這是【軟實力英語】分享的第833篇原創文章。
不同年齡段，孩子的心智發展水平不同，理解能力自然也有差異，所以，教學方法也要有所變化，要因材施教，不能千篇一律。
苗苗上幼兒園的時候，經常帶回來一些挺有創意的作業，有畫畫，有手工，還有連線等，對於接受應試教育的我來說，比較有新意，感覺現代的幼兒教育比我們小時候有了較大進步。
特別是英語作業，老師經常布置一首律動兒歌，讓家長陪伴孩子一起學，那又蹦又唱的畫面，至今歷歷在目，可惜當時缺少拍攝設備，沒有留下孩子成長的珍貴記錄。
最近，苗爸收集了一些歐美幼兒園小朋友的各種訓練作業紙，第一次領略了國外老師們為訓練孩子的語言能力，可謂是別出心裁，頗有創意，常言道，沒有對比，就沒有傷害。國內老師們雖然也在不斷進步，但是，與國外相比，還有很大差距。
苗爸以前雖然也自己製作過一些幼兒訓練的資料，但是與國外專業老師的創意無法比，好在現在網絡發達，家長們再也不需要自己絞盡腦汁，自製孩子的訓練材料了，僅僅是現有的資料，都足夠父母們使用好近幾年的了。
今天，苗爸要與你分享的是北美幼兒園閱讀訓練的一些有創意的方法，希望能夠對你有所啟發，幫助孩子步入英文閱讀的殿堂。
01
排序遊戲
一般而言，幼兒園的小朋友詞彙量比較有限，也許能夠聽懂許多，但是見到不一定都認識。換句話說，一個句子裡可能會有一半的單詞不認識，即使如此，也能夠根據已知的內容，明白句子的大意。
此外，有了生動可愛的圖片作為輔助，孩子自然容易理解文字的內容了。我們知道一般的連線題，只需要將文字與圖片連結就可以了，而排序題的難度則略有增加，不但要將文字與圖片對應，還需要排列出動作發生的順序。
這種題不但考查孩子的文字理解能力，還訓練孩子的邏輯推理能力，所以說是比較有含金量的訓練，與孩子一起邊看圖，邊理解句子意思，把做題思考的過程，融入到漫畫的欣賞之中，降低了孩子的牴觸心理。
如上圖：Betsy bear does a trick sequence Betsy 熊玩把戲排序
1. Betsy bear is going to do a trick.
2. Betsy bear can stand on her hands.
3. Betsy bear fell on the ground.
你能找到對應的圖片嗎？趕緊和孩子一起玩起來吧！
02
看、思考和閱讀
幼兒園小朋友，甚至是一二年級的孩子，還屬於讀圖年齡，通過看圖片獲取知識，符合他們這個年齡段孩子的心智發展水平。
作為閱讀訓練的過渡，通過圖片來判斷正確的句子，可以幫助孩子從看圖逐步過渡到文字閱讀，是一種比較有效的初級閱讀訓練方法。
上一幅圖的訓練方法，是看文字找圖片，這幅圖的特點是看圖片找句子，相比之下，難度略有提高。畢竟，第一幅圖，一個句子對應一幅圖，即看懂一句句子就可以了。而這幅圖，一幅圖對應三個句子，意味著要同時看懂三個句子，才能完成任務。
這個訓練的主題是：看圖、思考、閱讀。訓練的要求如下：
Put an X in the box that is next to the sentence that describes the picture.
在描述圖片的句子的旁邊的方框裡劃叉。
03
農場裡的名詞
對於中國小朋友來說，這個訓練有一定難度，主要是詞彙量的問題，其次，許多城裡的孩子不熟悉農場生活，會遇到一定的生活經歷的理解障礙。
在填空之前，我們先來熟悉一下何謂「名詞」（noun），按照圖中的解釋：
A noun names a person, a place, or a thing.
名詞是指人、地方或事物。
幫助孩子理解了「名詞」的概念之後，我們再來看一下這個訓練的要求：
Complete each sentence with a noun or nouns from the word box.
用單詞框中的名詞完成句子。
例如：I live on a ( farm ).
My favorite chore is milking the ( cow ). 此句中，milk當動詞使用，意思是「擠牛奶」。
I like to wear a ( hat ) when I work in the garden.
04
單詞配對
小朋友做事比較粗心，經常講形近的單詞弄混淆。通過上圖的訓練，找出配對（相同）的單詞，可以訓練孩子做事細心，閱讀仔細，有助於今後的深入閱讀訓練。
上面這個訓練比較簡單，題目要求：
Circle the matching pairs of words. 圈出匹配的單詞對。
通過不同的形式，幫助孩子愛上閱讀，同時培養孩子們的閱讀能力，可謂是一舉兩得。最重要的是，有了這些寶貴的資源，父母就不必自己辛苦製作，直接借用北美老師們的創意，幫助孩子打下閱讀基礎。
我是苗爸，「職業化家庭英語啟蒙訓練」推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。
今天的分享到此結束。我們明天再見！