《牛津閱讀樹》是一套帶有嚴密自然拼讀體系的分級讀物，不論是學習自然拼讀，還是培養孩子自主閱讀的能力，這套分級讀物都是爸爸媽媽們的首選。
但是介於《牛津閱讀樹》體系龐大，分級眾多，很多家長總是雲裡霧裡，不知怎麼買，也不清楚怎麼讀。
所以今天，鎮長來給大家詳細介紹一下咱們點讀版《牛津閱讀樹》的內容體系，相信大家看完之後，就能更加了解這套書了。
牛津閱讀樹·分級介紹
如下圖所示，牛津樹樹幹部分被橫向一分為二，下半部分是1-9階，為整個牛津閱讀樹的核心部分，圍繞Kipper一家的故事展開，主要是學習自然拼讀，到逐漸培養孩子自主閱讀能力的階段。
孩寶小鎮的《牛津閱讀樹》點讀版就是1-9階這一部分，共406本。
而樹幹上半部是10-16階，稱為TreeTops，屬於高階閱讀。此時孩子的閱讀水平已經達到樹頂，可以從容自主地閱讀更豐富的內容，繼續擴大自己的詞彙量和知識面。
知道了《牛津閱讀樹》點讀版來自全體系中哪一部分之後，我們再仔細了解一下，孩寶的1-9階具體是哪些內容，要全買嗎？還是分階買呢？怎麼選擇適合自己的呢？
先用一張圖來看《牛津閱讀樹》點讀版的內容構成，然後我們再細講：
1 階：自然拼讀發音入門
1階共12本無字書，只有圖。主要為了讓孩子熟悉不同環境的環境音、擬聲詞，培養語音意識，為音素意識的培養、自然拼讀的學習做前期的準備。
這12本書分別描繪了在農場、公園、城鎮、商場、學校、海邊、派對、音樂會等12個不同地點裡發生的故事，涵蓋了38個生活場景。
1階的作用相當於給孩子「磨耳朵」，培養孩子對英語的親切感和興趣。裡面出現了許多擬聲詞和環境音，比如貓叫是「Meow Meow」，拖拉機是「Brumm Brumm"，圖中的小細節，用點讀筆點一下均可發聲。
當然，除了訓練辨音能力以外，孩子還可以從不同的場景中，感受英國家庭的日常生活和文化。
1階適合英語啟蒙基礎薄弱甚至完全沒基礎，又或者是年齡比較小的孩子，建議閱讀年齡2歲+。
因為是一套無字書，有些家長可能擔心不知道怎麼讀，不用擔心，每一冊裡都附有閱讀指南，包括閱讀前、閱讀時和閱讀後的指導，加上音頻和點讀筆的配合，讀來並不困難。
1+~5階：自然拼讀學習
1+階開始，進入自然拼讀學習的核心部分，但並不是說越早學越好，如果想要孩子學得更快、效果更好，提前做好以下3點，孩子接觸自然拼讀會更輕鬆：
1、積累聽力詞彙：大量的語音輸入是學習自然拼讀的基礎。這裡的詞彙指的是「能聽懂」的詞彙，例如孩子聽到Apple知道是蘋果的意思（不需要會寫），英語國家中孩子學自拼前的聽力詞彙是3000-6000個；
2、26個英文字母讀音和字形的掌握：26個字母的學習能讓孩子提前認知每個字母的字母名，為自然拼讀打下基礎；
3、音素意識的初步培養：在聽歌謠磨耳朵、大量聽力詞輸入的同時，孩子會逐漸培養出對語音的敏感度。
回歸正題，之所以將1+階~5階放在一起講，是因為1+階~5階的內容結構是一致的，都包含以下5個部分：
Sounds and Letters（自然拼讀教材)Fiction（故事讀本）Non-Fiction（紀實類讀本）Decode and Develop（解碼閱讀讀本）Stories（拓展閱讀讀本）5個級別雖組成一致，但每一級的難度在逐漸增大，所以句子也會逐漸複雜，涉及到的題材內容也將更豐富。
每一個級別，在孩寶童書館中都分成了兩個套裝，一個是自然拼讀套裝（含前4部分內容），另一個是拓展閱讀套裝（含第5部分內容）。
☆ 1+~5階 自然拼讀套裝
☆ 1+~5階拓展閱讀套裝
介於1+階-5階共含有306本，數量龐大，在此，鎮長以1+階為例進行詳細介紹，2-5階則只展示部分分冊內容，方便大家了解和對比每一級別的難度。
1+階 自然拼讀套裝
自然拼讀套裝顧名思義，主要是為了學習自然拼讀，包含了：自然拼讀教材、故事讀本、紀實類讀本、解碼閱讀讀本4個部分。
01：Sounds and Letters自然拼讀教材
牛津閱讀樹從1+階到第5階，都含有自然拼讀學習讀本，也就是說，如果你想學習自然拼讀，那就必須閱讀1+階-5階的自然拼讀套裝。
1+階有6本自然拼讀讀本，每一本學習4個字母音或者字母組合音，共含18個字母音和5個字母組合音。
2~5階自然拼讀教材對比
02：Fiction 虛構性故事讀本
該部分將主教材中學習到的音素融入到單詞中，再設計到Kipper一家生活場景裡，對所學音素加以鞏固訓練。
例如在自然拼讀教材的Book1中，我們學習了s、a、t、p這四個字母音，在Fition故事讀本中,我們可以通過故事中的情節和語言進行鞏固複習。
孩子在複習自然拼讀的過程中，還會接觸到很多原汁原味的日常情景用語。
2~5階Fiction故事讀本對比
03：Non-Fiction紀實類故事讀本
Non-Fiction，就是非虛構性的故事，紀實或科普讀本，所以這部分所展示的內容不再是Kipper一家的故事，而是真實的場景和圖片。
這部分同樣將音素融入到了紀實情景中，孩子在練習自拼的過程中不僅可以豐富詞彙量，豐富的題材和內容還讓孩子接觸了許多有趣的事，擴寬了知識面。
例如在Kick It這一冊中孩子看到了足球、高爾夫球、賽跑等各種不同的賽事。甚至還有手工教材，Rocket分冊中便教小朋友一起製作了一艘小火箭。
2~5階Non-Fiction紀實類讀本對比
04：Decode and Develop解碼閱讀讀本
解碼閱讀讀本的題材更為豐富，且加入了更多新詞，孩子們可以結合畫面了解單詞含義和故事情節，對自然拼讀進行進一步的鞏固和加強。
例如在The Enormous Crab這一冊中，Kipper一家去釣螃蟹，我們可以從中習得一些口語表達，以及看到got(釣到)、held（拿著）的時態變化。
2~5階解碼閱讀讀本對比
關於自然拼讀套裝，建議閱讀順序為：自然拼讀讀本→Fiction讀本→Non-Fiction讀本→解碼閱讀讀本
以此為一個循環，初學速度要慢，注意孩子的接受和理解程度，切不可過於著急，囫圇吞棗。如果孩子閱讀興趣正濃，非要一本接著一本地翻閱，我們也無需阻止，可以陪著孩子泛讀，之後再做精度。總是，要一步一個腳印。
1+階 拓展閱讀套裝
1+階拓展閱讀套裝共有36本，除了鞏固自然拼讀外，更主要的目的是通過有趣的故事提高孩子的閱讀興趣，通過大量的閱讀，拓寬積累孩子的詞彙量，培養提升閱讀能力。
拓展閱讀依舊是圍繞Kipper一家的日常展開，容納了非常多的生活場景和幽默有趣的小故事，內容豐富表達地道。孩子可以從中學到很多實用的口語表達，同時積累簡單的語法知識，例如一些短句、詞彙，以及過去時、進行時的使用。
從這一個個小故事中，我們還可以看到Kipper一家豐富多彩的生活以及積極向上的生活態度，讓人迫不及待想看接下來他們還會遇到哪些有趣的事~
2~5階拓展閱讀讀本對比
閱讀建議：
不要給孩子進行中文翻譯；原版教材、讀本的讀物優勢在於：能讓孩子接觸原汁原味的英語文化；如果強行用中文翻譯，「幫助孩子理解」，這是緣木求魚的事。直接讓孩子對應圖片理解單詞，在腦海中形成對應關係即可；實在有必要，可以用簡短的中文提示，但是不需要一一對應。
如何判斷孩子適合哪一級別的閱讀難度？
「五指法」測試閱讀難度
張開5個手指頭，翻開書的任何一頁，讓孩子去閱讀該頁內容，有幾個單詞不懂，則伸出幾個手指：
1個手指，代表這本書對孩子有些簡單了；2個手指，代表這本書很合適孩子現階段的閱讀水平；3個手指，代表這本書有挑戰，但仍然適合；4個手指，代表這本書超出了孩子自主閱讀能力範圍，需要家長或老師指導下一起閱讀；5個手指，代表這本書太難，完全不適合孩子現在閱讀。
孩子順利看完1-5階之後，相當於已經完整的學習完了自然拼讀，掌握了基本的拼讀規則，6階以後將不再有自拼主教材和虛構性故事讀本，內容以鞏固及拓展閱讀為主，開始逐漸過渡到培養孩子自主閱讀能力的階段。
6 階過渡閱讀階段
6階為過渡閱讀套裝共30本，包含：紀實類讀本6冊、解碼閱讀讀本6冊和拓展閱讀讀本18冊。
通過兩組自然拼讀聯繫讀本和一組拓展閱讀讀本，讓孩子在閱讀中運用已學過的自拼規律，加強對音素的掌握程度，同時開始進入新的閱讀旅程。
7~9階：進階閱讀階段
7~9階 閱讀發展套裝
7-9階閱讀發展套裝共18冊，包含7、8、9三個階段的解碼閱讀讀本，屬於進階式的閱讀。
內頁一覽，這個級別的句子難度已經比較複雜了。
7~9階 拓展閱讀套裝
7-9階拓展閱讀套裝共40冊，涉及到文學、考古、歷史、人文、地理、自然等多個主題，大大豐富了孩子的閱讀面。
內頁一覽
好啦，孩寶小鎮的這套《牛津閱讀樹》點讀版全套閱讀完畢，順利讀到9階的孩子，已經具備自主閱讀同階級水平的英文讀物的能力，為以後更加豐富，更加複雜的英文閱讀打下了非常好的基礎。
真正讀完全套約摸需要幾年的時間，貫穿孩子幼兒園到小學的時間，但是所有美好的東西都值得用時間去耕耘，用心灌溉，靜待花開。