (3分)C(附和:言語、行動追隨別人。此句是老師對學生的點評,並非附和)