學而思網校:AI老師系統入選2019年度聯合國教科文組織教育信息化獎...

2020-11-18 中華網

近日,好未來集團「學而思網校AI老師普通話教學系統」項目,作為唯一的中國教育信息化項目入選2019年度聯合國教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國王教育信息化(ICT)獎前五名。

聯合國教科文組織ICT獎設立於2005年,旨在對全球範圍內,創新應用信息與通訊技術(ICT)提高教學、學習和整體教育績效的突出個人和組織予以表彰。創新力、影響力、可大規模複製是該獎項評價的重要標準。

2019年,該獎項主要表彰利用人工智慧發展教育、創新教學與學習方法的項目,意在提高學習成果、賦予教師權能、發展教育服務,同時提倡以包容、公平的態度在教育中使用人工智慧。獎項評審團由5位國際公認的專家組成。

來自58個國家的113個項目被提名參加本年度的獎項評選,好未來「學而思網校AI老師普通話教學系統」此次入選,是國際組織對好未來「人工智慧+教育」優質創新應用的認可。

2018年,好未來集團旗下學而思網校為四川省涼山彝族自治州昭覺縣定製開發了「學而思網校AI老師普通話教學系統」,特別定製學前兒童彝漢雙語學習模塊,深度融合語音識別、語音測評等技術,實現對孩子發音的智能評測和實時糾正,幫助他們學好普通話。

長期以來,受地理環境因素的影響,昭覺地區經濟發展相對落後,當地教育事業也處在艱難的爬坡階段。不會說普通話,缺少優質教育資源,已經成為當地孩子與外界交流學習時的最大障礙之一。

為解決當地困境,學而思網校與好未來公益基金會聯合發起「學而思網校AI老師普通話教學系統」項目,率先為昭覺全縣學生免費提供普通話教學服務和優質課程資源。這也是業內首次在少數民族地區利用AI技術推廣普通話。

針對該項目,聯合國教科文組織還在不久前授予好未來集團2020年度移動學習周「人工智慧與包容性」創新示範項目證書,以表彰好未來在使用AI和大數據提高讀寫能力、保護(少數民族)語言並增進包容性方面的貢獻。

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責任編輯：kj005

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