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蕭伯納說過一句話——
「初戀就是一點點笨拙外加許多多好奇。」
就像小響對伊藤老師的感情一樣，
老師的手為什麼那麼大，
大人的世界究竟是怎樣的呢，
為什麼我不可以喜歡老師呢……
嘿喲，米娜桑！
今天推送的文章是前幾天還榮登熱搜的純愛電影——
《先生，我可以喜歡你嗎》
當時剛爆出預告片的時候，我就可以說非常期待了，不要誤會，我期待的是生田鬥真，和電影沒什麼關係。
不說他演的是老師還是學生，就他那張臉一出來，我基本就瘋了，我假想過，等哪天生田鬥真宣布婚訊了，我那個痛心程度應該不亞於小慄旬宣布婚訊……
這個男人從我認識他的那天起，就一直在演各種讓人著迷的角色，現如今！還又飾演了我最喜歡的師生戀電影，把持不住，根本把持不住……
就像龜梨和也演警察叔叔一樣，這幫男人簡直是想要我的命！
與其說，今天是來給你們安利電影的，倒不如說，今天是給你們看我大番茄的盛世美顏的！
啊~~~讓我捋一下思路，
我該從何講起……
故事的開始一次誤會事件，
不得不說，
在霓虹電影裡，
真的好容易出現學生喜歡上老師的事件啊……
小響是個十七歲的高中生，
在學校裡有兩個非常要好的老鐵，
果然高中時代三人行什麼的最搭了~
那個時候的小響還不懂什麼是喜歡，
為什麼人們會知道自己喜歡上一個人時候的感覺，
直到遇到伊藤老師……
努力卻又笨拙的自己
認真卻小心翼翼的自己
這樣的自己卻可以被高大的、
酷酷的伊藤老師注意到
因為他每一次不經意的小動作
因為他安靜美好的側顏
因為他熟睡時，
和平日裡的不苟言笑完全反差萌的樣子
因為他又大又溫暖的手……
而一次又一次的心動……
所以說那個年紀時候的自己，應該是人生中最勇敢最純粹的時候了，那個時候喜歡上哪個人就會奮不顧身，那個時候的心動總是可以來得沒有來由，這份感覺甚至可以感染到那個喜歡的人，你的勇敢和你的堅持，至少讓你回憶起這段往事來，還有笑談的勇氣~
老師當然不能接受學生的愛慕了。
這件事在哪裡都是說不通的，
於是伊藤的第一反應就是不露聲色的懵逼
然後拒絕。
但是有時候我們還是不得不佩服學生的學以致用的能力的，因為馬上小響就用伊藤老師在課堂上說過的一句話來反駁老師——
之後也沒等老師做出什麼反應，就一路小跑離開了……
小響和老師約定如果自己世界史成績考上90分，
就讓她喜歡老師，哪怕是她自己一廂情願都好。
老師的回答也很感人
整部電影最戳心的應該就是接下來這個part了……
考完試那天，
老師還是說了拒絕的話。
小響很難過，
到閨蜜那裡哭唧唧，
第二天跑出去聯誼，
但是根本心不在焉，
外面在下大雨，
小響心裡在下小雨，
自己跑出去淋雨邊走邊哭，
另一方面，小響的好朋友找老師理論，大致就是「你怎麼忍心傷害那麼可愛的無知少女！你不喜歡她可以婉轉一點告訴她啊！你哪怕說一些善意的謊言啊！你怎麼可以講話那麼直接難聽！你這個衣冠禽獸！」（原臺詞不是這樣的）
不過當時看到心中還是有一個想法的——
霓虹高中生和老師講話都可以這麼隨意的啊……
好羨慕啊……
我如果這樣講話基本上不要想畢業了……
於是！
那天晚上老師還是撐傘跑出去找小響了那時候小響正在和兩個喝醉酒的大叔爭吵
大叔——
「小小年紀這麼晚還不回家，你老師肯定會罵你的！」
小響——
「我也希望他罵我啊！」
接下來的話圖片展示——
承包我番茄心疼加震驚的表情——
當時其實伊藤老師是有一些動心的~
於是他過去把小響帶走了
有一次小響不小心撞到伊藤老師，把伊藤老師的眼鏡壓壞了，於是那天小響就特別開心的送伊藤老師回家，一段路程想必在一個少女心中已經炸成漫天浪漫的煙花了……
還有小響最後最後想和老師告白一次，於是那天穿著婚紗跑去天台找老師（天台真是個有故事的地方……）
蒼天吶……
求求你把番茄留在這個瞬間吧！
怎麼會有這樣的美好的男人啊……我都要哭了
我得冷靜一下，我現在的心態已經有點不穩了……
嫉妒讓我面目全非了……
小響很懵逼啊……
老師親完就跑，
這不符合他帥氣冷峻的個性啊！
但是當時卻不知道被哪個好事的傢伙拍照了
當時就上熱搜了！
於是老師被校長請去喝茶了……
當時他承認的很直白，但也把所有責任都承擔了
小響問起時，他還是沒把答案說出口……
小響又涼了……
之後呢龍星涼又去找伊藤理論，這次不是理論，是直接要上手，這一part呢，應該是劍拔弩張的，但是不知道為什麼，拍出來有些搞笑……
中間是一段龍星涼對伊藤老師心理上的教育！
伊藤最後還是順著自己的真心，去和小響告白了，於是呢HE~
小響畢業那天伊藤問她——
「現在想幹什麼呀~」
小響說——
「想和你牽手」
高中生都是這麼會撩的嗎！
越看越情何以堪……真的是！
番茄的表現可以說，這部電影如果是滿分5分，那麼生田鬥真自己就是4.9分！
我總是會想起他在《人生密密縫》裡的樣子，我到現在都在震驚，一個人怎麼可以在角色之間轉換的那麼完美……
他真的值得一切榮譽和讚賞。
只是在後期有評論是看過漫畫的，說漫畫裡關於伊藤老師的心理變化和掙扎還是描寫的很詳細的，只是電影裡沒有拍出來有些遺憾，確實的，我們看的時候就會很明顯的感覺到這份感情不是雙向的，而是小響為主線，小響的動態為中心，看到了她的真摯，但是伊藤老師的感情線就會顯得很突然，怎麼就突然喜歡上的？怎麼就無法對小響轉移視線了？
番茄的演技是沒毛病的，誰說他不好我打誰！所以如果有可以改進的地方，我倒是覺得再多給伊藤老師一些情節吧，閨蜜的戲份其實不是很重要，就比如《晝行閃耀的流星》裡面，獅子尾老師對於學生的感情掙扎還有心理變化還是表現的很到位的，這樣的對於老師和學生之間感情表現就會讓人更有印象，更有體會，只是啊………………
請想像我暴走瘋癲的樣子打出下面這段話↓
（那部電影明顯放錯了重心好嗎！說來我就生氣！如果一開始就是備胎轉正的戲碼，你倒是給備胎加戲啊！幹嘛讓我們獅子尾老師那麼認真的愛啊！還把師生戀的情節搞得那麼少女心！最後讓我怒摔！才不要這種根本沒有邏輯的反轉劇情好嗎！你們這群導演再讓我翔平小天使得不到女主的愛我真的要投訴了……）
說說師生戀這個神奇的存在。
之前我看過一則微博，大致是評論區說一下發生在你身邊的難以忘懷的事件，我在評論區刷到天亮！
簡直是各種師生戀的劇情，各種你想像不到的戲碼，整個世界觀崩塌的那種，就覺得自己怎麼能經歷這麼平凡的二十年？！
霓虹出品的師生戀大多強調幾個點：
第一，同學你要搞清楚你是崇拜我，還是喜歡我？
第二，同學你這樣喜歡老師他有可能會被開除的你知道嗎？
第三，同學你真的喜歡我喜歡到精神恍惚，食欲不振嗎？
第四，同學你真的又有福氣又有眼光。
大家眼神都沒問題，都知道這師生戀的老師都是誰扮演的，從山下智久到三浦翔平再到我番茄，哪一個不是蘇到你心坎裡！
所以拔刀吧，你們這群顏狗！
好了講正經的，愛情美好就是因為愛情本身，而不是因為你愛上了一個怎樣的人，如果拿規則去限制愛情，那其實就不是愛情了不是嗎？
老師自古傳道授業解惑，一日為師終生為父。
這句老理一直傳到現在是有它的意義的，所以就是為什麼有人將師生戀定義為不倫之戀。
我個人喜歡師生戀的情節前提完全是因為——
那個老師必須帥氣逼人！
不知道大家青春的時候有沒有看過一部小說《你是我學生又怎樣》，十八歲的趙水光遇上二十八歲的談書墨……我就是那個時候入坑師生戀的（又到了暴露年齡的時候…）。
但是非常不建議尤其是現在還在念高中或者剛大學的小夥伴，將喜歡老師作為自己的目標或者擇偶標準，確實愛情本身沒有界限，就像有人會去喜歡上一個和自己同一性別的人一樣，這沒什麼對錯，但是你不能刻意去期待這份師生關係，因為老師之所以是老師，就是因為ta有一份責任，ta有對你父母和對學校的一份承諾，那就是教書育人在先，很多時候我們在看重愛本身，看重自己的知覺，但是會忽略道德，我仿佛聽到有人在講我傳統……其實我骨子裡真的蠻傳統的，雖然有時候文字騷騷的……希望如若產生感情，最起碼在不是學生身份之後袒露心意，師生戀和大叔戀是有原則上的區別的，希望各位共勉~
當然這只是我的片面之詞，如果不服，也不要找我理論，人生在世，及時行樂，不用在意他人危言聳聽，做你想做的，並敢於也能於承擔一切後果。
這是今日份的推文，今天的推送就到這裡了~
晚安，醬~
圖片來源：網絡&西木醬
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