「小老鼠打頭來，牛兒把蹄兒抬，老虎回頭一聲吼，兔兒跳得快……」怎麼這麼熱鬧？原來三年級全體師生在舉行十二生肖歡樂會活動。
11月20日上午第二節剛下課，三年級全體師生就匯聚在了報告廳，活動以電影《十二生肖》中的「龍頭爭奪」片段拉開帷幕。緊接著，各班的生肖們依次表演了關於生肖的情景劇。可愛的動物形象，稚嫩的聲音，生動的表演，恰到好處的旁白贏得場下觀眾的陣陣掌聲。
「吱吱，吱吱……」這是誰來了？原來是小老鼠，別看這隻老鼠小，它可聰明著呢！在十二生肖的競爭中，它騎在牛背上，直到最後關頭搶先一步跳下牛背，爭得了生肖的第一名。小演員們活靈活現的表演，讓我們看到了小老鼠的狡猾和牛的憨厚，也讓大家知道了生肖競選的緣由。
小老鼠剛下臺，老黃牛「哞哞」地叫著上臺了。就這樣，前一個生肖結束，下一個生肖緊跟著上臺，故事情節緊促，一環扣一環，十二個生肖按順序形成一條主線，給大家呈現了每個生肖的故事。
十二生肖作為我國的傳統文化，當出現語文課本的時候，我們如何讓孩子真正的理解和感受呢？僅僅是把內容背一背嗎？經過調查發現，對於十二生肖，孩子們都知道，並且還能夠講出他們的相關故事，可他們真的理解這些故事嗎？既然這樣，我們不如讓孩子們演一演，把對故事的理解用自己的方式表達出來。於是用話劇的形式舉行「十二生肖歡樂會」的想法就這樣誕生了。
沒想到，孩子們在這個過程中不僅融入了十二生肖的故事，還加入了一些娛樂元素，比如：生肖鼠的表演中加入了音樂「大王叫我來巡山」；生肖雞的表演中加入了舞蹈「小雞小雞」；生肖蛇的表演中加入了故事背景配樂等，這些都給大家帶來了耳目一新的感覺。
在十二生肖歡樂會的最後，有的小演員們說：「這個活動真有意思，以前我只會背十二生肖，沒想到它還有這麼多故事。」還有的演員說：「我覺得不管這次我們能不能獲獎，這個不重要，只要大家開心就好。」
中國的經典文化博大精深，源遠流長，這場「歡樂會」讓孩子們親身感受到經典的魅力與樂趣。他們走出課本，通過情景劇的方式走近經典，傳承和學習更多的傳統文化。