聯繫人：朱潔
郵箱：79085221@qq.com
電話
0531—67976881
13869107220
老師：
我有兩個兒子，大的8歲，小的5歲。家裡幾乎天天雞飛狗跳，我經常煩躁不堪。
計劃要二寶時，我們自認為顧及了大寶的感受，做通他的工作後，全家一起迎接了弟弟的到來。但當弟弟真真切切出現在大寶面前時，我們預期的「兄則友、弟則恭」沒有出現，你追我趕、吵吵鬧鬧、哭哭啼啼，成了我家的日常。
大寶為什麼一點也沒有哥哥的樣子?我該怎樣引導他懂事一點呢?
一位困惑的媽媽
家長：
在您的講述中，我注意到一個問題：在潛意識中，您把兄弟倆的吵鬧原因歸到了大寶身上。
很多家庭會出現這種情況——遇到兩個孩子有衝突時，父母常會要求老大讓著老二，給老二做個榜樣，但是卻忽略了一個根本性的問題：老大也是一個孩子。一味要求老大讓著老二，會讓老大的內心覺得不公平、委屈，老二則覺得理所應當，進而缺乏責任感。如果家長不及早掌握科學教養方法，兩個孩子的身心發展都會產生不良傾向。
尊老愛幼是中華民族的優秀傳統，但「愛幼」不代表一味地「讓幼」。換一種表達方式，或許老大的內心就能從「我要讓著弟弟」轉變為「我要愛護弟弟」。如果您用命令的方式讓老大照顧老二，老大接收到的是任務，心生不悅、產生逆反是很正常的。您不妨用商量的語氣詢問老大，「寶貝，你可以幫我給弟弟擦擦臉嗎?」「你可以教給弟弟怎麼玩這個玩具嗎?」如果老大去做了，做得還不錯，您別忘了鼓勵表揚。對老二則要提醒，「哥哥這麼棒，你是不是要好好謝謝哥哥?」這樣做不但能融洽兩個孩子的感情，還能讓老大體會到成就感、價值感、責任感，讓老二學會尊 重哥哥。所以，想讓老大寬容有愛，必須照顧老大的情緒，理解其從「萬千寵愛於一身」到「學會分享愛」的心理過程。如果能做到這點，給予其尊重信任，他是可以與您一起把愛傳遞給弟弟的。
您家兩個寶貝的吵鬧，可能也少不了玩具之爭——這是二胎家庭最常見的矛盾。您可以和兩個孩子一起協商制定家庭規則，比如輪流玩玩具，或者誰先拿到玩具就由誰來處理，如果另一個想玩，需要和對方友好溝通，或者用其他玩具交換，經過對方同意才可以玩耍，不能硬搶。在孩子互相尊重、共同遵守規則的前提下，您要善於引導他們自願分享。當兩個孩子產生矛盾時，您可以提醒他們用規則約束自己的行為，找到解決方法。這樣，孩子們進入更廣闊的社交場合，也會和其他小夥伴融洽相處。
需要特別提醒的是，您要創造條件與老大、老二單獨相處，讓他們分別享受自己與父母獨處的樂趣。對於已入校的小學生來說，他們更需要父母明確表達的愛。每天早上一句「寶貝，我愛你」，每個傍晚開心的聊天，時不時一個深深的擁抱，牽著他的手去書店、公園、遊樂場，或者一起打掃房間、做飯、購物……都能讓孩子感受到父母濃濃的愛意。
手足之情是這個世界上最難能可貴的感情之一，父母一定要重視對兩個孩子親密關係的培養，不能厚此薄彼。我相信，您一定能成為一個智慧的媽媽，平衡好兩個孩子的關係。
陳海霞
2020年11月1日
陳海霞，濟南市市中區育秀小學教育主任，同時負責家委會工作，堅信「家庭是孩子人生的第一個課堂，父母是孩子人生的第一任老師」，喜歡與家長共同探討家庭教育的有效方法，為孩子幸福人生奠定堅實基礎。
人生第一課 家庭第一報
歡迎掃碼訂閱
《都市女報·泉城家庭教育》
更多詳情請諮詢67976878