《咔嚓，咔嚓》
今天呢 彤彤老師給哈佛班的小可愛們帶來了繪本故事《咔嚓，咔嚓》
對於小班幼兒來說，選取身邊熟悉的事物作為教材來組織活動，更能激發他們學習參與的積極性，水果便是其中之一。每當午餐過後幼兒拿到水果時總會玩弄一番，說說水果的形狀、顏色，嘗嘗水果的味道，但對於水果切開後的形狀、內裡，卻很少關注到。《咔嚓、咔嚓》這本繪本正是由此入手，通過「咔嚓、咔嚓」這個生動形象的擬聲詞把幼兒熟悉、喜愛的水果蔬菜切開來，展現其切面造型，並用形象的比喻描述這些切面造型，因此我選擇了這本繪本故事。
「咔嚓，咔嚓，沉甸甸的木瓜切開來……黑黝黝的「珍珠」擠一塊。
咔嚓，咔嚓，胖嘟嘟的石榴切開來……亮閃閃的「寶石」真可愛。
咔嚓，咔嚓，黃橙橙的橘子切開來……圓溜溜的「輪子」轉起來。
咔嚓，咔嚓，飽鼓鼓的包菜切開來……一棵「小樹」裡面栽。
咔嚓，咔嚓，嫩旺旺的楊桃切開來……一顆「星星」放光彩。
咔嚓，咔嚓，紅彤彤的辣椒切開來……一張「大嘴」打哈欠。
咔嚓，咔嚓，水靈靈的桃子切開來……裡面藏了顆「橄欖心」。
咔嚓，咔嚓，疙疙瘩瘩的菠蘿切開來……像什麼呢？ 原來啊，它像一個身披金黃戰甲的戰士；也像一個穿著漂亮黃裙子的胖娃娃！
咔嚓咔嚓，黃黃的橙子切開來，圓圓的輪子轉起來。
咔嚓咔嚓，圓鼓鼓的楊桃切開來，一顆星星送給你。
本繪本讓寶貝認識日常的果蔬，豐富生活知識，從果蔬的直觀形態，再到橫切面，建立兩者之間的聯繫，可以指著讓寶貝去觀察它們的外形，並說一說。切開後的形態就是激發孩子想像力的了
從欣賞不同果樹的切面圖形和輪廓，提高孩子的藝術欣賞。並且也讓他們知道，生活也是也是想像力的寶庫，切也能切出各種閃亮的創意。
最後呢，老師拿著實實在在的東西讓小朋友去感受！
好啦，今天的繪本故事《咔嚓，咔嚓》是不是特別有意思呢？小朋友們聽的也都特別認真哦，為你們點讚！