第6課承承有了突破性的進展，可以摘掉漂從泳池的這頭遊到那頭了！
剛一上課，老師就讓他摘掉漂到水裡隨便玩，他不敢，猶豫了很久才在老師的堅持下下了水，然後一直摟著老師的脖子不撒手，後來還趴在老師背上，老師遊到哪兒，他就跟著到哪兒，像個大袋鼠一樣。跟了大半節課，老師把他「揪」了下來練習蛙泳，一次一次增加遊的距離，直到可以從這頭遊到那頭……
對於我這個不會遊泳的人來說，我看他遊泳總是忍不住心驚肉跳的，總有種要掉下去的感覺，但對於會遊泳的人來說，這簡直是再正常不過的事情，她們一致信誓旦旦地告訴我，不會沉底的，沉底是不可能的。但俺，就是理解不了這事，要是把我扔在水裡，我不沉底才怪！不過，看承承遊泳，發現，咦，真的沉不下去哎！……
承承遊泳從此有了質的飛躍，接下來就要繼續加油練習嘍。
第8節課，承承實際上已經遊得很好了，動作又標準，速度又快，很有那個樣子，但就是克服不了心裡的恐懼關。
一上課，還是帶著一副愁眉苦臉的表情，看到老師就很膽怯。
其實，我覺得他怕水還在其次，最怕的還是老師。每次上課都戰戰兢兢地想：不知道這次老師又得讓我幹啥？
可能老師的存在還是給了他一定的壓力，其實承承是很典型的「吃軟不吃硬」，即使是吃軟的話，也需要軟上很久才能「見效」。
上節課老師實行了「軟政策」但沒成功，這節課老師直接來硬的了，哼唧、哭、肚子難受、想吐、上廁所……都不靈了，必須得先遊完再說，毫不留情。
承承不得已哭喪著臉一趟趟的遊，遊了好幾個來回，但課後的自由玩水時間他還是不敢，一直扒著池邊不動。
今天承承又有了新進步，即使在遊的過程中因為呼吸節奏沒掌握好停了下來，他也會重新調整好接著向前遊了，嗯，真是個不小的跨越！
其實在我看來，承承遊得相當相當好了，我對他的遊泳表現已經很滿足了，畢竟最初讓他來學的時候我根本沒抱太大的希望，只希望他能稍微熟悉熟悉水性即可，一年學不會第二年可以接著再學，我對他的要求實在並不高，但現在，他已經給了我一個大大的驚喜。
雖然離老師的要求還有距離，老師總是要求更高更好的，無形中也給了承承很大的壓力，所以他才會懼怕老師，但說實話就我本身而言並不想給他壓力，我了解他是慢熱型的孩子，我有足夠的耐心去等待他的膽子逐漸大起來。