「文/豆寶奶奶育兒經，歡迎個人轉載、分享」
轉眼間又到了年底，這也意味著，孩子們馬上要迎來這一學期的年終大考——期末考試，但比孩子更緊張的是家長。
教育焦慮的蔓延，讓不少家長的心情會隨著考試變化，自家孩子這次能考多少分？在班級中能排第幾名？是所有家長都關注的問題。
臨近期末考試，寶媽整天愁眉不展：花了那多錢，也不知道會考成啥樣？
同事李姐這段時間總是愁眉不展，有時甚至還會無故發呆，大家都擔憂地問：是不是家裡出什麼事兒了？
李姐苦笑著回答：唉，我在想孩子學習的事，三門主課就沒有一門是A，這個月光一對一的輔導班就花了我4800，也不知道這回考試又考成啥「熊樣」。
李姐的憂慮，也是大多數父母們擔心的問題。
網友A：我家兒子從小就學習不好，小學成績一直徘徊在及格線左右，真不知道以後怎麼辦。網友B：都說小學成績不好就是基礎沒打好，很難考上好的中學和大學，孩子的一輩子可能都碌碌無為，愁死個人了。
當代高速發展的社會，人與人之間的競爭異常激烈，哪怕孩子只是就讀於小學階段，也要做到時刻不能放鬆警惕。而我們身處的大環境，包括老師、親戚、朋友，衡量一個孩子是否優秀的標準，只有一個——考試的成績。
小學生考「多少分」，成績才算達標？老師：別被成績單欺騙了
那作為一名小學生，每次的成績要考多少分才算合格呢？其實這個問題是仁者見仁，智者見智，根本沒有標準答案。
有的孩子接受能力非常強，在眾多的考試中，每次都能取得優異的成績；但是也不乏一些接受能力較弱的孩子，盡力而為也只能考80分，這都是正常的。
有很多家長說總得有個標準吧，平均科目成績在90分左右，就算是優秀的孩子了吧？
但從教幾十年的老師，卻告誡家長：從長遠角度來看，家長沒有必要時時刻刻盯著孩子的分數，更無需每天都緊張孩子究竟能考第幾名，不要被成績單的家鄉欺騙了，而忘了最該關注的重點。
小學階段是很重要，但重點卻不在成績單上，著重培養孩子這三種能力
一、獨立學習的能力
美籍德裔心理學家埃裡克森，曾經發表過「人格發展理論」。
這一理論認為：處於5至12歲的兒童，人格發展面臨著「勤奮與自卑」的衝突，如果這一階段的危機能夠成功得到解除，就會形成能力感，反之危機感不能夠很好解決，則就會形成無力感。
這一時期的孩子們正處於小學階段，家長要有這樣的意識：不能只是單純地寵愛孩子，滿足孩子的要求了，孩子需要開始學習各種必要的謀生技巧，以及能使他們成為獨立個體所需要的專業技巧，說得通俗一些，就是讓孩子掌握自力更生的能力。
二、解決問題的能力
孩子們的成長過程中更不可能一帆風順，總會遇到大大小小的困難，某次考試的失利，一道怎麼也解不開的題等等，對於孩子來說，可能都是不小的困難。
小學階段，孩子們年齡還小，許多事情還會願意跟家長說，家長也能夠幫助他們解決，但不少孩子上了初中或高中，便離開了父母。選擇住校的孩子，一周只能和父母見一次面，在生活和學習中，孩子遇到困難終究需要自己去解決。
家長不要片面地認為孩子長大了，這些東西就都會了，這需要大人的培養。同樣的事情，有些人能處理得很好，有些人卻把搞得一團糟，這是因為不同的人具備解決問題的能力也不同。
真正的愛孩子，就要培養他獨立解決問題的能力，當孩子們遇到各種各樣的困難，家長不要立馬幫助孩子直接解決問題，而是教給孩子正確的處理方法。即使孩子面對未知的人生，不會害怕和迷茫，也不會無助得不知該如何面對。
三、抗挫折能力
現在的小朋友，越來越玻璃心。近年來新聞報的學生自殺事件越來越多，以成人的眼光來看，一次考試的失利，一次父母的責罵，實在不是一件不值得一提的事。
可是為什麼父母眼中這些微不足道的小事，卻讓孩子們採取了最為極端的解決方式呢？這跟孩子的抗挫能力不夠強，有相當大的關係。
父母總是想把最好的東西給孩子，用愛把孩子重重包圍起來，但過於沉重的愛卻如密不透風的房間，讓孩子在外出時經歷風雨時，便不知如何是好。
只有讓孩子經歷各種情境，才能夠從容面對今後的生活。失敗是一種人生經歷，讓孩子從小就了解失敗，正確認識失敗，知道該如何應對失敗，從中吸取教訓，他們才不會被小小的挫折打倒，才能更好地成長。
說到底，孩子的人生跟家長的教育脫不開關係，特別是小學階段，幫助孩子養成良好的習慣會使他受益一生，千萬不要小看小學生活，它對於孩子來說是學習和成長的重要分水嶺。
但很多家長也是第一次當父母，在面對孩子很多時刻都不知道該怎麼做，那家長就繼續一本教育指南了。
給家長推薦這本經典暢銷家長教育叢書——《陪孩子走過小學六年》，針對不同年級的孩子心理特點，去引導家長教育孩子，通過大量的實例來向父母闡述教育的真諦。
陪伴不是時時刻刻的守護，不是事無巨細的周全照料，而是習慣上正確的引導，塑造孩子優秀的品格。
本書從培養學習興趣，塑造行為習慣，講究學習方法，自我調控情緒等多個方面，幫助孩子從無意識地去學，到有意識去做，這正是孩子成長的重要標誌。
教育就是在生活中的瑣事中完成，處理好孩子成長過程中的點點滴滴，幫助孩子在小學六年把各方面的基礎都打紮實，好的基礎會伴隨孩子從中學到大學，直到走向社會，受益無窮。
留言板話題：您認為小學六年重要嗎？
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