很多父母會感嘆教子無方，導致自己的孩子「跑偏了」；很多的孩子長大成人以後，依然覺得自己跟誰在一起、做什麼事都毫無價值感。樊登老師找到了問題的根源，「當一個人內心不強大，不能夠發現生活中的美好，不能夠自己尋找和感受快樂時，對面的人怎麼換都沒用。正如不會遊泳的人，怎麼換遊泳池，還是不會遊泳。」
如何才能塑造孩子強大的內心，讓他發現生活的美好、個人的價值？樊登老師在他的《陪孩子終身成長》一書中提出了3點：無條件的愛、價值感和終身成長的心態。
第一，無條件的愛。
給孩子無條件的愛，那麼孩子才能有信任、尊重和安全感。生活中，我們大部分的父母都是愛孩子的，但是要建立無條件的愛，卻是一個技術活，需要父母們做到「溫柔但有邊界」。但是，現實中，我們很多父母卻並不真正懂得「無條件的愛」。比如，我們生氣的時候常常掛在嘴邊的話，「你再這樣我就不喜歡你了」「我不要你了！」之類，會讓孩子覺得爸爸媽媽對自己的愛是有條件的，只有聽話乖巧、考試成績好或者討大人開心的時候，爸爸媽媽才會愛我。這會讓孩子很失望，讓孩子覺得父母更愛成績，而不是愛自己。久而久之，孩子就慢慢學會了撒謊、欺騙和偽裝。
我們帶孩子出去旅遊、吃喝玩樂，我們要真誠地告訴孩子，爸爸媽媽是因為愛才這樣做的，跟你考試成績好不好沒有關係，這樣孩子才會有安全感，才會建立起信任。
值得注意的是，無條件的愛絕對不是溺愛，無條件的愛可以有溫柔但也可以有批評。批評之前，先要表明，「孩子，我因為是愛你的，所以我要告訴你，為什麼不能這麼做」。在關鍵問題上，父母要掌握主導權力，如果在大是大非面前，父母不發聲不批評，孩子同樣沒有安全感。要讓孩子知道，批評並不是不愛。批評是修剪樹枝，是為了讓小樹長成筆直的大樹。
第二，價值感。
價值感高的孩子，他的自尊水平才會高。要讓孩子知道，他的存在是有價值的。他可以給別人以幫助，可以自己解決很多問題。父母要抓住生活中跟孩子相處的每個細節，尤其是孩子做對事情的時候。敲黑板！敲黑板！敲黑板！塑造一個孩子行為的最有效時機，不是在他做錯事的時候，而是在他做對事的時候。
做父母的不要總是貶低孩子，如果父母每天貶低孩子、批評孩子，孩子的自尊水平就會很低，時間久了，孩子就會真的成為父母所貶低的那個樣子。所以，父母要做的事情是，在日常生活中不斷幫助孩子樹立自尊。比如，給孩子做家務的機會，讓孩子參與家庭大掃除中，享受勞動和為家庭出一份力的快樂，孩子就會感受到自己的價值，進而提高自尊水平。
值得一提的是，父母很優秀，孩子未必優秀。像《新警察故事》中吳彥祖飾演的那個孩子，父母都是高官都很優秀，但是孩子是在被批評、別打罵、被貶低的環境裡成長起來的，所以孩子的自尊水平極低，最終他自我放棄，走上歧路。
第三，終身成長。
樊登老師稱「終身成長」是「美德背後的美德」。因為像謙虛、誠信、努力等這些好品質都是建立在「成長型思維」之上的，只有培養孩子終身成長的心態，他在面對挫折、失敗之時，才能積極面對。
擁有終身成長心態的孩子，會把每一次失敗都看作是學習的機會。不會因為一次考試不合格就自暴自棄，不會因為高考失利就放棄人生。擁有終身成長心態的孩子他們敏感度低，不怕別人的聲音，不受外界的束縛，他們遵循自己內在的聲音。
世界上沒有萬無一失的人生，但卻有萬無一失的教育。我們每一個父母，都希望自己的孩子成長為最優秀的孩子。那麼寶媽、寶爸們一定要好好反省一下自己的育兒觀念，你是否幫助孩子建立起了無條件的愛、價值感和終身成長的心態？
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