――有感於新生代的提問與羨慕
（湘澤觀天下 姚湘澤）
今天上午第四節課，是165班寫字課，我提前來到教師走廊間，一個男同學問我：「姚老師，你學書法多少年了？」我說「四十多年了」。「哇塞！怪不得字寫得那麼好」他連勝發出讚嘆！
另外一個男同學露出羨慕的神色接著問我：「老師，你是哪個學校畢業的？」
我感到他的問題有點奇怪，就反問道：「你怎麼問我這個問題？」他說：「你肯定是名牌大學畢業的！……」
預備鈴一響，我走進教室，師生互相問好後，我先講了我的書法學習概況，接著重點講了我的畢業學校情況：「……現在回答第二個同學的問題，我其實並不是名牌大學畢業的，但如同毛主席雖然畢業於湖南長沙一師，但他的水平絲毫不比名牌大學畢業生差一樣，我雖然是八十年代首屆初中畢業中師生，但工作後憑藉中師生的良好的知識功底基礎，繼續自學，先後獲得湘潭大學文秘專業專科文憑和湖南師範大學漢語言文學本科文憑，我現在的水平也是絲毫不比名牌大學差的……
舉個實際例子，去年參加吉首市舉行的深度貧困縣教師培訓，我的培訓作業――培訓心得體會，獲得了授課教師的一致好評和當眾表揚，其中一個教授說「……這位老師的心得體會別具一格用了章回體體裁，文筆和內容非常有趣，既有中國古典小說《三俠五義》、《說嶽全傳》的神韻，也有金庸武俠小說的趣味……」」
這些新生代聽完後，面露神往的表情――情不自禁感到了「前浪後浪的轟鳴呼應」！
想起當年全國400多萬――「恰同學少年，風華正茂」的「黃埔一期」的同事，如今都是兩鬢斑白，除了極少數有所高升（或者改行或者晉升到高中大學）之外，大部分還依然紮根農村偏遠學校的――「肥沃黑土的泥土情結」，不禁感慨萬千，這真是完美詮釋了了蘇東坡的人生寫照――「回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴」！