《乘風破浪的姐姐》大秀鋼琴，為什麼越來越多的人學鋼琴？

最近綜藝節目《乘風破浪的姐姐》太火了，所有相關話題幾乎佔據了娛樂新聞的半壁江山。共30位姐姐的首秀，其中就有五位姐姐選擇了鋼琴彈唱，個人獨特的音色再加上琴音的魅力，整場表演下來，非常精彩。

藍盈瑩的《別找我麻煩》簡直太棒了，太吸睛了，直接拿下本場冠軍！

雖然黃聖依在節目裡給人感覺挺作的，但是自彈自唱還是很驚豔眾人的。

袁詠琳的個人solo簡直不要太好了，引得張雨綺都驚呼：「這不是放的伴奏吧？！」

藝凡最喜歡張含韻的表演，她彈唱一首《wonderful u》，簡直引爆全場。

最讓人吃驚的應該就是製片人張萌了，沒想到還會彈鋼琴，並且改編的爵士風格《但願人長久》也很好聽，別具風格。

雖然許多觀眾在看這檔節目時，都只是在看熱鬧。但通過這檔節目，我們也能看出各位姐姐能在圈內有現在的高度和影響力，也與她們本身的努力和用心離不開。

佩內洛普•菲茲傑拉德在《離岸》中曾經說過：「你學過的每一樣東西，你遭受的每一次苦難，都會在你一生中的某個時候派上用場」。

幾千萬人在學鋼琴到底為什麼？

在這個滿街頭都是音樂的時代，越來越多的人學習鋼琴來。而鋼琴被人們譽為「音樂皇冠上的明珠」，是樂器之王。為什麼這麼多人喜歡學鋼琴呢?學鋼琴有什麼意義嗎？今天藝凡就來和你聊聊。

一、心靈手巧

專家發現，如果想培養出智力發達、頭腦聰明的孩子，那就必須經常讓他活動手指。因為手指的活動能夠刺激大腦皮層中的運動中樞，進而促進全部智能的發展。

鋼琴的練習和演奏都是一種「生動的動態系統」，始終要求聽覺的專注、敏感，十個手指在各自獨立的前提下積極活動，雙手不同動作及全身肢體都要協調配合。可以說，沒有任何一個項目能像彈鋼琴那樣需要大腦協調起眼、耳、口、手、腳的同時參與。這種綜合性的活動不僅會鍛鍊大腦的複雜性，而且能激發人的想像力、創造力。在這樣生動的動態系統中持久鍛鍊，必然對孩子的生理、心理和思維的健康成長產生有益的影響。

人的一生有兩個重要的音樂才能發育期：一是學前的2——6歲，二是學生期的12——15歲。就學習鋼琴而言，4——5歲的兒童已經有了一定的手指綜合控制力，是開始學琴的最佳時期。大量事例證明：從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學後，在理解能力、接受能力、想像力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。

二、音樂是一所大學校

從最早的巴洛克時期的巴赫，到古典主義時期的貝多芬、莫扎特、海頓，再到浪漫主義時期的蕭邦、舒曼，無數的音樂巨匠為鋼琴寫下了數不盡的鋼琴獨奏曲，這是一筆無價的、具有永久魅力的精神財富。

學習鋼琴，就走進了這所完整的音樂學校，就可以親身接觸、直接領受這筆財富。同時，在這裡學到的將不是單一的、某一方面的音樂知識，而是構成音樂藝術最主要的基本元素，理解音樂思維所應用的基本語彙、語言和語法。不僅有旋律知識、和聲知識、復調知識和音樂史知識，還有音樂形象、音樂內容、音樂意境和音樂風格等音樂美學知識。實際上，在鋼琴學習中學到的，將不只是鋼琴，而是全面提高音樂的感受力、理解力和思維力。這方面的能力提高了，對室內樂、交響樂等非鋼琴的音樂作品，也會有更高的理解能力和鑑賞力。

三、陶冶情操鍛鍊毅力

演奏鋼琴需要絕對純熟的技術、技巧。掌握技術、技巧需要有規律的、正確的、持久的訓練，這種訓練需要毅力、耐力、決心和勇氣。所以，鋼琴學習對培養孩子堅強的意志、頑強進取的品質以及踏實、嚴謹、科學的方法，都有很好的作用。有學生家長說：「自從孩子學習鋼琴以後，別的不說，起碼指甲知道剪了，不再像以前那樣又長又髒了。」也有家長說：「我女兒以前就是一個假小子，整天上竄下跳，比男孩子都要調皮，學了這幾年鋼琴，變得懂事、體貼人了，而且，在班裡還一直是班長。」

這就是鋼琴在潛移默化中對人的積極影響。古人將「琴棋書畫」定為必修課，「琴」首當其衝，所以，懂音樂、會彈琴，更能增加一份靈氣。

四、學鋼琴的孩子不會「變壞」

「學琴的孩子不會變壞「」本是一家琴行的廣告語，有其一定的道理。一個人所謂「變壞」，不外乎從貪圖吃喝玩樂一類物質享受開始，而經常參加藝術活動的人，追求的則是精神境界上的完美，對於物質的欲望，要淡泊許多。學習鋼琴，就是練習控制情緒的一門藝術，久而久之，在學習鋼琴的過程中，孩子也就練就了調控自己情緒的能力。

被稱為「交響樂之父」的海頓，青年時期因為貧困幾乎成為維也納街頭的流浪者，但在他棲身之處，碰巧有一架別人棄之不用的破舊古鋼琴，正是這架鋼琴，陪伴他度過了一生中最艱難的時光。多年後他回憶說，每當夜晚坐在這架鋼琴面前時，覺得世上最富有的國王也沒有他幸福。正是這精神的富有，使他終於戰勝了物質上的貧窮，成為偉大的作曲家。另一方面，學習鋼琴也是孩子學會審美的過程，他們有審美的能力後，也會有「審醜」的能力，也會進一步分善惡、辯是非，從而可以從容應對社會上的種種現象。同樣的，鋼琴學習還對鍛鍊孩子與人和諧相處有著很大的作用，特別站在舞臺上與觀眾交流時，能讓人克服膽怯，處事落落大方，從而充滿自信。

著名教育家蘇霍姆林斯基說：「音樂教育的主要目的不是培養音樂家，而是培養人。」學習鋼琴的意義不僅是學會彈奏技巧，更重要的是培養孩子的耐力、毅力和吃苦精神，培養孩子做事嚴謹、認真、完美的作風，培養孩子追求進取、向上的精神，全面提高孩子的素質。

為什麼要學鋼琴？不同的學琴者有不同的答案，但不論出什麼樣的目的，音樂素養不能忽略，用心去體會，認真去行動，終會有所收穫。鋼琴不是萬能的神物，但它的魅力和治癒性我們都不能否認，因此，既然選擇了它，就少一些抱怨，多一些理解。

每位學琴的人都會被音樂所包裹，開心時候彈琴可以助興，苦惱時候，彈琴可以治癒心情，在音樂的陪伴下，音樂素養便不知不覺的形成了。比起終日與手機為伍，一門才藝或者愛好會讓人的生活更加充實，因此，請不要輕易放棄你的愛好，無論是彈琴還是其他，因為它們的存在才讓我們的生活變得多彩。

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