考核評優不能讓「老黃牛」吃虧

2020-12-28 原創頻道

  歲末臨近,各類考核評比工作接踵而至。考核評優的目標價值在於鼓勵先進、鞭策後進、激發活力,然而,一些地方和單位不講貢獻,不看實績,大搞領導優先、論資排輩;有的平時不算帳,年底憑印象,讓「演說家」「空談家」大行其道;有的不以功勞為依據,按關係親疏「分果子」「做照顧」;有的不論能力大小、工作難易、付出多少,奉行「輪流坐莊」「誰急誰先用」的「平衡」原則。如此等等,著實讓人大跌眼鏡。

  這樣的考評方式,看似少了些競爭的「火藥味」,解決了評優指標問題,實則違背了考核的原則和初衷,讓考核失去了以考促幹、以考創優的激勵帶動作用。錯位的考評觀背後,是對踏實耕耘、默默付出的「老黃牛」的忽略與漠視,是對工作上不擔當不作為、作風上不求真不務實的變相縱容。如此評出的「優秀」,毫無說服力和公信力,不僅挫傷了大部分人幹事創業的積極性,讓單位裡的「老黃牛」「實幹家」寒了心,還容易助長拉幫結派、搞利益輸送等歪風邪氣,甚至產生「反向激勵」「劣幣驅逐良幣」的不良效應。

  要知道,真正的優秀向來都是幹出來的,不是評出來的。那些崇尚實幹、清正自守、埋頭履職的「老黃牛」,多數是黨和人民事業的中流砥柱,在工作崗位上發揮著舉足輕重的作用。他們不在領導面前「混眼熟」,不將工作「吹氣球」,也不喜邀功,不慕虛功,不善奉迎,而是以實幹品質和進取精神,用行動詮釋對黨的忠誠、對使命的擔當、對崗位的責任。對於這樣的老實人,更應該旗幟鮮明為他們撐腰,大張旗鼓地表彰、嘉獎、宣傳他們。《淮南子·說林訓》有云:「舟覆乃見善遊,馬奔乃見良御。」考核評優是一面鏡子、一面旗幟,讓「老黃牛」不吃虧,讓幹事者有平臺,才能真正發揮出考核的「指揮棒」作用,使優者更優、良者更良、劣者上進。

  在考核評優中,必須始終堅持公平、公正、公開的基本原則,摒棄求全責備、論資排輩、平衡照顧等落後觀念,牢固樹立「評實績論英雄」的考評導向,擴展視野「廣角」,將更多的目光聚焦在艱苦環境和崗位中做出貢獻的「老黃牛」身上。要從實際情況出發,制定切實可行的考核辦法,將年度考核和平時考核相結合,堅持近距離與全方位相結合,多層次、多渠道、多側面地把幹部考準考實,壓縮「偽先進」「太平官」「假優秀」等投機者的生存空間,將踏實肯幹、成績突出的老實人選出來,激勵黨員幹部比實績、比貢獻,達到「獎勵一人,引導一片」的效果。

  此外,還須把好民主關,改進民主推薦方式,搞好民意調查,讓業績突出、一心幹事的老實人能夠推薦上去,杜絕個別領導「喜歡哪個選哪個」。把好程序關,建立科學的考評機制,嚴格考核標準,廣泛接受監督,保證評選的實事求是、科學合理,不讓「老黃牛」吃虧、不讓實幹家寒心。把好群眾關,加強民意調研,擴大群眾參與,做到既注意政聲也聽取民意,確保考核結果立得住、評優對象過得硬。

  劉偉

編輯:錢江

相關焦點

  • 高校教師年終究竟該怎樣考核—新聞—科學網
    公平難掩問題 在揚州大學教務處處長張清看來,高校教師年終考核總體上是公平、公正的,優秀教師也基本上都能夠選出來,但也的確存在一些問題。 「目前,各個專業在年終考核評優時有幾種常見的做法。事實上,年度評優對評職稱並沒有直接影響,該評不上職稱的還是評不上」。 關聯制度缺失 張清認為,廣大教師對於高校教師年終考核並不太在意,最根本的還是因為它與績效分配並沒有實際聯繫。「行政人員評上優秀會有一定的獎金,但在很多學校,普通教師評上優秀沒有獎金,主要還是精神層面的獎勵。」
  • 梁傑:給日常考核「加點氣」
    又到一年年末了,對於廣大基層幹部來說,最重要的事莫過於年終考核,因為年終考核不僅涉及一年來的工作能否圓滿「交差」,更與基層幹部的評先評優、職務升遷息息相關。其實年終考核重要,日常考核也很重要,正所謂「考在經常、管在日常」,基層幹部要正確對待考核,讓日常考核「加點氣」,以日常考核傳導壓力,形成動力,推進工作,方能提高幹部工作效能,增強幹事創業動力。 破除「千人一面」,給日常考核加點「底氣」。
  • 2019年度深圳社工行業評優結果揭曉
    深圳社工行業評優活動自2008年起,每年開展一屆,至今已經成為了遴選社工人才、激勵行業士氣,面向全國各地展現深圳社工風採與服務成效的平臺,也成為了備受業內外矚目的行業盛事之一。2019年12月,深圳市社會工作者協會在深圳市民政局的指導下,開啟了2019年度深圳社會工作行業評優活動。活動得到了各社工服務機構與廣大社工們的積極參與,經過機構推薦、資料審核、專家初審、優秀社工事跡推廣、線上終審等環節,最終評選出了20名「社工之星」、20篇優秀社會工作案例,以及優秀宣傳員、優秀統計員等獎項。
  • Fire第一步:雙軌制績效考核——賞明星,殺白兔,野狗要示眾
    如果這種無形的理念不能融入一個可執行的管理制度中,那麼阿里也將是一個只在嘴上和牆上擁有價值觀的企業。為此,馬雲說:「價值觀並非虛無縹緲的理念,價值觀需要考核,不考核,這些價值觀是沒有用的。2001年,為通用服務了25年的關明生加入阿里巴巴,幫助阿里巴巴打造了一套與國際接軌的績效管理體系,奠定了阿里績效管理的基礎。
  • 崔亞偉|爺爺奶奶的老黃牛
    老黃牛牛毛通體紫紅,胸背寬深,牛角伸向前外方,呈倒八字,略向內彎,肚子圓滾滾的,從後面看去,好像個長著四條腿的大肉球。小黃牛卻顯著很瘦,腰塌癟癟的,全身紫紅,但四個牛蹄根部有小部分毛是白色的,就像穿著白靴子一樣,一個犄角已經磨損破裂,禿禿的。老黃牛可能換了環境,不太適應,時不時向著牽它們來的老家方向「哞,哞」地叫。女兒很理解母親,老黃牛一叫,小黃牛必緊跟著叫起來。
  • 基層醫生定期考核不合格,有什麼後果?​
    根據《醫師定期考核管理辦法》第二十七條第十三項:醫師在考核周期內有下列情形之一的,考核機構應當認定為考核不合格:……(十三)無正當理由不參加考核,或者擾亂考核秩序的;……可以推斷,醫師如果有正當理由,可以不參加考核。
  • 五四評優丨達康書記喊你來看視頻啦
    ❖五四評優正在如火如荼地進行,想知道各院系一年來都進行了哪些活動嗎?想跟隨著鏡頭更深入了解各院系風採嗎?
  • 學習網評:甘當「艱苦奮鬥老黃牛」
    在中國人心中,「老黃牛」歷來被賦予勤勤懇懇、埋頭苦幹、忠於職守、任勞任怨的象徵意義。近日,在全國政協新年茶話會上,習近平總書記勉勵全黨全國發揚「三牛」精神,其中就包括「艱苦奮鬥老黃牛」的精神。發揚老黃牛精神,需要勤懇奉獻、忠誠實幹,面對挫折更需要艱苦奮鬥、負重前行。世上沒有坐享其成的好事,要幸福就要奮鬥。
  • 「齊」心「魯」力|說說年終考核的「面子」
    年底又到了各級部門各單位年終考核的規定動作,一方面,通過考核可以總結評價部門年度工作的成效,一方面,也是在公開公平公正的場合下接受檢閱。但是,有些單位臉皮比較薄、功利心比較強,在這件事情上要起了「面子」。於是,忙著到處「拉關係」、「找門子」,希望能在打分的時候給予關照和傾斜。
  • 老黃牛半夜撞門怒頂不孝子,主人靈前淚流不止長跪不起
    放養的老牛 春去秋來,王大爺四十歲那年,同村的好心人可憐王大爺孤身一人,又踏實能幹,便想把自家的一個妹子介紹給他做老婆,只不過這女人從小體弱多病,幹不了重活,王大爺想著自己這半生孤苦伶仃,有個伴也是好的,不能幹重活能給自己做口飯吃
  • 一頭老黃牛之死,引發一連串慘案,是被詛咒還是意外?
    羅老頭家裡一頭老黃牛出事了,他把死牛低價賣了。卻沒想到,這頭死牛引發了一人死亡、二人受傷、三家對簿公堂的悲劇。村民都在傳,這牛是被詛咒了,牛是怎麼死的?這個小村莊又發生了什麼?老黃牛意外被溺死河邊一天,羅老頭將家裡的老黃牛拴在河邊吃草,沒成想,自己剛離開一會兒,等回來就發現,老黃牛被人綁了腿,扔到河裡淹死了。農村的一頭牛那可是一家人很值錢的東西,全家老少的希望。
  • 老黃牛半夜撞門怒頂不孝子,主人靈前流淚長跪不起
    放養的老牛春去秋來,王大爺四十歲那年,同村的好心人可憐王大爺孤身一人,又踏實能幹,便想把自家的一個妹子介紹給他做老婆,只不過這女人從小體弱多病,幹不了重活,王大爺想著自己這半生孤苦伶仃,有個伴也是好的,不能幹重活能給自己做口飯吃
  • 上證指數是任勞任怨的老黃牛
    不過,依本人之見,上證指數更像是一隻「替罪羊」,上證指數其實是一頭任勞任怨的老黃牛。上證指數為什麼不漲?難道真的只是指數的編制方法存在問題嗎?答案顯然是否定的。實際上,上證指數的編制方法並沒有太大的問題,畢竟目前的股票是全流通的,按總股本來計算權重,其實並無大錯,市場總不能逼著國有股股東減持套現吧?
  • 【上級媒體】大力發揚「孺子牛」「拓荒牛」「老黃牛」精神
    大力發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮鬥老黃牛的精神一元復始,萬象更新。我們已經邁入2021年,這是我國現代化建設進程中具有特殊重要性的一年。「孺子牛」「拓荒牛」「老黃牛」,是家喻戶曉的美好形象,是底蘊深厚的文化意象,蘊含著中國人民自強不息、砥礪奮進的精神密碼。
  • 民間故事:婦人中蛇毒生命垂危,老黃牛自取牛黃,捨命救主
    清朝光緒年間,太行山下有個小山村,村裡有個張老漢,無兒無女,生活一貧如洗,家裡唯一值錢的東西就是那頭餵了好多年的老黃牛。說起這頭老黃牛,張老漢還與它有一段奇妙的緣分。早年間,山上經常有狼群出沒,張老漢上山打獵的時候,發現兩隻狼正在吃一頭牛,那牛肉已經被它們吃得所剩無幾了。
  • 一位農村小學老師現狀:學生基礎差,評優無望,晉升無門,工資低
    因為一旦年末評優考核,所有好事情都給了年齡大的老師,原因是他們「教的時間長了」,帶著比老教師們更多的課,好處全讓老教師們佔了,這就是農村學校的現狀!另外,年輕老師們想更快評上職稱,那就只能憑學生成績說話了,但現實是,農村學生基礎差,而且好的班級也讓給老教師們了!
  • 湖南小溪國家級自然保護區管理局2020年度績效考核管理辦法
    第二條績效考核實行實事求是、注重實績、客觀公正、公開透明、統籌兼顧、突出重點、目標導向、考核保障、以人為本、有效激勵的原則。第三條績效考核結果與縣績效獎金、評先評優、幹部任用相掛鈎,鼓勵全體工作人員勤奮學習,努力工作,不斷提升能力素質和水平,切實推動資源保護各項工作躍上新臺階。
  • 公司評優,我存私心把名額留給自己人,誰料自砸腳跟
    賀方看著人事部門發來的評優通知,皺緊了眉頭,今年辦公室的優秀名額比去年少了一個,只有兩名。往年三個名額的時候,他想都不用想就可以定:張明、徐姐和李成。張明是他帶來的人,徐姐是財務部經理的夫人,李成在辦公室幹活最多人緣好。
  • 某高校教授年終績效獎僅8元,教師績效工資究竟考核什麼?
    首先是考核一個教師本著多勞多得,有效多得的態度,以通過考核提高廣大教師的積極性的原則來制定考核細則。但全省大部分學校都是把考核簡單化了、功利化了。令人遺憾的是,很多學校的領導在制定績效工資的發放規則方面存在諸多問題。第一、有的學校領導為了所謂的威嚴而不顧教師的利益,一味地把加大懲罰力度作為調動教師的積極性唯一手段。
  • 王二小:確立推動高質量發展的政績考核導向
    加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局,推進國家治理體系和治理能力現代化,迫切需要充分發揮政績考核的指揮棒作用,推動形成能者上、優者獎、庸者下、劣者汰的正確導向,不斷提高各級領導幹部貫徹新發展理念的能力和水平。考核評價幹部政績,必須把政治標準擺在首位、貫穿始終。