曾有研究表明：許多偉人、科學家在年輕時都會有一些「特別的行為」，常常是令人困惑的，而正是由於他們不同的思維方式，才成就了一個開掛一樣的人生。
像科學家霍金一樣，他從小就學習不好，他在很晚才學會讀書，還常常因為作業不整齊而被同學嘲笑，被老師視為「不可救藥」的學生。但隨著年歲的增長，霍金便有了一些「小舉動」，當他的父母發現後，並沒有選擇無視或者制止，而是開始培養他這些舉動。20多年過去了，那個不起眼的小男孩成了物理界的大師。
李玫瑾：孩子聰不聰明，從這4個小舉動就能看出來，不必等到長大！
李玫瑾身為中國公安大學的犯罪心理學教授，她對青少年犯罪心理學的研究有著很深的理解，她的育兒思想也得到了很多家長的認可。李玫瑾教授曾經說過：孩子聰不聰明，從他小時候這四個小舉動就能看出來，不必等長大！
從以這4點可以看出孩子聰不聰明：
1、孩子愛聽音樂
音樂可以幫助孩子語言能力的發展，當寶寶在與外界接觸的時候，他們會周圍的聲音和事物進行記憶存儲和編碼，所以音樂可以激發寶寶的大腦迴路，幫助孩子提高記憶力。音樂可以起到開發孩子左腦的作用，因為左腦負責語言處理能力，並將所聽到的聲音串聯起來，因此喜歡聽音樂的寶寶比其他孩子更善於用語言表達。
平時父母可以多帶孩子聽一些音樂，以培養寶寶的聽覺能力，這樣可以更好的促進寶寶的左腦發育，幫助寶寶提高智力。
2、小孩子有好奇心
嬰幼兒在2~3歲時，其自身的聽覺、視覺、腦認知發育都處於快速發展階段。此時，他們能獨立地與周圍的環境接觸，因此，此時他們更願意問為什麼？無論周遭發生什麼，他們都喜歡問為什麼？
此時，我們可以觀察兒童，如果他在生活中，常常會對周圍的事物產生興趣，感到好奇，那麼這樣的孩子就是比較聰明的。因為孩子的好奇心和想像力密切相關。它與兒童的思維發展密切相關，兒童思維活躍，就會表現出來。
3、孩子總是喜歡笑
假設你家的寶寶出生後就是樂天派，每天不管見到誰都會很高興，那麼恭喜你，這樣的寶寶比較聰明。因為孩子的微笑不僅僅是面部肌肉運動的結果，它更是大腦神經與外部環境高度結合的刺激下，所得出的產物，所以，這樣的孩子在面對事物和生活時也會更加樂觀，思維更加靈活。
假使你家的寶寶平時不愛笑，那麼家長就應該在孩子小時候，經常逗一逗孩子，讓孩子更愛笑，讓孩子養成積極樂觀的態度，說不定還能提高孩子的智商哦！
4、孩子的記憶力極強
一個小孩記性不好不算很牛，但如果一個小孩記性好，他就很聰明。幼兒的良好記憶表現在其記憶編碼和記憶加工方式上有很大優勢，而且其記憶提取能力也很強。
有時我們會有這樣的感覺，想起一些事情，但是用的時候卻不能說出來。這是記憶，卻無法提取的表現。假設我們的寶寶記憶速度很快，並且每隔幾秒或幾分鐘就能在記憶中提取出來，那麼這個寶寶的記憶力就很好。
記憶力好的孩子，學習起來會更快，家長們一定要重視培養，在他們以後的成長和學習過程中，記憶力往往會發揮重要作用。和孩子玩拼圖遊戲也是非常有必要的，它可以有效開發孩子的智力，提高孩子的記憶力。
遊戲繪本是培養孩子記憶力的好工具。平時家長可以陪孩子反覆玩小遊戲，讓孩子每次都能理解不同的內容，形成不同的記憶，更容易訓練孩子的記憶處理能力，形成記憶策略。建議家長為孩子買一本兒童記憶訓練遊戲書——《兒童記憶力訓練遊戲書》，全套12冊。
從12個不同的角度提升孩子的注意力、記憶力和觀察力！將生活常識融入遊戲書中，在幫助孩子提高記憶力的同時，還可以讓孩子了解生活常識，利用孩子的思維來掌握一些知識，每本遊戲書中的遊戲類型不同，畫面生動，讓孩子在感興趣的同時，也容易理解。