奇蹟男孩:整容27次, 這個飽受欺凌的「畸形男孩」, 教會你愛和善良

2021-02-08 藍橡樹

假如你天生與眾不同,你將如何面對自己?如果你也曾對自己不夠自信,這部片子也許會對你有所啟發,它就是承包了新年淚點的《奇蹟男孩》。

本文來源:公眾號「益美傳媒」(ID:YeeMedia)。「藍橡樹」獲授權轉載。

《奇蹟男孩》自去年11月17日在美國上線後,被贊「年度最暖心」,更有望衝擊奧斯卡,並於1月19日登陸國內院線。

影片改編自全球暢銷書《奇蹟》,講述了天生臉部畸形的10歲男孩奧吉,突破自我的勵志成長故事,因為文中充滿寓教於樂的意義,此書還成了美國部分地區的教材。

電影版由奧斯卡影后朱莉婭·羅伯茨、「天才童星」雅各布·特瑞布雷傾情演繹,爛番茄新鮮度達到85%,IMDb、豆瓣評分也都超過8分,CinemaScore更繼《尋夢環遊記》後,再次給出了A+的罕見好評,足見其魅力所在。

一、

故事的起因並不美好,小男孩奧吉一出生就身患惡疾,特雷徹·柯林斯綜合症導致他面目畸形醜陋,醫生更斷定他活不過三個月,而他卻憑著頑強的生命力活了下來。

經過大大小小27次整形手術之後,奧吉終於可以自由呼吸,不用依賴助聽器正常生活,但他的臉部仍然極度扭曲,「像有人用大鉗子把臉部從中間壓扁」。

這個看臉的世界對醜人總是充滿惡意,奧吉成長的每一步,都伴隨著劇烈的疼痛和掙扎,而這是普通孩子們永遠無法理解的,對十歲的奧吉來說,光是接納自己的畸形容貌,就已經花光了所有勇氣。

從他記事起,無論走到哪都戴著一頂太空人頭盔,透過頭盔的玻璃面罩,小心翼翼地觀察這個世界,寵物狗黛西是他唯一的朋友。

為了給奧吉最好的保護和教育,媽媽不惜中止碩士學業,在家擔任兒子的全職家教,儘管十歲之前,奧吉從未接觸過外面的世界,但在家人的精心照料下,小奧吉聰慧機敏,心思細膩,一直是個乖巧懂事的孩子。

但要想成為一個人格健全的人,就必須融入社會環境,所以當奧吉完成四年級的學業時,父母做出一個艱難的決定:沒有聯繫任何殘障學校,而是送他去普通學校接受正常教育。

由此開始了一段淚水與歡笑交織的「奇蹟旅程」。

 

二、

上學的第一天,父母牽著帶著頭盔的奧吉走過人群,在校門口摘下頭盔的那一刻,他露出了那樣敏感又脆弱的眼神,懂事得讓人心疼,從此他得學著獨自面對這個世界。

當他低著頭獨自走向同學們時,聰慧如他,下意識地看了大家的鞋子:誰穿了普通的運動鞋,誰又穿了考究的手工定製皮鞋,然後默默在心裡判斷,誰可能會成為自己以後的朋友。

  

五年級的孩子們很快打成一片,然而,卻沒有一個人願意靠近「醜陋」的奧吉,他好不容易鼓起的勇氣,被當頭澆了一盆冷水,但生活的惡意卻遠不止如此。

男孩們辱罵起鬨以此為樂,女孩們在背後竊竊私語,班級裡的小團體聚在一起捉弄他,等著看新人的笑話,更可怕的是其他同學因為擔心被孤立,沒有人願意向他伸出援手。

相信每個人的求學經歷中,都曾遇到過相似的情景:

班上總有那麼一位不受歡迎的同學,出於種種原因被集體「冷暴力」,其他孩子下意識的習慣,也會通過排斥他來換取集體的認同,一旦有人輕舉妄動與其來往,便會被視為「叛徒」,成為下一個被孤立的對象。

也許這算不上大善大惡、大是大非,長大後「施暴者」也往往記不得當年行徑,但對被孤立的受害者而言,那是幾乎滅頂的災難深淵,造成的陰影也伴隨終生。

原著中奧吉的新朋友傑克,痛打了辱罵奧吉的富二代朱利安之後,並沒有向校長解釋真正的原因,因為他知道:

「即便告訴了校長實話,他能做的不過是批評教育,朱利安會更加討厭奧吉和我的。」

向師長求助非但於事無補,還會讓施暴者變本加厲,這讓很多受欺負的孩子被迫沉默,而且比起人身傷害,校園冷暴力也更容易被人忽視,因為在家長的傳統觀念裡,孩子被孤立首先會歸因於己:「你一定是哪裡做得不好,大家才不喜歡你」。

所以即便人人皆知校園霸凌的危害,卻很難真正杜絕此類事件,儘管影片沒有直接點明,但對於如何消弭校園霸凌帶來的傷痛,影片通過家庭,學校,同學的不同角度,給出了三個教科書級的處理方法:

奧吉第一天上學,就感受到有生以來最大的惡意,他的世界第一次地動山搖,他把自己關在房間裡暗自悲傷,眼淚不可遏止地順著粗糙的面頰滑落,對自己的容貌深惡痛絕,面對媽媽的勸慰痛哭不已:「你是我的媽媽,所以你只能安慰我!」

但媽媽仍然直視他的眼睛,一遍遍向他強調:「你沒有錯,你一點也不醜!我們都非常愛你!」

奧吉對臉上的傷痕耿耿於懷,媽媽會溫柔地跟他解釋:

每個人臉上的痕跡都是他一生走過的路,就像她臉上的皺紋一樣,都是再自然不過的東西。

全家人都圍著奧吉打轉,懂事的姐姐薇婭卻一點兒也不在乎,從弟弟出生起就對他百般照顧,她同樣面臨青春期成長的煩惱,卻也不斷鼓勵奧吉:「你天生與眾不同,註定不會沉默無聞」

正因奧吉的家人採取「鼓勵式」教育,帶給了他溫暖的正能量,以及源源不斷的安全感,在他幼小的心靈建立起精神支柱,所以他也許會懷疑任何事物,卻唯獨不會懷疑自己。

作為學生們信賴的導師,他們有責任創造良好的教育條件,而更為重要的是,自上而下營造和諧友善的學習氛圍。

奧吉入學後的日子最初並不順心,但他不知這已是校長多方周旋的結果,在了解到奧吉的特殊情況後,他暗暗授意大家關照這位新朋友,並在奧吉陷入迷茫和困惑時親自為他開解。

睿智又和善的布朗老師,曾撞見小團體對奧吉的惡作劇,卻沒有對罪魁禍首嚴加教訓,而是在課堂上對全班同學循循善誘,引導大家養成正直善良的品格,如此春風化雨的教育方式,總是比片面的暴力幹預更為深入人心。

同學們最初沒人願意主動接觸奧吉,傑克迫於父母的叮囑和要求,勉強和奧吉打了聲招呼,但在之後的考試中奧吉不計前嫌,用聰明才智幫助了傑克,由此打開了兩人的友誼之門。

奧吉的善良和機智漸漸感染了更多人,越來越多的同學願意接納他,但他卻下意識採取了防禦和懷疑,直到有人邁出善良的第一步,徑直走過去告訴他: 「我的確想認識新朋友。」

奧吉的出現像一面鏡子,照出了不同的人面對考驗的不同心境,有人選擇敵視,有人選擇友善,還有人原地觀望,你如何對待奧吉,也恰好說明了你是一個怎樣的人。

三、

影片以奧吉的故事為主線同時展現了奧吉的同學、姐姐、姐姐的閨蜜,姐姐的男友這六個少年的敘述視角,通過他們各自的心理活動來表達:善良是需要學習的。這個主題也貫穿了影片的始終。

在發布的中國版海報畫面中,奧吉是太陽系的中心,爸爸、媽媽、姐姐、朋友、師長,都是圍繞在他身邊的小行星,正是來自各方的愛與善共同作用,才讓小太陽奧吉綻放奇蹟,最終也讓大家各自成長,彼此成就。

 

這個故事並沒有刻意調動太多情緒,《紐約時報》也評價影片:「沒有明顯地迎合」。

看起來就像是發生在你我身邊的小事,但它卻脫離了苦情,又極其勵志,不時穿插暖心的幽默,無論孩子,家長,老師,都能從本片看到某一時刻的自己。

  

影片中奧吉最終摘下了頭盔,收穫了尊重和友情,創造了了不起的成長奇蹟。

但現實中很多原本與眾不同的人,卻因為害怕被群體排斥,不得不戴上「頭盔」以藏起稜角,電影的溫暖結局也讓我們相信:善良最終能夠創造自由平等,友好包容的社會奇蹟。

在首映禮上主創們談及初衷,導演史蒂芬·卓博斯基表示,希望通過電影告訴觀眾:善良可以改變一切。

而當片中奧吉身穿太空衣,向歡呼雀躍的人群揮手致意,善良的力量已經不言而喻。

本片處處閃耀著人道主義光輝,儼然一部學習善良的教科書,當你不知如何選擇時,選擇善良永遠不會錯。

思想家哈維爾曾說:

「我們堅持一件事情,並不是因為這樣做了會有效果,而是堅信,這樣做是好的」

新的一年,願我們都能選擇善良,創造奇蹟。

影片1月19日暖心上映,戳此觀看預告片:

「藍橡樹」投稿郵箱:tougao@lanxiangshu.com.

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