網龍(00777)海內外數字教育業務齊頭並進

    本報訊2020年的新冠疫情，讓數字教育由「輔助」轉到了教育舞臺的「中央」。各國已不再滿足於對數字教育硬體的要求，而是朝著平臺、內容等更加多元化的方向發展，海外數字教育市場成為一片藍海。

    為此，網龍在紮根國內市場的基礎上，沿著「一帶一路」的足跡出發，精雕細琢地繪就著一幅數字教育的「中國方案」工筆畫。目前，網龍的教育版圖已覆蓋全球190多個國家和地區，惠及超1億用戶。

    紮根國內觸摸未來教育的脈搏

    戴上VR眼鏡，操作VR手柄，學生們就能身臨虛擬空間，進行擬真實驗！11月20日，福州格致中學的師生們以「虛實結合」的方式，完成了高中生物課《用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動》的實驗教學。學生們使用的正是網龍與中央電化教育館聯合研發的中央電化教育館虛擬實驗（下稱「央館虛擬實驗」）教學服務系統。通過央館虛擬實驗的時間加速、多方案同屏呈現等功能，降低了實驗操作成本，提升了上課效率。

    據網龍的研發人員介紹，央館虛擬實驗目前已擁有2500餘條實驗資源，與初高中物理、化學、生物和小學科學課程標準相匹配，覆蓋各主流教材版本，資源類型包括實拍視頻、3D演示視頻、3D交互課件、VR仿真交互課件、3D仿真測試、VR仿真測試等，能滿足多種教學需求。

    目前，央館虛擬實驗已率先在福州、武漢市漢陽區、成都、廣州、銀川、邯鄲等全國6個實驗區的68所中小學展開教學試點，未來還將走進全國更多中小學實驗課堂，幫助老師們解決實驗教學痛點，助力教育信息化升級。

    拓展海外感知「中國方案」的智慧

    新冠肺炎疫情給全球教育行業帶來巨大的衝擊及深遠影響，如何讓孩子們在疫情下享受到最適合他們的教育方式，成為各國政府一項棘手的問題。網龍因地制宜，結合實際情況，為教育需求國家開發了一整套數字教育解決方案。

    以網龍旗下全球教育網絡平臺Edmodo為例。今年3月，Edmodo成為聯合國教科文組織（UNESCO）官方推薦的學習平臺之一。同時，Edmodo還被埃及教育部選定為國家K12教育體制的指定遠程學習平臺，為埃及2300多萬師生提供遠程學習支援。為了更好融入當地教育，Edmodo還為埃及提供了本地化的阿拉伯語版本，具備溝通、教育資源和視頻分享、布置作業和測驗等功能。此後，Edmodo也相繼被泰國教育部、美國佛蒙特州教育廳、加納教育部選定為合作平臺。憑藉強大的用戶資源和課堂協作能力，Edmodo正在為受疫情影響的全球數千萬師生提供遠程教學幫助。

    除此之外，網龍的數字教育「中國方案」還在奈及利亞、俄羅斯、塞爾維亞等國家落地生根。目前，網龍已與20多個「一帶一路」沿線國家和地區達成深度合作，成為閩企教育出海的先行者。