「爸爸，我走了，你不用找我了，以後我不認識你，你也不認識我！你不該有我這樣的兒子。再見了，爸爸。」南京市六合區一名小男孩天天（化名）給家人留下這樣的紙條後離家出走了，家人四處尋找無果後無奈報警。
這是我觀看安全教育平臺時，無意點開的一則新聞的內容，寫的是13歲男孩不滿爸爸誇「別人家的孩子」 ，憤而留書離家出走的事情。
這樣的事情，似乎很常見，我一直在想，孩子們知道離家出走的意義嗎？還有些以傷害自己想來傷害家人的孩子，他們又知道親人的真正含義嗎？
有一天，孩子跟我說：要是我受了傷，你會很心疼吧？
我詫異了，問：那是肯定的，不過，你為什麼這麼問呢？孩子說，她看了一本書，叫《天藍色的彼岸》，講一個小男孩去世後，以靈魂的身份又回到人間的故事，看得她哭了好幾回，而且，她已經看了好幾遍了。
小男孩騎自行車出去買筆，在路上被大卡車撞倒，離開了人世。而在出門之前，他跟姐姐大吵了一架，他說自己恨家裡所有人，永遠也不想回來了。而姐姐對他說：你出去了就別回來了。
這本書，是老早之前買回來的，為什麼買已經不記得了，只知道扔在桌上，很久沒有翻。
書中，最讓她感動的，是以下這一幕：
小男孩去世後，家人每天都會到墓地看他，對著他的墓碑說說話，家裡被悲傷籠罩。男孩去墓地時，剛好看到的就是他父親對著墓碑說話的場景。
我和爸爸在那裡站了一會兒，他一直盯著我的墓碑，我一直盯著他，我們都很悲傷。最後，他看了看手錶，說：「再見，哈裡。」我說：「好的，爸爸。」雖然我明知他聽不見我的話。接著他又說：「明天我會再來的，哈裡，就和平時一樣。」我說：「好的，爸爸。不要覺得每天都必須來這兒，一周一次就行了，或者一個月一次也行，或者乾脆只在我生日那天來看我就行。我不會介意的。如果你想要出去度假，會有一段時間不能來，我也會理解的。爸爸，我寧願你這麼做，也不想你時刻這麼悲傷。
看到這場景時，我也哭了。
我看完全書，似乎對生命也有了更深刻的理解。親人的愛、同學的愛、老師的愛，如果都要等到成為了飄忽的靈魂，才能站在旁觀者的角度去體驗，那是多麼讓人悲痛的事情啊。
孩子跟我說：她最大的體會也就在於此，當小男孩哈裡想跟同學說話，想回答老師的問題，想觸摸親人，卻什麼都做不到時，她的內心最是悲痛。
我們有句古話，叫身體髮膚，受之父母，但這句古訓，現在有多少人能懂，又有多少人會往心裡去？
但，這本書，卻通過另一種途徑，通過一個我們都知道不是真的故事，讓我們近距離感受到生命的可貴。
孩子上學去後，這本書，我又看了很多遍，書中，有很多細節，孩子看時，並沒有體會到深意。比如，人在到了另一個世界後，先是在一個叫做「他鄉」的地方，但是，很多人因為心願未了，就一直在這個地方徘徊。
有維多利亞時期的小男孩，因為出生就沒見過母親，母親難產而死，只留給他一枚紐扣作紀念。有作為幽靈在人間徘徊的老人，只想再遇到他的寵物狗。也有人因為年紀輕輕剛上大學就驟然離世，踟躕不知要走向前方。當他們心願了卻，就會走向一個純美的世界，那裡，叫做「天藍色的彼岸」。
閱讀讓人成長，共讀讓我們的溝通更順暢。我是喜歡閱讀兒童書籍的考拉，閱讀讓我們走得更近。歡迎關注留言。