老師!我可以喜歡你嗎?(內附資源)

寫在前面：

電影中演員們的顏值無意中給那些【禁忌之戀】加上了美化濾鏡，所以回到現實中，請大家一定清醒一點。

不是老師和學生不能相愛，而是所處身份和年齡讓你承受不起這種禁斷之重，更何況，現實中的師生年齡差比劇中的大，一方是校園內稚嫩的學生，另一方是進入社會的老油條，哪方容易吃虧，自然一目了然。

再說了，生田鬥真這種級別，一看就是別人家的老師，而你的，只能是這種······

正文：

馬上就周末了，還真是適合虐狗呢~
今天要給大家推薦的就是顏狗最愛的齁甜愛情電影：
《老師！我可以喜歡你嗎？》

作為真人漫改電影，請不要在意臺詞有多羞恥，也不要在意人設有多浮誇，更不要抱怨你身邊為什麼沒有這種好事。
畢竟，這部電影，看臉就夠了。

電影的卡司陣容仿佛是行走的海報隊伍。
生田鬥真、廣瀨鈴、龍星涼、森川葵、健太郎······

哪個不夠你舔三遍！
順便私心說一句，廣瀨鈴太好看了，滿滿的膠原蛋白訴說著少女感和青春感，真的能讓人感受到青春的活力與熱情。

這個1998年出生的小姑娘，從《花牌情緣》中的千早到《四月是你的謊言》中的薰，20歲的她非常適合真人漫改電影，青春的小迷茫與奮鬥，挫敗後的堅強，情竇初開的可愛，廣瀨絲絲都拿捏的很到位。

之前她在《anone》裡也十分驚豔，假小子扮相酷帥，女孩子模樣可愛。

大概像少女院這樣好看的仙女，都是這樣百變吧！

生田鬥真就更不用說了，

男主生田鬥真（toma，暱稱番茄），大眼睛高鼻梁，實打實的高顏值+妖孽身材。

演技也槓槓的。

之前在《人生密密縫》裡挑戰飾演跨性別者倫子。

片中，倫子用編織作為宣洩的出口，來承受社會對自己的非議。

他織夠108個毛線「丁丁」，再一把火燒掉，當作自己成為女人的儀式。

女子的堅強和溫柔，在他的舉手投足之間被消化得極其自然。

到了《老師！我可以喜歡你嗎？》

影片中，他就算不笑，伊藤老師的每一個定格還是酷的像尊雕像，既有禁慾神秘感又有想撩的欲望。

龍星涼男二依舊，但無論是顏還是造型都不輸伊藤老師，中分校服和背頭西裝，真是讓人腿軟。

跟所有搬上熒幕的愛情電影一樣，本片也有一個超級俗套的開始：
高二女生響（廣瀨鈴飾）本想幫助同學千草遞情書給關矢老師，誰料一個不小心錯把情書放入了伊藤老師（生田鬥真飾）的鞋箱。

PS此技能不要輕易模仿，首先你沒有鞋箱，還有就是把情書誤給老師這個後果十有八九是被找家長。
但伊藤老師不一樣，他是主角。

伊藤老師收到放錯的情書後，並沒有批評她們，而是把情書批改了一遍，改了一遍······伊藤老師是耿直boy沒錯了。

不過也因為這個契機，響和伊藤老師的緣分開始了。
像是她在樓上隨便一瞥就能看到伊藤老師在睡覺，還能用你絕對無法模仿的方式把他叫醒。

要麼就是走夜路時伊藤老師恰好路過保護她，順便往伊藤老師懷裡一撲。

不過女主一直執著於老師手很大，是蝦米癖好？

後來發現是真的很大，讓人忍不住要唱起來——

大手牽小手，走路不怕滑……

還有一次，響因為在數學課上竊竊私語，被罰留校做完一整頁數學題。

天都黑了題還沒做完，路過的伊藤老師主動幫她解答難題。

一來二去，女主發現外表冷峻的伊藤老師，其實是個內心柔軟的人。

她，心動了。

互動越多，響就覺得自己開始深陷伊藤老師不能自拔了。

人群中找他的目光，課上有意無意的看他的眼睛。
她發現自己喜歡上伊藤老師了。

於是響直接來到伊藤老師的辦公室，開門見山的告白說：老師，我可以喜歡你嗎？

當然伊藤老師站在老師的立場上堅決的否定了這件事。

不過響並沒有放棄，她覺得喜歡伊藤老師是自己的權利，還再次告白並打賭說，只要自己這次歷史考到90分以上，就要伊藤老師允許她喜歡自己。

有了這個籌碼，響也開始像熱血漫的女主一樣，為了目標開始全力以赴的學習。
像是熬夜整理筆記。

別人玩的時間也做習題。

就連一邊走路也要一邊學習。

以至於下樓梯都要拿著知識點背一背。

然後，一腳踩空就和伊藤一起摔倒，順便把他的眼鏡坐碎……

這波碰瓷很專業啊。

女主成了伊藤的導盲犬，護送他回家。

最後，男主說了一句：

「謝謝你的保護」。

不謝不謝不謝~

所以呀朋友們，當年不好好學習還不是因為沒有這麼帥的籌碼。
響的努力也被千島老師看在眼裡，她提醒伊藤老師不要讓她再深陷了，於是，伊藤對響說了很重很重的話。

但響是既單純又執著的女一號，這點挫折怎麼可能放棄，她成功考到了約定的分數。
於是想再次確認伊藤老師對自己的心意。

《老師！我可以喜歡你嗎？》告訴你，什麼是撒糖不甜死你算我輸系列——

校園文化祭當天，女主所在的社團辦起了女生穿婚紗的活動。

被伊藤拒絕過多次的響，穿著婚紗向伊藤所在的天台跑去。

她想最後告白一次，也以此作為結束。

看著響模仿結婚跪下說出一生一世的誓言。

確認過眼神，伊藤親了上去……

親了上去……

上去……

去……

不是說「我是老師，你是學生」，不可以互相喜歡的嗎？

現在人家披上婚紗，你就破戒啦？！！

當然這一吻，也搞出了大事情——

伊藤老師的形象崩塌，響也因此成為了眾人議論的對象。

在壓力之下，伊藤選擇用「大人的方式」結束一切——

離開即最好的保護。

兩個人最後的結局到底怎樣？

給你們一個機會，慢慢去舔顏吧。

雖然只是一個典型的瑪麗蘇套路，但這部《老師！我可以喜歡你嗎？》也直擊了一個現實問題——

「師生戀」到底該不該發生？

對於老師來說，和學生戀愛是禁忌。

認真並不是最偉大的事，耿直會在毫不知情的狀況下傷害對方。

而對於學生來說，他們覺得這世界上沒有什麼人是不能喜歡的。

從這部電影的角度來說，兩情相悅似乎突破了道德界限，是可以被諒解甚至鼓勵的一件事。

儘管男主不喜歡被人打擾總是獨自往來，可每次女主有事都會待在她身邊。

嘴上說著拒絕，但其實早已經在不知不覺的一刻產生了怦然心動。

或許就是在響第一次表白的時候；

第一次幫她補習功課的時候；

第一次被她保護送回家的時候……

這種赤裸裸的暗自喜歡，說不存在都是騙人的！

俗是真俗，但是甜起來也是暴擊。

但在現實中，請一定一定考慮清楚：

這真的是愛情？

還是某些特定時間、特定環境下對權威的一種仰慕，甚至是一種被光環蒙蔽的盲目崇拜？

當身份不同、地位差別，會很自然出現一種權勢壓迫，或者心理上的壓迫。

也許會讓處於中二期的小男生小女生，想要去挑戰權威，來個禁忌之戀；也許會讓作為成年人的老師順水推舟，來個不負責任的「梨花壓海棠」……

總之，你臆想中的師生戀、或者其他有依附關係的戀情，也許並沒有那麼美好。甚至，可能那都不是一段單純的愛情。

究竟這對最後是甜是虐，還是留個懸念吧。

本劇就是一個典型的瑪麗蘇套路，但還是能把人撩的心動不已，演員們的顏是一方面，夢幻感十足的畫面也是絕對的加分項。

比如這個夕陽灑進微風吹過的房間。

老師和學生在天台上的親暱。

這種角度絕佳的kiss。

捂眼睛的背後殺，都是純愛電影中的加分項。

還有這些羞恥到爆但蘇上天的臺詞。
沒有人是不能去喜歡的。

我
島田響
無論健康還是疾病
都發誓用一生去愛伊藤老師。

我希望你能等到那天······

瑪麗蘇的場景配上瑪麗蘇的臺詞，感覺空氣都是粉紅色的，不過話說回來，這對師生戀能撩到你絕對和演員們的臉脫不了關係。
這個學校的老師不僅年輕還長得都好看。
響喜歡伊藤老師。

她的女閨蜜千草（森川葵飾）喜歡數學老師。

她的男閨蜜（龍星涼飾）喜歡美術老師。

等下這個學校怎麼回事！！！

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註：資源尋找不易，求打賞