文/大樹
相信很多人在學生時期的時候，都會做出什麼「神氣」的操作，現在回想起來一定也覺得很有意思。尤其是現在的小學生，總是腦迴路比較「清奇」，有的時候他們的試卷，老師看到之後也會哭笑不得，並且還要說一句佩服。
尤其是學生們在寫作業或者是答試卷的時候，這樣的例子也是「層出不窮」，有的時候老師在閱卷的時候，都有仔細的想一下，學生這樣回答是不是正確，因為有的時候感覺學生回答的好像也沒有什麼毛病。
學生「0分試卷」火了，神仙腦迴路，老師表示智商太高我教不了
學生試卷一：老師表示智商太高
這張試卷看起來應該是小學高年級的試卷，學生的會的字還是比較多的，並且字跡還算看得比較清楚，但是有的字都寫到了橫線的外面，看來還是需要多加練習才行。
這個題目是學生要把句子補充完整，第二句學生還寫多麼美好的季節，適合烤肉，我帶上你，你帶上肉，最後還寫著一定要帶肉，估計老師看到這樣的神仙腦洞估計也不知道應不應該判對，只能感慨「這智商太高，我也教不了」。
學生試卷二：數學題也難不倒
這道題目是一道數學題，題目是計算器是哪個的數字1和數字8壞了，要計算336生意18該怎麼辦？這道題其實主要就是考察學生的邏輯思維能力，但是沒有想到的是，學生的邏輯思維能力這麼強。
直接回答「再買一個沒有毛病的計算器」，老師看到這裡回復還有比較閱嗎？估計也是感覺這樣的智商，我教不了了。
學生試卷三：簡答題
其實，這道題目本身就有一點「腦筋急轉彎」的感覺，看起來根本不像是出給小學生的。但是不得不說，出題的人估計也沒有想到「道高一尺魔高一丈」啊，學生的回答可能會讓你哭笑不得。
雖然說老師全部給判錯了，並且還給了學生0分，但是整體上來看的話，學生回答的一點毛病都沒有啊，只能學生題目出得本身就存在一些爭議，這也不能怪學生的答案不對了。
學生試卷四：是個「人才」
這道題目是學生用詞語造句子，這個學生真的是人才啊，用十分造句，學生的回答是「弟弟數學只考十分，真丟臉」，那學生你寫這道題目的時候應該是不知道，你的語文只考了0分啊，估計弟弟會覺得你「更丟臉」了。
學生為什麼可以寫出這樣「答案」
原因一：想像力豐富
可能是因為年代不同了，現在很多的小學生想像力不是一般的豐富，有的時候大人都會佩服他們神氣的腦洞，就連老師都表示「甘拜下風」。
有的時候學生想到的答案都是非常有趣的，並且更加神氣的時候，你看到這樣的答案這樣的答案卻並不感覺哪裡有什麼問題，好像也對但是也不對，可以讓人有這樣的想法，也證明他們的厲害了。
原因二：對題目理解的不好
還有一些學生，他們也不是故意這樣回答問題的，他們本身就覺得這樣回答沒有什麼毛病，這就是典型的對題目理解的不好的情況，這樣的情況發生在小學生身上也是正常的現象，對於學生們來說也是非常有可能的。
應該怎麼幫助學生提高學習成績
方法一：學習方法態度很重要
有的學生比較調皮，有的時候並不是不理解題目，而是故意這樣寫來氣老師和家長的，這就是學生的學習態度問題了。但是這樣的情況也是比較正常的，因為學生本身年紀比較小。
有的時候不知道什麼是正確的什麼是錯誤的。但是好在學生年級比較小，從這個時候開始培養起來的話，也是可以很快改變，慢慢端正學習態度的。
方法二：教會學生一些問題的作答
很多時候，學生做錯試卷還是因為不會審題，如果想要學生提高成績的話，那麼就需要教會學生一些問題應該怎麼作答。
學生對於試卷的題目有一些自己的想法是正確的，但是不能一味按照自己的想法答題，這樣答出來的題目也不是正確的。只有用正確的方法做題，才能拿到更加高的分數，這也是家長應該多多培養的。
寫在最後：
小學生畢竟還比較小，難免會有一些比較天真可笑的小法，可能「腦洞」也會比較大，有的時候老師也會有這孩子我沒法教的想法。但是只要正確的引導好好的培養，學生很快就會端正學習態度，養成良好的行為習慣的。
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